又到了一年沖刺季，很快，高考就將成為全國(guó)上下的共同話題。提起考試，誰(shuí)還沒(méi)做過(guò)幾個(gè)被半夜嚇醒的噩夢(mèng)，不論是期末大考還是隨堂小測(cè)。不過(guò)最近，一份澳大利亞莫納什大學(xué)的試題，卻讓這里的中國(guó)留學(xué)生感到震驚，甚至憤怒。

這是莫納什大學(xué)(Monash University)人力資源管理課的一次小測(cè)試，試題刊登在該學(xué)校的網(wǎng)站上，面向包括中國(guó)人、印度人、澳大利亞人等在內(nèi)的所有MG2340(課程代碼)的學(xué)生，但10道題有一半都與中國(guó)有關(guān)。

來(lái)看看被當(dāng)?shù)刂袊?guó)留學(xué)認(rèn)為最有爭(zhēng)議的兩道試題

問(wèn)題6：有俗語(yǔ)說(shuō)，在中國(guó)，政府官員只有在____的時(shí)候才會(huì)說(shuō)真話：

正確答案：d.當(dāng)他們喝醉或者馬虎時(shí)

問(wèn)題10：在中國(guó)，現(xiàn)代化、引進(jìn)新技術(shù)以及工業(yè)改革的主要障礙是什么?

正確答案：d.缺乏有技能的工人，特別是管理者

看了這些題目，有墨爾本的中國(guó)留學(xué)生表示，“我對(duì)我的祖國(guó)有了一種前所未有的陌生感”。因?yàn)檫@樣的說(shuō)辭，和他們生活了二十幾年的地方對(duì)不上。

在莫納什就讀的高崧同學(xué)在公號(hào)“墨爾本校園微報(bào)”中寫(xiě)道：

有華文媒體表示對(duì)此已出離困惑：

這件事也引起中國(guó)駐墨爾本總領(lǐng)事館關(guān)注。該館教育組的工作人員19日接到了學(xué)生反映的情況，并已經(jīng)向校方表達(dá)關(guān)切，要求校方調(diào)查，認(rèn)真妥善處理。對(duì)此，校方很重視表示將進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。墨爾本總領(lǐng)事館教育組表示，他們將繼續(xù)跟蹤有關(guān)情況。

起初，不少中國(guó)留學(xué)生都把不滿(mǎn)都拋向出題老師。他被挖出是莫納什Berwick校區(qū)的講師Aaron Wijeratne。

但據(jù)了解的情況是，所謂中國(guó)“俗語(yǔ)”的那句話，竟然來(lái)自教科書(shū)，是包括莫納什大學(xué)、unsw、anu等澳大利亞一眾高等學(xué)府都在使用的教材。據(jù)介紹，莫納什大學(xué)是澳大利亞頂尖學(xué)府，澳大利亞常春藤名校聯(lián)盟“八大名?！敝?，在世界位列百?gòu)?qiáng)名校。

教材中表述的參考材料來(lái)自香港《南華早報(bào)》2003年的文章。文中講述了深圳對(duì)于1432名國(guó)家干部的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)時(shí)候都不能告訴同事和群眾真相。因?yàn)樗麄兒ε抡f(shuō)出真話會(huì)冒犯更高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部，斷送自己的政治生涯。高崧認(rèn)為，現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展，尤其是最近5年可以說(shuō)是日新月異。學(xué)校用2003年的觀點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)生去看現(xiàn)今的中國(guó)，顯然不客觀、不準(zhǔn)確。況且就連莫納什大學(xué)都有規(guī)定，參考文獻(xiàn)必須用最近5至10年的，再遠(yuǎn)的就沒(méi)有參考價(jià)值了。

國(guó)家行政學(xué)院教授竹立家19日說(shuō)，面對(duì)中國(guó)崛起的大勢(shì)，世界上大多數(shù)國(guó)家是歡迎和支持的，但也有一些國(guó)家，特別是一些西方國(guó)家總是心態(tài)復(fù)雜。這些國(guó)家的媒體、高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)對(duì)中國(guó)進(jìn)行有意的誤解和誤讀，包括丑化中國(guó)官員的形象、蔑視中國(guó)的發(fā)展成績(jī)等。這種雜音一直存在。

在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生的努力下，最新的情況是，莫納什大學(xué)校方19日就此事做出回應(yīng)。莫納什大學(xué)商學(xué)院教育副院長(zhǎng)Rorbert Brooks在給學(xué)生的郵件中說(shuō)，試題中的一些問(wèn)題令人不滿(mǎn)，也不代表莫納什大學(xué)的觀點(diǎn)。他們將立即撤回這個(gè)測(cè)試。

目前，該校給出的處理意見(jiàn)包括：1.暫停出題老師的工作;2.進(jìn)一步調(diào)查更多涉及此觀點(diǎn)的材料;3.強(qiáng)調(diào)那些說(shuō)法不代表學(xué)校觀點(diǎn)。莫納什大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)Colm Kearney在回應(yīng)郵件中說(shuō)，對(duì)發(fā)生這種情況表示毫無(wú)保留的道歉。

竹立家說(shuō)，在事實(shí)面前，承認(rèn)錯(cuò)誤是必然的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一是要理解這種情況的客觀存在，二是要進(jìn)行反擊，三是要用更能讓外界信服的方式，加大對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的宣傳力度。可以看到的變化是，隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，以及中國(guó)人更多走出國(guó)門(mén)和外國(guó)人到華旅游等民間交往的增多，對(duì)中國(guó)說(shuō)三道四的聲音在減弱。