考試培訓(xùn)行業(yè)是指為各類(lèi)考試提供培訓(xùn)服務(wù)的行業(yè)，包括公務(wù)員考試、研究生考試、職業(yè)資格考試、語(yǔ)言類(lèi)考試等。

中國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)深度剖析研究

中國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)主要可以分為兩大類(lèi)：招錄類(lèi)考試培訓(xùn)和資格考試培訓(xùn)。招錄類(lèi)考試培訓(xùn)主要包括公務(wù)員、事業(yè)單位和教師等職業(yè)的考試培訓(xùn)，而資格考試培訓(xùn)則涵蓋司考、財(cái)會(huì)、注會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。

2023年10月24日，2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名落下帷幕，報(bào)名總?cè)藬?shù)首次突破290萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)未來(lái)每年的報(bào)考人數(shù)仍將繼續(xù)保持在100萬(wàn)人以上，公考培訓(xùn)市場(chǎng)后續(xù)仍將保持穩(wěn)步增長(zhǎng)。2025年公考市場(chǎng)規(guī)模有望超350億元。

2024年是我國(guó)藝考改革全面落地的第一年。伴隨一系列顯而易見(jiàn)的變化，美術(shù)生這一身份的所謂“性?xún)r(jià)比”正被考生與家長(zhǎng)重新評(píng)估。藝考不再“易考”已是既成事實(shí)，成為美術(shù)生也不再是可供投機(jī)的高考捷徑。美術(shù)生，似乎不吃香了。

每年1月，是各美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啟動(dòng)寒假班招生的傳統(tǒng)時(shí)段。在長(zhǎng)三角地區(qū)，安徽省考生數(shù)量降幅最大，今年報(bào)考人數(shù)為2.4萬(wàn)，較去年減少近8000人，下降近25%。上海市與江蘇省降幅分別為5%和3.2%，浙江省則與去年基本持平。

當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)技術(shù)人才需求旺盛，據(jù)教育部、人力資源社會(huì)保障部和工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，2025年制造業(yè)的十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口接近3000萬(wàn)人。在相關(guān)政策法規(guī)鼓勵(lì)支持、產(chǎn)業(yè)升級(jí)調(diào)整、職場(chǎng)環(huán)境變化和科技應(yīng)用推廣等多種因素的推動(dòng)下，中國(guó)職業(yè)教育近年來(lái)保持較快增長(zhǎng)速度。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2028年中國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)深度剖析研究與投資分析預(yù)測(cè)報(bào)告》分析：

隨著就業(yè)壓力的增加，職業(yè)教育需求激增。特別是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下，我國(guó)人才需求越來(lái)越明顯，教育投入規(guī)模也持續(xù)擴(kuò)大，推動(dòng)了考試培訓(xùn)行業(yè)的快速發(fā)展。

隨著高等教育畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加和就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，職業(yè)考試培訓(xùn)需求將持續(xù)增加，為行業(yè)帶來(lái)更多發(fā)展機(jī)遇。

中國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈且分散，但頭部機(jī)構(gòu)基于其研發(fā)能力和教學(xué)內(nèi)容迭代優(yōu)勢(shì)，將實(shí)現(xiàn)對(duì)中小機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的持續(xù)擴(kuò)大。主要參與者包括中公教育、粉筆教育、華圖教育等。這些機(jī)構(gòu)在商業(yè)模式上各有特色，中公和華圖以線(xiàn)下培訓(xùn)為基本盤(pán)，粉筆則以線(xiàn)上培訓(xùn)起家，但都在向OMO模式轉(zhuǎn)型。

互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施及技術(shù)的蓬勃發(fā)展使職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)的OMO(線(xiàn)上融合線(xiàn)下)一體化成為可能，越來(lái)越多職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商同時(shí)通過(guò)線(xiàn)上及線(xiàn)下渠道提供服務(wù)，產(chǎn)生了越來(lái)越多的學(xué)習(xí)選擇及產(chǎn)品，進(jìn)一步促進(jìn)了行業(yè)的滲透率。

考試培訓(xùn)行業(yè)挑戰(zhàn)與痛點(diǎn)分析

盡管考試培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展迅速，但仍面臨一些挑戰(zhàn)和痛點(diǎn)，如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、獲客成本高、用戶(hù)付費(fèi)比例低、運(yùn)營(yíng)成本高以及溝通監(jiān)管困難等。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和客戶(hù)服務(wù)，加強(qiáng)人員管理，優(yōu)化獲客策略，并利用技術(shù)工具降低運(yùn)營(yíng)成本。

報(bào)告根據(jù)考試培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了我國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)考試培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及前景作出審慎分析與預(yù)測(cè)。

想要了解更多考試培訓(xùn)行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2024-2028年中國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)深度剖析研究與投資分析預(yù)測(cè)報(bào)告》。