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第一章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展背景綜述 1.1 企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析 1.1.1 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建必要性分析 1.1.2 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建可行性分析 （1）企業(yè)大學(xué)與公司規(guī)模之間的關(guān)系 （2）企業(yè)大學(xué)與公司所屬行業(yè)的關(guān)聯(lián) （3）企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學(xué)的關(guān)系 （4）企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系 1.2 企業(yè)大學(xué)的投資與回報(bào) 1.2.1 企業(yè)大學(xué)的投資 1.2.2 企業(yè)大學(xué)的回報(bào) 1.2.3 企業(yè)大學(xué)投資與回報(bào)評(píng)估
第二章 國(guó)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)及經(jīng)驗(yàn)借鑒 2.1 國(guó)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)綜述 2.1.1 國(guó)外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)模式分析 （1）網(wǎng)上課程模式 （2）商業(yè)運(yùn)作模式 （3）混合式模式 （4）知識(shí)管理模式 2.1.2 國(guó)外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素 2.1.3 國(guó)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì) 2.2 美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 2.2.1 美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 （1）美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)背景 （2）美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （3）美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀 2.2.2 美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式分析 （1）美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式原則 （2）美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式特點(diǎn) 2.2.3 美國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 2.3 歐洲企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 2.3.1 法國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 （1）法國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 （2）法國(guó)企業(yè)大學(xué)基本特點(diǎn) 2.3.2 英國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)行分析 （1）英國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 （2）英國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 2.3.3 德國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 （1）德國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 （2）德國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn) （3）德國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 2.4 全球領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)案例研究 2.4.1 美國(guó)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)案例研究 （1）美國(guó)迪斯尼企業(yè)大學(xué) （2）美國(guó)聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué) （3）美國(guó)摩托羅拉企業(yè)大學(xué) （4）美國(guó)通用電氣企業(yè)大學(xué) （5）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué) （6）甲骨文企業(yè)大學(xué) （7）美國(guó)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué) （8）美國(guó)惠普商學(xué)院 2.4.2 歐洲領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)分析 （1）德國(guó)西門(mén)子企業(yè)大學(xué) （2）意大利菲亞特集團(tuán)伊斯沃爾（ISVOR）企業(yè)大學(xué)
第三章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展環(huán)境分析 3.1 企業(yè)大學(xué)政策環(huán)境分析 3.1.1 企業(yè)大學(xué)主要政策 （1）國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） （2）國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 3.1.2 政策環(huán)境對(duì)企業(yè)大學(xué)發(fā)展影響 3.2 企業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 3.2.1 國(guó)內(nèi)外宏觀環(huán)境現(xiàn)狀分析及預(yù)測(cè) （1）國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 （2）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 3.2.2 國(guó)內(nèi)財(cái)政收入分析 3.3 企業(yè)大學(xué)社會(huì)環(huán)境分析 3.3.1 中國(guó)企業(yè)特征分析 （1）民營(yíng)企業(yè)實(shí)力不斷增強(qiáng) （2）入圍門(mén)檻進(jìn)一步提高 3.3.2 中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)分析 3.3.3 中國(guó)人才環(huán)境分析
