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第一章 中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展綜述 1.1 教育機(jī)器人行業(yè)定義及分類(lèi) 1.1.1 教育機(jī)器人定義 1.1.2 教育機(jī)器人分類(lèi) （1）按機(jī)器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用方式分類(lèi) （2）按應(yīng)用場(chǎng)景和適用對(duì)象分類(lèi) 1.2 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 1.2.1 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 （1）國(guó)外宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境 （2）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境 1.2.2 行業(yè)政策環(huán)境分析 （1）行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) （2）行業(yè)相關(guān)政策 （3）行業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 （1）下游市場(chǎng)需求大 （2）人工智能的發(fā)展 1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 （1）教育機(jī)器人專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)分析 （2）教育機(jī)器人專(zhuān)利申請(qǐng)人分析 （3）教育機(jī)器人專(zhuān)利技術(shù)構(gòu)成分析 1.3 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
第二章 國(guó)內(nèi)外教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析 2.1 國(guó)外教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 2.1.1 全球教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析 （1）行業(yè)發(fā)展歷程 （2）行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 （3）行業(yè)產(chǎn)品代表 （4）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局 2.1.2 美國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析 （1）市場(chǎng)發(fā)展概況 （2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 （3）最新發(fā)展動(dòng)向 2.1.3 日本教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析 （1）市場(chǎng)發(fā)展概況 （2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 2.1.4 新加坡教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展分析 （1）市場(chǎng)發(fā)展概況 （2）最新動(dòng)態(tài) 2.2 中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 2.2.1 教育機(jī)器人行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié) 2.2.2 教育機(jī)器人行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析 2.2.3 教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 2.2.4 教育機(jī)器人行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析 2.2.5 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析 2.3 中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 2.3.1 行業(yè)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者分析 2.3.2 行業(yè)潛在進(jìn)入者威脅 2.3.3 行業(yè)替代品威脅分析 2.3.4 行業(yè)供應(yīng)商議價(jià)能力分析 2.3.5 行業(yè)購(gòu)買(mǎi)者議價(jià)能力分析 2.3.6 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié)
第三章 中國(guó)重點(diǎn)區(qū)域教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析 3.1 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析 3.1.1 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析 3.1.2 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè) 3.1.3 北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè) 3.2 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析 3.2.1 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析 3.2.2 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè) 3.2.3 上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè) 3.3 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析 3.3.1 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析 3.3.2 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè) 3.3.3 廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè) 3.4 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求前景分析 3.4.1 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析 3.4.2 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè) 3.4.3 深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第四章 國(guó)內(nèi)外教育機(jī)器人行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析 4.1 教育機(jī)器人企業(yè)整體發(fā)展概況 4.2 教育機(jī)器人領(lǐng)先企業(yè)案例分析 4.2.1 美國(guó)Wonder Workshop公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析 4.2.2 北京立思辰科技股份有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 1）企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 2）企業(yè)盈利能力分析 3）企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析 4）企業(yè)償債能力分析 5）企業(yè)發(fā)展能力分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （7）企業(yè)投資兼并與重組分析 4.2.3 上海元趣信息技術(shù)有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （7）企業(yè)投資兼并與重組分析 4.2.4 