在機遇與挑戰(zhàn)中把握專業(yè)設計服務行業(yè)趨勢,才能從中取勢得到更好的發(fā)展!
簡單來說,服務設計是一種設計思維方式 ,為人與人一起創(chuàng)造與改善服務體驗。這些體驗隨著時間的推移發(fā)生在不同接觸點上 。它強調合作以使得共同創(chuàng)造成為可能,讓服務變得更加有用,可用,高效...
眾多周知,近年來我國的研究生考試已經(jīng)分為了兩大類,一個是學術型研究生,一個是專業(yè)型研究生。
眾多周知,近年來我國的研究生考試已經(jīng)分為了兩大類,一個是學術型研究生,一個是專業(yè)型研究生。
學術型和專業(yè)型研究生有什么區(qū)別
①招生條件不同
學術型研究生不需要報考者有一定年限的工作經(jīng)歷。國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型研究生并不要求工作經(jīng)驗,招生條件跟原來的學術型研究生一樣,應屆生可以報考。
②培養(yǎng)方向不同
學術型研究生教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術型學位;
專業(yè)型研究生是國家為了克服學術型研究生的不足新增的一種新研究生,培養(yǎng)的是市場緊缺的應用型人才。
③入學難度不同
學術型研究生的全國研究生研究生入學統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴進寬出的代表。據(jù)了解,一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70:1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此,入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。
這兩大國家級別考試的專業(yè)考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同,熱門專業(yè)相對難一些。此外,“ 聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣,由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯(lián)考”考生,考試競爭激烈程度自然也大。不過,“聯(lián)考”的考試雖容易,但錄取時更看重申請者的工作背景和經(jīng)驗。
④招生考試不同
學術型研究生的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。
專業(yè)研究生的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職研究生是參加10月份的聯(lián)考,全日制專業(yè)研究生跟原來全日制學術型研究生考試時間一樣,都是每年一月份初試。
⑤學習方式不同
學術型研究生: 全日制學習。一般為3年。
專業(yè)研究生:脫產(chǎn)全日制學習,學制2-3年
⑥學習費用不同
學術型研究生錄取為國家計劃內(nèi)(非定向、定向)的研究生。從2014年秋季學期起,所有的研究生開始自費。專業(yè)研究生從2010年開始基本跟全日制學術型研究生一樣,錄取為國家計劃內(nèi)(非定向、定向)的研究生按國家規(guī)定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費)的研究生須繳納學費,一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。
⑦文憑頒發(fā)可能不同
學術型研究生同時頒發(fā)學位和學歷證書。
專業(yè)研究生10月份單獨考試頒發(fā)學位證書,1月份考試同時頒發(fā)學位和學歷證書。
⑧導師制度不同
專業(yè)碩士,實行雙導師制。根據(jù)教育部相關文件精神,各專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導師制,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導師以教授理論知識、學術指導為主,而校外導師則以培養(yǎng)技能、指導實踐為主。
學術碩士,實行單導師制。在基本職能方面,研究生導師對學生進行研究生課程教學、課題研究指導與學位論文指導。在導學內(nèi)容方面,研究生導師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導。研究生論文完成后,指導教師要對研究生作出客觀、全面、準確的評價,并負責向導師組申請審查同意,提交院學位評定委員會,申請組織答辯。
⑨學位論文不同
專業(yè)碩士的論文,必須強化應用導向,形式可多種多樣。鼓勵采用調研報告、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術作品等多種形式。
學術碩士的學位論文,強調科學理論研究與原創(chuàng)學術創(chuàng)新,形式相對傳統(tǒng),一般為學術性論文。
⑩讀博方式不同
專業(yè)碩士,一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業(yè)后若進行考博,請咨詢招生單位了解相關政策。
學術碩士,可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統(tǒng)考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。
?社會認可度不同
學術型研究生:由于是全日制正規(guī)大學研究生畢業(yè),擁有學歷、學位雙證,因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點:光有理論,經(jīng)驗不足。特別對于研究生專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無相關工作經(jīng)驗的求職者,企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。
細分市場研究 可行性研究 商業(yè)計劃書 專項市場調研 兼并重組研究 IPO上市咨詢 產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 十三五規(guī)劃
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