“雙一流”建設高校及建設學科名單更新公布 高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

• 2022年2月14日 ZhouJiaLiang來源：互聯(lián)網(wǎng) 896 55
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公布的名單共有建設高校147所。建設學科中數(shù)學、物理、化學、生物學等基礎(chǔ)學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。

“雙一流”建設高校及建設學科名單更新公布

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，經(jīng)中央全面深化改革委員會第二十三次會議審議通過，《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》近日由教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)。經(jīng)國務院批準，“雙一流”建設高校及建設學科名單更新公布，新一輪建設正式啟動。公布的名單共有建設高校147所。建設學科中數(shù)學、物理、化學、生物學等基礎(chǔ)學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。

高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

新世紀以來，世界高等教育的受眾范圍和規(guī)模不斷擴大，普及化進程逐步加快，與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的關(guān)系不斷增強。高等教育是社會大系統(tǒng)中的重要子系統(tǒng)。中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源區(qū)域分布現(xiàn)狀的形成，既與中國近代以來經(jīng)濟、文化發(fā)展變遷影響下高等院校的自發(fā)生成直接相關(guān)，又與國家通過制定相關(guān)政策進行自覺引導密切相聯(lián)。

根據(jù)教育部官網(wǎng)公布的《全國高等學校名單》。截至2021年9月30日，全國高等學校共計3012所，其中：普通高等學校2756所(本科1270所、專科1486所)，成人高等學校256所。民辦普通高等學校數(shù)量前五名的省份是廣東省、四川省、江蘇省、河南省、湖北省;公辦普通高等學校數(shù)量前五名的省份是河南省、江蘇省、山東省、廣東省、湖南省;公辦普通高等學校和民辦普通高等學校數(shù)量共進前五的省份是廣東省、河南省、江蘇省。

隨著中國經(jīng)濟開始進一步轉(zhuǎn)型升級，中國的高等教育行業(yè)肩負著人才培養(yǎng)的重擔，逐漸開始調(diào)整高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)，進行轉(zhuǎn)型升級。人才培養(yǎng)更關(guān)注于切合市場需求，并使高等教育畢業(yè)生充分具備市場所需知識和技能，從而能在就業(yè)市場里取得成功。中國高等教育行業(yè)在過去數(shù)年內(nèi)穩(wěn)步增長。2016-2020年中國高等教育行業(yè)市場規(guī)模由9973億元增長至14368億元，復合年增長率約為9.6%。預計中國高等教育行業(yè)市場規(guī)模將在2021年將增至15457億元。

隨著經(jīng)濟水平的提高，人們對教育的需求越來越高，使得教育行業(yè)越來越優(yōu)化，推動優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。近年來，民辦教育集團大勢發(fā)展，補習班、在線教育等教育方式進入人們的眼中。未來，在5G及新興技術(shù)的發(fā)展帶動下，在線教育行業(yè)將飛速發(fā)展，帶動整個教育行業(yè)的發(fā)展。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報告《2022-2027年高等教育行業(yè)并購重組機會及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報告》分析

目前，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，國家適時地提出了"中部崛起"的發(fā)展戰(zhàn)略，以促進不同區(qū)域間經(jīng)濟社會的協(xié)同發(fā)展。然而，中部地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的稀缺在嚴重制約中部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也可能給東部和西部地區(qū)的發(fā)展帶來消極的影響。優(yōu)質(zhì)人力資源的匱乏勢必影響中部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的速度和質(zhì)量，進而不僅會影響東部地區(qū)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，也會在一定程度上削弱國家對西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展投入的效果。從這個角度來看，當前中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源區(qū)域分布不均衡的狀況，既不符合高等教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，也不適應不同區(qū)域之間經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。

為了保證"中部崛起"國家發(fā)展戰(zhàn)略得以順利實現(xiàn)，進一步推動我國經(jīng)濟社會的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，國家應當在不削弱東西部地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的前提下，充分發(fā)揮政策導向的功能，大力提升中部區(qū)高等教育發(fā)展水平，努力促進中部地區(qū)和東西部地區(qū)高等教育的均衡發(fā)展。

想要了解更多高等教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2022-2027年高等教育行業(yè)并購重組機會及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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