第四章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 4.1 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 4.1.1 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 4.1.2 中國(guó)企業(yè)大學(xué)特征 4.1.3 中國(guó)企業(yè)大學(xué)規(guī)模 （1）中國(guó)企業(yè)數(shù)量 （2）中國(guó)企業(yè)大學(xué)數(shù)量 （3）“世界500強(qiáng)”中國(guó)企業(yè)數(shù)量 （4）“世界500強(qiáng)”中國(guó)企業(yè)成立企業(yè)大學(xué)數(shù)量 4.1.4 中國(guó)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀 4.1.5 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問(wèn)題 4.2 中國(guó)跨國(guó)集團(tuán)設(shè)立企業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究 4.2.1 跨國(guó)集團(tuán)的中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 4.2.2 重要跨國(guó)集團(tuán)中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展分析 （1）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心 （2）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院 （3）IBM中國(guó)渠道大學(xué) （4）摩托羅拉中國(guó)區(qū)大學(xué) 4.2.3 企業(yè)大學(xué)助推跨國(guó)公司本土化運(yùn)作機(jī)制分析 （1）企業(yè)大學(xué)助推跨國(guó)公司本土化運(yùn)作機(jī)理 （2）企業(yè)大學(xué)在跨國(guó)公司本土化戰(zhàn)略中的作用 （3）企業(yè)大學(xué)推動(dòng)本土化戰(zhàn)略實(shí)施的對(duì)策 4.3 中國(guó)CLO首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 4.3.1 CLO定義和職務(wù)環(huán)境分析 4.3.2 CLO職責(zé)和工作內(nèi)容分析 （1）CLO的主要職責(zé) （2）CLO的工作內(nèi)容 4.3.3 CLO勝任力和職業(yè)發(fā)展分析 4.3.4 CLO面臨的挑戰(zhàn)分析 4.3.5 CLO發(fā)展前景展望 4.4 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析
第五章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位及建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 5.1 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分析 5.1.1 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類(lèi) （1）按服務(wù)方向劃分 （2）按服務(wù)對(duì)象劃分 5.1.2 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位選取關(guān)鍵因素 5.1.3 領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) （1）漢堡大學(xué) （2）惠普商學(xué)院 （3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué) （4）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心 5.2 企業(yè)大學(xué)建設(shè)深度研究 5.2.1 企業(yè)大學(xué)軟件和硬件的建設(shè) 5.2.2 企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分 5.2.3 企業(yè)大學(xué)建設(shè)資金運(yùn)營(yíng)調(diào)研 （1）海爾大學(xué) （2）惠普商學(xué)院 （3）摩托羅拉大學(xué) （4）西門(mén)子管理學(xué)院 （5）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心 5.3 企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)體系深度調(diào)研 5.3.1 企業(yè)大學(xué)核心運(yùn)營(yíng)體系 5.3.2 企業(yè)大學(xué)課程體系 （1）企業(yè)生命周期線VS培訓(xùn)演進(jìn)線 （2）企業(yè)大學(xué)課程開(kāi)發(fā)渠道優(yōu)劣勢(shì)分析 （3）優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)課程體系調(diào)研 5.3.3 企業(yè)大學(xué)師資體系 （1）外部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 （2）內(nèi)部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 （3）企業(yè)大學(xué)師資體系建立 5.4 國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式對(duì)比分析 5.4.1 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析 （1）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研 （3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入 （4）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價(jià)值觀 （5）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院設(shè)置 （6）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì) （7）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)教學(xué)模式 （8）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)評(píng)估模式 5.4.2 海爾企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析 （1）海爾企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) （2）海爾企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研 （3）海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程 （4）海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì) （5）海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 （6）海爾企業(yè)大學(xué)成果分析 5.4.3 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式對(duì)比分析 （1）企業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念對(duì)比 （2）企業(yè)大學(xué)資源投入對(duì)比 （3）企業(yè)大學(xué)院系設(shè)置/培訓(xùn)方法對(duì)比 （4）企業(yè)大學(xué)授課/培訓(xùn)方式對(duì)比 （5）企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)對(duì)比 （6）企業(yè)大學(xué)評(píng)估體系對(duì)比 （7）企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比 5.5 企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)案例研究 5.5.1 安徽江淮汽車(chē)股份有限公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究 （1）企業(yè)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)狀況 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 （4）企業(yè)大學(xué)變革趨勢(shì) 5.5.2 上海電力企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究 （1）上海電力股份有限公司簡(jiǎn)介 （2）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)講師資源來(lái)源 （3）企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)措施 （4）企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)經(jīng)驗(yàn)借鑒 5.5.3 騰訊《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)研究 （1）騰訊公司企業(yè)概述 （2）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)分析階段 （3）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)設(shè)計(jì)階段 （4）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)實(shí)施階段 （5）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)評(píng)估階段
