教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項目分類鑒別指南》的通知。其中提到,強化機構(gòu)行業(yè)自律。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)落實自主管理責(zé)任,對開展的培訓(xùn)項目類別進行自我研判、自評自查,自覺按照“學(xué)科類”或者“非學(xué)科類”的相關(guān)管理要求,規(guī)范開展培訓(xùn)活動,不得出現(xiàn)名不符
《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項目分類鑒別指南》發(fā)布
教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項目分類鑒別指南》的通知。其中提到,強化機構(gòu)行業(yè)自律。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)落實自主管理責(zé)任,對開展的培訓(xùn)項目類別進行自我研判、自評自查,自覺按照“學(xué)科類”或者“非學(xué)科類”的相關(guān)管理要求,規(guī)范開展培訓(xùn)活動,不得出現(xiàn)名不符實的情況,不得隱形變異違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)活動。
2021年7月24日,《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》發(fā)布,即“雙減”。
"雙減"意見提出,堅持從嚴(yán)審批機構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)改為審批制,已備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)按標(biāo)準(zhǔn)重新辦理審批手續(xù)。學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運作,上市公司不得通過股票市場融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)資產(chǎn)。
此外," 雙減 " 意見還要求規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn),校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn),從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格,不得泄露家長和學(xué)生個人信息等。
同時,要強化常態(tài)運營監(jiān)管。嚴(yán)格控制資本過度涌入培訓(xùn)機構(gòu),培訓(xùn)機構(gòu)融資及收費應(yīng)主要用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)經(jīng)營,堅決禁止為推銷業(yè)務(wù)以虛構(gòu)原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當(dāng)競爭,線上培訓(xùn)每課時不超過30分鐘,課程間隔不少于10分鐘,培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于21點等。
“雙減”政策指出,要全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。其中,要求分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。同時,提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求。
“雙減”政策要求堅持從嚴(yán)治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。堅持從嚴(yán)審批機構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。對原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),改為審批制。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運作。
規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn),嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn),嚴(yán)禁提供境外教育課程。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護法有關(guān)規(guī)定,校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。培訓(xùn)機構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師;從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格,并將教師資格信息在培訓(xùn)機構(gòu)場所及網(wǎng)站顯著位置公布;不得泄露家長和學(xué)生個人信息。根據(jù)市場需求、培訓(xùn)成本等因素確定培訓(xùn)機構(gòu)收費項目和標(biāo)準(zhǔn),向社會公示、接受監(jiān)督。
據(jù)業(yè)內(nèi)機構(gòu)不完全統(tǒng)計,今年報名人數(shù)預(yù)計將突破400萬,或創(chuàng)歷史新高。而就在10月24日,國家公務(wù)員考試報名也最終以超200萬報名人數(shù)迎來“收官”。作為另一種剛需,國考“熱”、考研“熱”再次將職教培訓(xùn)推上“風(fēng)口”,非學(xué)歷職教培訓(xùn)市場正在經(jīng)歷一個蓬勃發(fā)展的時代。
世紀(jì)證券表示,國考報名人數(shù)破新高、考研競爭加劇,將推升職教培訓(xùn)需求,非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)賽道均迎來新的行業(yè)機會。有業(yè)內(nèi)人士分析,為提高成功率,越來越多的考生選擇參加培訓(xùn)班。此前,根據(jù)中國教育在線的統(tǒng)計數(shù)據(jù),約有31%的考生有參加培訓(xùn)班的意愿。在此背景下,非學(xué)歷職教教培市場加速升溫。
作為該賽道龍頭企業(yè)中公教育在回復(fù)投資者提問時也表示,2022年國考相比往年有明顯擴招,一定程度上會帶動人才招錄板塊的景氣度提升。根據(jù)往年情況,四季度是公司國考、考研等培訓(xùn)業(yè)務(wù)的高峰期。
據(jù)了解,近幾年來,中公教育培訓(xùn)人次逐年遞增,根據(jù)定期報告顯示,到2020年,公司的培訓(xùn)人次依次為230萬、329萬及449萬。今年上半年,公司培訓(xùn)人次達到279萬,較去年同期增長34萬余人次。
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