近5年就業(yè)最好專(zhuān)業(yè) “信息安全”收入連續(xù)三年排名居首

2017高考志愿填報(bào)指南：志愿填報(bào)將成為考生和家長(zhǎng)的頭等大事，到哪個(gè)城市，上哪個(gè)大學(xué)，讀什么專(zhuān)業(yè)?這些都是需要考慮的。那么，近5年來(lái)哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況最好呢?

由相關(guān)研究機(jī)構(gòu)撰寫(xiě)的《2017年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》揭示了近五年來(lái)哪些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率高、就業(yè)滿意度好、收入最好，大家可以參考一下。

“信息安全”收入連續(xù)三年排名居首

對(duì)2016屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入的排名進(jìn)行分析，信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、微電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)收入最高，月收入分別為5906元、5869元、5600元、5503元和5452元。

報(bào)告撰寫(xiě)者分析，“信息安全”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生半年后月收入連續(xù)三年排名居首。并且，隨著近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)走俏人才市場(chǎng)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)就業(yè)月收入優(yōu)勢(shì)明顯，與其相關(guān)的“軟件工程”“網(wǎng)絡(luò)工程”“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“信息工程”等專(zhuān)業(yè)連續(xù)多年榜上有名。

報(bào)告還分析了各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)滿意度，即就業(yè)畢業(yè)生對(duì)自己目前的就業(yè)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)。分析顯示，2014、2015、2016屆畢業(yè)生，“信息安全”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)滿意度連續(xù)三年排名居首。

研究發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較同屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度更高，這或許與近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人工智能、智能手機(jī)勢(shì)頭正盛有關(guān)，巨大的人才需求使其更易獲得較好的福利待遇，其就業(yè)幸福感因此也更高。此外，“小學(xué)教育”“醫(yī)學(xué)影像學(xué)”等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)滿意度較高且相對(duì)穩(wěn)定。

長(zhǎng)期研究就業(yè)問(wèn)題的人社部國(guó)際勞動(dòng)保障研究所所長(zhǎng)莫榮表示，從目前掌握的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量?jī)身?xiàng)指數(shù)看，這兩個(gè)指數(shù)都是向上走的，薪酬在提高、就業(yè)滿意度也在提高。

去年“軟件工程”就業(yè)率最高

報(bào)告對(duì)2012至2016屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后進(jìn)行跟蹤研究，回收全國(guó)總樣本28.9萬(wàn)個(gè)。對(duì)2016屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)分析顯示，“軟件工程”專(zhuān)業(yè)成為2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)，在2016年就業(yè)率達(dá)到了96.5。

其次，工程管理、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、電氣工程及自動(dòng)化、信息管理與信息系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)、熱能與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、物流管理、數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)入2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)率高的10個(gè)專(zhuān)業(yè)。

“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)在近五年的就業(yè)率排行榜上也有不俗的表現(xiàn)，多年榜上有名。而因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)醫(yī)療、保健需求的增加，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較高，連續(xù)四年上榜?！眻?bào)告撰寫(xiě)人表示。

中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)周光禮認(rèn)為，目前人才短缺和大學(xué)生就業(yè)難同時(shí)并存。周光禮表示，大學(xué)教育改革必須堅(jiān)持能力導(dǎo)向的大學(xué)教育改革，大學(xué)教育的重點(diǎn)不在于教給學(xué)生一些知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)之間轉(zhuǎn)化的一種能力。