天貓雙11職業(yè)技能教育消費增長300% 職業(yè)教育市場現(xiàn)狀

• 2021年11月9日 ZhouJiaLiang來源：互聯(lián)網(wǎng) 1261 82
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淘寶教育數(shù)據(jù)顯示，雙11教育類產(chǎn)品開售后，政策鼓勵的職業(yè)技能教育消費呈現(xiàn)上升勢頭。在天貓，越來越多年輕人把“一技之長”裝進購物車，大批職業(yè)資格考試和職業(yè)技能培訓商家獲穩(wěn)定增長。

天貓雙11職業(yè)技能教育消費增長300%

淘寶教育數(shù)據(jù)顯示，雙11教育類產(chǎn)品開售后，政策鼓勵的職業(yè)技能教育消費呈現(xiàn)上升勢頭。在天貓，越來越多年輕人把“一技之長”裝進購物車，大批職業(yè)資格考試和職業(yè)技能培訓商家獲穩(wěn)定增長。雙11第一波開賣中，職業(yè)技能培訓消費增幅近300%。其中，主營PMP管理專業(yè)人士資格認證課程的光環(huán)教育，在雙11第一波開賣中，成交額達到2020年同期的10倍，僅“光環(huán)PMP在線課程”就賣出上千單。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報告《2021-2025年中國職業(yè)教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》分析

在以前，我國在職業(yè)教育上的投入是不足的，發(fā)展方面也不均衡。對比德國和美國，中國的職業(yè)教育體系差距很大，在《2035遠景規(guī)劃》中的第44條就提到，國家會鼓勵產(chǎn)業(yè)和職業(yè)院校緊密合作，提升接受職業(yè)教育人群的受尊重程度，也讓職業(yè)技能可以對接實際的市場需求，而不是搞形式主義，學生花費大量時間學習過時技能，而企業(yè)還得投資巨大資源重新培養(yǎng)，造成社會無端浪費。教育理念的改變也會改變就業(yè)形勢，年輕人的就業(yè)問題將是未來20年困擾全球的重大問題，中國也不例外，所以未來的教育體系必然向終身教育體系過渡。在全球技術進步不斷加速，國內(nèi)又不斷進行結構調(diào)整的年代，大量的職業(yè)技能會經(jīng)歷更短的半衰期，所以年輕人們只有不斷更新技能，不斷探索跨界融合，才能長久保持市場競爭力。

職業(yè)教育市場現(xiàn)狀

根據(jù)教育部最新官方數(shù)據(jù)，2021年我國高校畢業(yè)生人數(shù)為909萬人，較去年上漲了35萬人，再創(chuàng)歷史新高。而到2022年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過1000萬人。面對如此龐大的畢業(yè)生數(shù)量，就業(yè)壓力可想而知。相較于普通教育，職業(yè)教育側(cè)重以就業(yè)和以提升技能的可持續(xù)性為目的，通過體系性的技能培訓或者短期的知識培養(yǎng)從而滿足從業(yè)和崗位需求。

黨的“十九大”報告提出：“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”，同時又提出“深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實施，人民獲得感顯著增強”，這為我國職業(yè)教育的發(fā)展指明了前進方向。當前，必須要以人民為中心，著力以提高人民的教育“獲得感”為指導思想，加快職業(yè)教育發(fā)展。

“雙減”政策背景下，職業(yè)教育領域的政策利好東風頻頻吹來。今年5月14日，新修訂后的《民辦教育促進法實施條例》，自2021年9月1日起施行?！稐l例》提出，實施職業(yè)教育的公辦學?？梢晕髽I(yè)的資本、技術、管理等要素，舉辦或者參與舉辦實施職業(yè)教育的營利性民辦學校;國家鼓勵企業(yè)以獨資、合資、合作等方式依法舉辦或者參與舉辦實施職業(yè)教育的民辦學校，這被業(yè)內(nèi)視為政策支持民辦職業(yè)教育的發(fā)展。

目前，萬億級職業(yè)教育市場發(fā)展迅速，國家政策利好更是將職業(yè)教育推到風口。但是職業(yè)環(huán)境的劇烈變化以及新技術帶來的改變，使得傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓行業(yè)需要以新細分領域、新品類、新模式來應對挑戰(zhàn)，而新領域同時也意味著新的投資機會。職業(yè)教育是教育各細分賽道中體量最大的賽道。

想要了解更多職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2021-2025年中國職業(yè)教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。

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