第六章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析 6.1 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素概述 6.2 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)大學(xué)建設(shè)調(diào)研 6.2.1 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)調(diào)研模型設(shè)計(jì) 6.2.2 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)中心調(diào)研 （1）國(guó)家電網(wǎng)公司 （2）中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司 （3）中國(guó)南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司 （4）中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司 6.2.3 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)建設(shè)企業(yè)大學(xué)調(diào)研 （1）中國(guó)石油化工股份有限公司 （2）鴻海精密工業(yè)股份有限公司 （3）中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司 （4）中國(guó)人壽保險(xiǎn)（集團(tuán)）公司 （5）中國(guó)中化集團(tuán)公司 （6）寶鋼集團(tuán)有限公司 （7）中國(guó)電信集團(tuán)公司 （8）臺(tái)灣中油股份有限公司 （9）中糧集團(tuán)有限公司 （10）中國(guó)海洋石油總公司 （11）中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司 （12）中國(guó)冶金科工集團(tuán)有限公司 （13）聯(lián)想集團(tuán) 6.3 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析 6.3.1 量化分析模型設(shè)計(jì) 6.3.2 企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素因子分析 6.3.3 企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素線性回歸分析 6.3.4 企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素Logistic回歸分析 6.4 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化實(shí)證分析結(jié)論 6.4.1 企業(yè)大學(xué)建立與營(yíng)業(yè)收入有顯著關(guān)系 6.4.2 中國(guó)全球500強(qiáng)企業(yè)全球排名與企業(yè)大學(xué)操作變量關(guān)系顯著
第七章 中國(guó)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.1 通信行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.1.1 中國(guó)移動(dòng)通信管理學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 （4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 7.1.2 中國(guó)聯(lián)通學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 （4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 7.2 IT行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.2.1 華為大學(xué) （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.2.2 金蝶顧問(wèn)學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.2.3 度學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.2.4 阿里學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 （4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 7.3 金融與房地產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.3.1 中國(guó)平安金融培訓(xùn)學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.3.2 招銀大學(xué) （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.3.3 保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 （4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 7.3.4 萬(wàn)科物業(yè)學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4 制造行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.4.1 蒙牛商學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4.2 中糧集團(tuán)忠良書(shū)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4.3 美特斯邦威大學(xué) （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4.4 海爾大學(xué) （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4.5 圣象集團(tuán)管理學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4.6 美的學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.4.7 TCL領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.5 售行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.5.1 國(guó)美管理學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.5.2 王府井商學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.6 能源行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 7.6.1 寶鋼人才開(kāi)發(fā)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.6.2 中化管理學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 7.6.3 國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院 （1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 （2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 （3）企業(yè)大學(xué)成果分析 （4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向