北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （4）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （5）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （6）企業(yè)投資兼并與重組分析 4.2.5 寧波慈星股份有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 1）企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 2）企業(yè)盈利能力分析 3）企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析 4）企業(yè)償債能力分析 5）企業(yè)發(fā)展能力分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （7）企業(yè)投資兼并與重組分析 4.2.6 深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 4.2.7 上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （7）企業(yè)投資兼并與重組分析 （8）企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析 4.2.8 武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)銷(xiāo)售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 （6）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （7）企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析 4.2.9 長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （5）企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析 4.2.10 北京蘿卜科技有限公司 （1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 （2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 （3）企業(yè)資質(zhì)能力分析 （4）企業(yè)教育機(jī)器人業(yè)務(wù)分析 （5）企業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析 （6）企業(yè)投資兼并與重組分析 （7）企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第五章 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與投資建議 5.1 教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) 5.1.1 行業(yè)生命周期分析 5.1.2 行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) （1）全球市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) （2）中國(guó)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 5.1.3 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) （1）行業(yè)整體趨勢(shì)預(yù)測(cè) （2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) 5.2 教育機(jī)器人行業(yè)投資潛力分析 5.2.1 行業(yè)投資熱潮分析 5.2.2 行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 （1）資金壁壘 （2）人才壁壘 （3）技術(shù)壁壘 5.2.3 行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析 5.2.4 行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 （1）政策風(fēng)險(xiǎn) （2）市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) （3）宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn) （4）其他風(fēng)險(xiǎn) 5.2.5 行業(yè)投資主體分析 （1）行業(yè)投資主體構(gòu)成 （2）各主體投資切入方式 （3）各主體投資優(yōu)勢(shì)分析 5.3 教育機(jī)器人行業(yè)投資策略與建議 5.3.1 行業(yè)投資價(jià)值分析 5.3.2 行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 （1）硬件制造商投資機(jī)會(huì) （2）系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)商投資機(jī)會(huì) （3）應(yīng)用服務(wù)提供商投資機(jī)會(huì)和內(nèi)容供應(yīng)商投資機(jī)會(huì) （4）系統(tǒng)集成商投資機(jī)會(huì) （5）品牌商投資機(jī)會(huì) （6）渠道商投資機(jī)會(huì) 5.3.3 行業(yè)投資策略與建議 （1）幼教和K12成為教育機(jī)器人創(chuàng)業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng) （2）不脫離教育的本質(zhì) （3）跨界融合和企業(yè)合作
圖表目錄 圖表：教育機(jī)器人的兩個(gè)不同方向 圖表：教育機(jī)器人按應(yīng)用方式分類(lèi) 圖表：機(jī)器人學(xué)科教學(xué)的目標(biāo) 圖表：教育機(jī)器人按照應(yīng)用場(chǎng)景和適用對(duì)象的分類(lèi) 圖表：2013-2017年美國(guó)GDP增長(zhǎng)率走勢(shì)（單位：%） 圖表：2013-2016年日本GDP增長(zhǎng)率走勢(shì)（單位：%） 圖表：2011-2016年新加坡GDP現(xiàn)價(jià)增長(zhǎng)率變化圖（單位：%） 圖表：2007-2016年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度（單位：億元，%） 圖表：2007-2016年中國(guó)固定資產(chǎn)投資變化情況（單位：億元，%） 圖表：2007-2016年中國(guó)工業(yè)增加值變化情況（單位：%） 圖表：2017年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)測(cè)（單位：%） 圖表：教育機(jī)器人的標(biāo)準(zhǔn)制定的兩個(gè)維度 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)政策匯總 圖表：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 圖表：2005-2016年我國(guó)65歲及以上人口數(shù)量及占比情況（單位：萬(wàn)人，%） 圖表：2009-2016年中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)（單位：%） 圖表：教育機(jī)器人在科學(xué)教育實(shí)踐中的效果 圖表：1989-2016年教育機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量變化圖（單位：個(gè)） 圖表：1990-2017年教育機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)利公開(kāi)數(shù)量變化圖（單位：個(gè)） 圖表：截至2017年2月教育機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)利申請(qǐng)人TOP10（單位：個(gè)） 圖表：截至2017年2月教育機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)利技術(shù)主要構(gòu)成（單位：個(gè)） 圖表：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析 圖表：2011-2016年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模（單位：億美元，%） 