2017年高考：機(jī)器人做北京文科數(shù)學(xué)卷 ?最惱火讀不懂題

作為編外考官，記者在現(xiàn)場注意到，“AI-MATHS”被安排在一間完全斷網(wǎng)的房間內(nèi)，并用警戒線圍起，黑色的服務(wù)器機(jī)箱中有11臺服務(wù)器負(fù)責(zé)解題。為保證考試公正，考試現(xiàn)場沒有人可以操作這些服務(wù)器。

從下午18時28分到19時29分，“AI-MATHS”分別挑戰(zhàn)了北京卷文科數(shù)學(xué)以及全國二卷文科數(shù)學(xué)的考試，分別用時22分鐘和10分鐘，得分為105分和100分。盡管和之前預(yù)期的110分目標(biāo)還有差距，但是作為“家長”——成都準(zhǔn)星云學(xué)科技有限公司CEO、清華大學(xué)蘇州研究院大數(shù)據(jù)中心主任林輝介紹，“前幾個月的書，這孩子沒白讀?！?/p>

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“AI-MATHS”之父林輝這孩子解題容易讀題難

兩次考試具體得分如下：北京文科數(shù)學(xué)卷，選擇題滿分、填空題20分、解答題45分，全卷105分;全國卷二選擇題55分、填空題20分，解答題25，全卷100分。在選擇題和填空題上，“AI-MATHS”表現(xiàn)十分亮眼。丟分環(huán)節(jié)主要是解答題，有些題目甚至是0分。

“家長”林輝說，其實能考到這么多分，已經(jīng)證明，“這孩子前幾個月的書沒白讀?！钡撬蔡岬搅恕白约液⒆印痹诖痤}的一個弱點，“看不懂題。”研發(fā)高考機(jī)器人最大的難點在于，要讓系統(tǒng)準(zhǔn)確理解人類語言。“直接用數(shù)學(xué)語言表述的應(yīng)用題它可以輕松解答，但它最大的弱項是不能理解考題里場景式的描述語言，它會讀不懂題目。”

高考數(shù)學(xué)機(jī)器人為何會讀不懂題目?對于這個問題，林輝打了個比方，如果題目是10-1=?人工智能系統(tǒng)可以輕松作答。但如果題目用了場景描寫將其表述為“小明有10個蘋果，小麗吃了一個，請問還有幾個蘋果?”面對這樣的情況，人工智能系統(tǒng)就“傻”了，“它不理解小明是什么、小麗是什么、吃又是什么意思?！?/p>

實際上，為了“AI-MATHS”迅速克服這解題的弱點，準(zhǔn)星云學(xué)科研團(tuán)隊此前對“AI-MATHS”已進(jìn)行了500套試卷、12000道題目的魔鬼式訓(xùn)練。

閱卷老師祁祖?！疤幱诒景鄬W(xué)生的中等水平”

成都七中林蔭校區(qū)高級教師祁祖海是負(fù)責(zé)此次評閱試卷的三名老師之一，他分析，在評卷過程中，“AI-MATHS”所犯錯誤的題目都有一個共同點：語言文字太多。這表示，高考機(jī)器人在自然語言上的理解稍稍欠缺。相反，在理解數(shù)學(xué)語言上相對容易。

根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗，祁祖海認(rèn)為，一般學(xué)生的成績大約在110分左右，而這次“AI-MATHS”取得的分?jǐn)?shù)，大概處于本班學(xué)生的中等水平。但是他坦言，高考機(jī)器人的進(jìn)步空間會很大。如北京考試卷中有一道立體幾何的證明題，機(jī)器人選擇的解題思路與大多數(shù)學(xué)生選擇的不同，卻依然解答正確，這在思路上有所創(chuàng)新。

而“AI-MATHS”未能完成的題中，有一道概率統(tǒng)計文字題，普通學(xué)生需要將自然語言轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)題，將圖表信息轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)信息處理。祁祖海估計，機(jī)器人在信息挖掘和語言理解上稍差，相反，在證明題上表現(xiàn)優(yōu)異。