第八章 中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)可行性分析 8.1 中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)壁壘分析 8.1.1 人力資源壁壘 8.1.2 知識(shí)資源壁壘 8.1.3 資金壁壘 8.2 企業(yè)大學(xué)新模式--校企合作 8.2.1 校企合作資源優(yōu)勢(shì) 8.2.2 校企合作十大案例研究 （1）IBM聯(lián)合多所高校 （2）新興鑄管集團(tuán)聯(lián)合清華大學(xué) （3）西門(mén)子公司聯(lián)合華東理工大學(xué) （4）微軟亞洲研究院聯(lián)合北京大學(xué) （5）中央電視臺(tái)聯(lián)合中國(guó)傳媒大學(xué) （6）德州儀器公司聯(lián)合電子科技大學(xué) （7）長(zhǎng)安汽車(chē)有限公司聯(lián)合重慶大學(xué) （8）寧波海天集團(tuán)聯(lián)合寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （9）上海汽車(chē)工業(yè)集團(tuán)聯(lián)合上海交通大學(xué) （10）上海航空股份有限公司聯(lián)合上海工程技術(shù)大學(xué) 8.3 中小企業(yè)校企合作平臺(tái)--虛擬大學(xué) 8.3.1 虛擬企業(yè)大學(xué)界定 8.3.2 虛擬企業(yè)大學(xué)特征 8.3.3 虛擬企業(yè)大學(xué)方案設(shè)計(jì) （1）課程體系 （2）E-learning系統(tǒng) （3）傳輸技術(shù) （4）企業(yè)大學(xué)實(shí)踐案例
第九章 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理與轉(zhuǎn)移專(zhuān)項(xiàng)研究 9.1 知識(shí)管理概述 9.1.1 知識(shí)管理內(nèi)涵 9.1.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理目標(biāo) 9.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理供需分析 9.2.1 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理需求分析 9.2.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理來(lái)源分析 9.3 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理體系規(guī)劃 9.3.1 企業(yè)大學(xué)知識(shí)界定 9.3.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)層次劃分 9.3.3 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理體系結(jié)構(gòu) 9.4 企業(yè)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移研究 9.4.1 企業(yè)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移模式 （1）內(nèi)容螺旋 （2）經(jīng)驗(yàn)螺旋 （3）內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的螺旋交互 9.4.2 企業(yè)大學(xué)VS傳統(tǒng)企業(yè)組織知識(shí)轉(zhuǎn)移 （1）宏觀層面的知識(shí)轉(zhuǎn)移 （2）微觀層面下的知識(shí)轉(zhuǎn)移 9.4.3 企業(yè)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移模型構(gòu)建
圖表目錄 圖表：創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的必要性分析 圖表：企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的關(guān)系 圖表：企業(yè)大學(xué)的回報(bào)分析 圖表：國(guó)外企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上課程模式特征分析 圖表：國(guó)外企業(yè)大學(xué)商業(yè)運(yùn)作模式特征分析 圖表：國(guó)外企業(yè)大學(xué)混合式模式特征分析 圖表：國(guó)外企業(yè)大學(xué)混知識(shí)管理模式特征分析 圖表：國(guó)外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素分析 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)興起與迅速發(fā)展的背景 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程分析 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)數(shù)量增長(zhǎng)測(cè)算（單位：所） 圖表：全美教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)（單位：%） 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)原則 圖表：美國(guó)企業(yè)利用外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比例情況（單位：%） 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)策略 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)的背景策略 圖表：美國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒總結(jié) 圖表：迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)分析 圖表：迪斯尼大學(xué)特色項(xiàng)目--迪斯尼學(xué)院項(xiàng)目（DCP）借鑒分析 圖表：聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)分析 圖表：摩托羅拉大學(xué)的特點(diǎn)分析 圖表：通用電氣企業(yè)大學(xué)--克勞頓管理學(xué)院的特點(diǎn)分析 圖表：UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒分析 圖表：甲骨文大學(xué)的特點(diǎn)分析 圖表：甲骨文大學(xué)的運(yùn)營(yíng)模式借鑒分析 圖表：麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu) 圖表：麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)職工成長(zhǎng)路徑 圖表：惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖 圖表：國(guó)家人才發(fā)展主要指標(biāo)（單位：萬(wàn)人，人年/萬(wàn)人，%） 圖表：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)提升工程主要舉措 圖表：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關(guān)于企業(yè)大學(xué)的規(guī)定 圖表：世界及主要經(jīng)濟(jì)體GDP同比增長(zhǎng)率（單位：%） 圖表：2016年IMF對(duì)全球主要國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的預(yù)測(cè)（單位：%） 圖表：2009-2016年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增速變化情況（單位：萬(wàn)億元，%） 圖表：2014-2016年我國(guó)規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（月度同比）（單位：%） 