圖表：教育機(jī)器人不同分類(lèi)的品牌代表（1） 圖表：教育機(jī)器人不同分類(lèi)的品牌代表（2） 圖表：國(guó)外教育機(jī)器人排名TOP10 圖表：美國(guó)機(jī)器人教育的四種形式 圖表：美國(guó)教育機(jī)器人的主要研究機(jī)構(gòu)代表 圖表：日本教育機(jī)器人的主要研究機(jī)構(gòu)代表 圖表：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)表 圖表：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析 圖表：2011-2016年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模圖（單位：億元，%） 圖表：中國(guó)機(jī)器人創(chuàng)客教育培訓(xùn)學(xué)校數(shù)量（單位：家） 圖表：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析 圖表：中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析 圖表：2015年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)份額（單位：%） 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)潛在進(jìn)入者威脅分析 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)對(duì)上游議價(jià)能力分析 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)對(duì)下游議價(jià)能力分析 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié) 圖表：2016-2022年北京市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元） 圖表：2016-2022年上海市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元） 圖表：2016年創(chuàng)意機(jī)器人進(jìn)校園活動(dòng)資助學(xué)校名單 圖表：2016-2022年廣州市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元） 圖表：2016-2022年深圳市教育機(jī)器人市場(chǎng)需求容量預(yù)測(cè)（單位：億元） 圖表：國(guó)內(nèi)教育機(jī)器人三大派系 圖表：Wonder Wrokshop教育機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)分析 圖表：Wonder Wrokshop教育機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)分析 圖表：北京立思辰科技股份有限公司基本信息表 圖表：2011-2016年北京立思辰科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元） 圖表：2011-2016年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力分析（單位：%） 圖表：2011-2016年北京立思辰科技股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次） 圖表：2011-2016年北京立思辰科技股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍） 圖表：2011-2016年北京立思辰科技股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%） 圖表：北京立思辰科技股份有限公司資質(zhì)榮譽(yù) 圖表：2015年北京立思辰科技股份有限公司銷(xiāo)售區(qū)域分布（單位：%） 圖表：北京立思辰科技股份有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：上海元趣信息技術(shù)有限公司基本信息表 圖表：上海元趣信息技術(shù)有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：上海元趣信息技術(shù)有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司基本信息表 圖表：北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：寧波慈星股份有限公司基本信息表 圖表：寧波慈星股份有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：2011-2016年寧波慈星股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析（單位：萬(wàn)元） 圖表：2011-2016年寧波慈星股份有限公司盈利能力分析（單位：%） 圖表：2011-2016年寧波慈星股份有限公司運(yùn)營(yíng)能力分析（單位：次） 圖表：2011-2016年寧波慈星股份有限公司償債能力分析（單位：%，倍） 圖表：2011-2016年寧波慈星股份有限公司發(fā)展能力分析（單位：%） 圖表：寧波慈星股份有限公司榮譽(yù)資質(zhì) 圖表：2015年寧波慈星股份有限公司銷(xiāo)售區(qū)域分布（單位：%） 圖表：寧波慈星股份有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司基本信息表 圖表：深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司與高校合作情況一覽表 圖表：深圳市中科鷗鵬智能科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司基本信息表 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司旗下品牌 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司發(fā)展規(guī)劃 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司軟件著作權(quán) 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介 圖表：上海未來(lái)伙伴機(jī)器人有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司基本信息表 圖表：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司專(zhuān)利申請(qǐng)情況 圖表：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司軟件著作權(quán) 圖表：武漢好小子機(jī)器人科技股份有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司基本信息表 圖表：長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：長(zhǎng)沙小卡機(jī)器人科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：北京蘿卜科技有限公司基本信息表 圖表：北京蘿卜科技有限公司業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表 圖表：北京蘿卜科技有限公司研發(fā)情況 圖表：北京蘿卜科技有限公司優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：北京蘿卜科技有限公司融資情況（單位：萬(wàn)元） 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)市場(chǎng)所處生命周期 圖表：2017-2022年全球教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)（單位：十億美元） 圖表：2017-2022年中國(guó)教育機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)（單位：億元，%） 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)投融資事件匯總 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析 圖表：各投資主體投資優(yōu)勢(shì)分析 圖表：教育機(jī)器人行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)
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