3月9日,貴陽(yáng)市下發(fā)通知,要求3月12日前全面完成對(duì)涉及初三、高三年級(jí)返崗返校教職員工、3月1日后從省外返筑學(xué)生的核酸檢測(cè)。2020年春季學(xué)期初三、高三年級(jí)返校時(shí)間確定為3月16日。
受疫情影響,各地高校已延遲開(kāi)學(xué),有的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課,對(duì)于今年要升學(xué)的初三高三學(xué)子們今年是重要的一年,目前,教育部并未同時(shí)高考會(huì)延遲,因此,高三初三開(kāi)學(xué)進(jìn)入優(yōu)先安排事宜。3月9日,貴陽(yáng)市下發(fā)通知,要求3月12日前全面完成對(duì)涉及初三、高三年級(jí)返崗返校教職員工、3月1日后從省外返筑學(xué)生的核酸檢測(cè)。2020年春季學(xué)期初三、高三年級(jí)返校時(shí)間確定為3月16日。通知還要求,返校前每班至少配備兩間教室,嚴(yán)禁大班額教學(xué);要按照兩周的使用量,于3月10日前完成師生每人每天一只口罩、每班一只測(cè)溫設(shè)備、消毒液、洗手液等的物資儲(chǔ)備。
教育部:滿(mǎn)足三個(gè)條件即可開(kāi)學(xué)
教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰接受采訪(fǎng)時(shí)表示,開(kāi)學(xué)時(shí)間需科學(xué)研判,滿(mǎn)足三個(gè)條件可開(kāi)學(xué):一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制,是由國(guó)家來(lái)判定的,具體可能要精準(zhǔn)到縣一級(jí)的疫情防控情況。二是社會(huì)家長(zhǎng)都認(rèn)為,或者絕大多數(shù)同意說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)學(xué)是安全的。三是開(kāi)學(xué)以后必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個(gè)條件以后,再來(lái)考慮什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。
2020年高考會(huì)延遲嗎?
教育部應(yīng)對(duì)疫情領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示:將做好高校錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作,學(xué)校所在屬地決定開(kāi)學(xué)的具體時(shí)間。對(duì)于中高考的考試時(shí)間是否將推遲,他表示,高考還有一段時(shí)間,中考也是如此。
貴陽(yáng)初三高三3月16日開(kāi)學(xué)防疫工作安排
《2020年春季學(xué)期初三、高三年級(jí)師生返校工作方案》的通知,要求3月12日前全面完成對(duì)涉及初三、高三年級(jí)返崗返校教職員工、3月1日后從省外返筑學(xué)生的核酸檢測(cè)。
對(duì)教職員工、學(xué)生和共同居住人員近14天內(nèi)的身體健康狀況、旅居史、接觸外來(lái)人員情況等信息進(jìn)行全面摸排,對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校。除因疫情防控要求暫不能返筑的外,初三、高三年級(jí)全體教職員工于3月9日返校;寄宿制學(xué)校初三、高三年級(jí)學(xué)生于3月14─15日返校,3月16日正式上課。
另外,每班至少配備兩間教室,各班之間相對(duì)隔離。嚴(yán)禁大班額教學(xué),教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)盡可能拉開(kāi)間距。以學(xué)校為單位、以班級(jí)為單元,制定錯(cuò)時(shí)作息表,指定課余活動(dòng)區(qū)域、進(jìn)出線(xiàn)路等,并使用標(biāo)牌、地貼、劃線(xiàn)等清晰標(biāo)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng),避免不同班級(jí)交叉聚集。
除了貴陽(yáng),青海在3月9日后也陸續(xù)開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)范圍也初步設(shè)定在初三高三的學(xué)生群體中,在做好全面防疫工作的前提下,有效回復(fù)教職工復(fù)工。其余年級(jí)學(xué)生仍然實(shí)行在線(xiàn)網(wǎng)上教育。
根據(jù)中研普華研究院數(shù)據(jù)顯示:
中國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)發(fā)展規(guī)模分析
日前,教育部印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn),面向全國(guó)高校免費(fèi)開(kāi)放全部?jī)?yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。截至2月2日,教育部組織了22個(gè)在線(xiàn)課程平臺(tái)制定了多樣化在線(xiàn)教學(xué)解決方案,免費(fèi)開(kāi)放包括1291門(mén)國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和401門(mén)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程在內(nèi)的在線(xiàn)課程2.4萬(wàn)余門(mén),覆蓋了本科12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、專(zhuān)科高職18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。
據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示,2018年,我國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模約2.08億人,2019年,我國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模約2.59億人左右。中研普華研究院預(yù)測(cè):2020年在線(xiàn)教育用戶(hù)或?qū)⒊?億人。
在線(xiàn)教育未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)
目前國(guó)內(nèi)的在線(xiàn)教育市場(chǎng)主要分為三個(gè)發(fā)展方向:一是以?xún)?yōu)質(zhì)課程內(nèi)容取勝的富媒體教學(xué)網(wǎng)站,如各大院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線(xiàn)上課程、網(wǎng)易公開(kāi)課等;二是以社交網(wǎng)絡(luò)為核心理念的平臺(tái)型網(wǎng)站,如谷歌、淘寶等企業(yè)的在線(xiàn)教育平臺(tái);三是針對(duì)特定群體用戶(hù),主打線(xiàn)下教育與線(xiàn)上平臺(tái)相結(jié)合的細(xì)分式社交網(wǎng)站教育平臺(tái),如天際網(wǎng)教育頻道、大街網(wǎng)教育等。
據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示,2018年,我國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模約2.08億人,2019年,我國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模約2.59億人左右。中研普華研究院預(yù)測(cè):2020年在線(xiàn)教育用戶(hù)或?qū)⒊?億人。
2015-2020年中國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)(單位:億人,%)
數(shù)據(jù)來(lái)源:中研普華產(chǎn)業(yè)研究院
疫情的擴(kuò)散對(duì)在線(xiàn)教育行業(yè)形成一定的利好影響,但也倒逼部分線(xiàn)下教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)向線(xiàn)上,同時(shí)吸引了一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)線(xiàn)上教育的布局,競(jìng)爭(zhēng)加劇。目前,國(guó)內(nèi)的一些科技巨頭、教育公司和企業(yè)服務(wù)公司針對(duì)教育行業(yè)也提出了或免費(fèi)或減免的支援方案。同時(shí),許多線(xiàn)下機(jī)構(gòu)也開(kāi)始轉(zhuǎn)型做線(xiàn)上業(yè)務(wù),這或成為未來(lái)趨勢(shì)。
想要了解更多關(guān)于在線(xiàn)教育行業(yè)專(zhuān)業(yè)分析,請(qǐng)關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)前景預(yù)測(cè)與市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告》
2020-2025年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)前景預(yù)測(cè)與市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
與傳統(tǒng)教育相比,在線(xiàn)教育打破了距離的限制,使得學(xué)生與老師可以在多種場(chǎng)景中開(kāi)展教學(xué)過(guò)程。學(xué)生在在線(xiàn)教育中可以選擇來(lái)自全世界的優(yōu)秀師資,同時(shí)節(jié)省花銷(xiāo),性?xún)r(jià)比更高。在線(xiàn)教育可以減少路程消...
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