圖表：2010-2016年中國(guó)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及同比增速（單位：億元，%） 圖表：2010-2016年我國(guó)財(cái)政收入變化趨勢(shì)（單位：億元，%） 圖表：2016年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)前10名榜單（單位：百萬(wàn)元） 圖表：2016年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中的最大10家民營(yíng)企業(yè) 圖表：2016年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)規(guī)模（單位：億元，萬(wàn)億元） 圖表：2016年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益（單位：%） 圖表：我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)情況（單位：%） 圖表：我國(guó)城鄉(xiāng)人口比重情況（單位：%） 圖表：全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)（單位：萬(wàn)人） 圖表：中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 圖表：國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)類(lèi)型誤區(qū)特征 圖表：中國(guó)各類(lèi)型企業(yè)法人單位數(shù)量（單位：萬(wàn)個(gè)） 圖表：中國(guó)最佳企業(yè)大學(xué)名錄 圖表：中國(guó)企業(yè)大學(xué)最佳學(xué)習(xí)項(xiàng)目 圖表：中國(guó)最具成長(zhǎng)性企業(yè)大學(xué) 圖表：中國(guó)企業(yè)大學(xué)傳播貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 圖表：2008-2016年“世界500強(qiáng)”中國(guó)企業(yè)數(shù)量（單位：家） 圖表：中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀整體評(píng)估（一級(jí)指標(biāo)） 圖表：國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問(wèn)題 圖表：GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心架構(gòu) 圖表：GE中國(guó)區(qū)培訓(xùn)組織架構(gòu) 圖表：GE培訓(xùn)項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu) 圖表：GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段 圖表：GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段主要課程 圖表：愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院職能結(jié)構(gòu)圖 圖表：IBM中國(guó)渠道大學(xué)各學(xué)院簡(jiǎn)介 圖表：摩托羅拉大學(xué)中國(guó)區(qū)課程體系 圖表：企業(yè)大學(xué)與跨國(guó)公司本土化戰(zhàn)略的運(yùn)作機(jī)制模型 圖表：多角化經(jīng)營(yíng)的跨國(guó)公司價(jià)值體系 圖表：企業(yè)大學(xué)推動(dòng)跨國(guó)公司實(shí)現(xiàn)本土化戰(zhàn)略目標(biāo)的對(duì)策 圖表：企業(yè)大學(xué)CLO的主要職責(zé) 圖表：企業(yè)大學(xué)CLO的工作內(nèi)容 圖表：企業(yè)大學(xué)CLO需要具備的能力 圖表：企業(yè)大學(xué)CLO面臨的挑戰(zhàn) 圖表：國(guó)內(nèi)缺乏首席學(xué)習(xí)官成長(zhǎng)的有利條件 圖表：中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì) 圖表：企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類(lèi)（按服務(wù)方向劃分） 圖表：企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位圖 圖表：漢堡大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 圖表：惠普商學(xué)院戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 圖表：GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 圖表：企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分 圖表：海爾大學(xué)資金運(yùn)營(yíng)模式 圖表：惠普商學(xué)院資金運(yùn)營(yíng)模式 圖表：摩托羅拉大學(xué)資金運(yùn)營(yíng)模式 圖表：西門(mén)子管理學(xué)院資金運(yùn)營(yíng)模式 圖表：GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心資金運(yùn)營(yíng)模式 圖表：企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)體系 圖表：企業(yè)生命周期線VS企業(yè)培訓(xùn)演進(jìn)線 圖表：摩托羅拉大學(xué)優(yōu)秀課程例舉 圖表：外部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：內(nèi)部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 圖表：企業(yè)大學(xué)講師管理體系 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入分析 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價(jià)值觀 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)各學(xué)院職能與培訓(xùn)項(xiàng)目 圖表：摩托羅拉大學(xué)教育培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)電子學(xué)習(xí)教學(xué)模式簡(jiǎn)析 圖表：海爾集團(tuán)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)圖 圖表：海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)軟硬環(huán)境 圖表：海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)課程體系 圖表：海爾大學(xué)培訓(xùn)同步流程 圖表：海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程簡(jiǎn)析 圖表：海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 圖表：海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程簡(jiǎn)析 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念比較 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)資源投入比較 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)院系設(shè)置/培訓(xùn)方法比較 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)授課/培訓(xùn)方式比較 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)比較 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)評(píng)估體系比較 圖表：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)比較 圖表：安徽江淮汽車(chē)股份有限公司基本信息表 圖表：安徽江淮汽車(chē)股份有限公司與實(shí)際控制人之間產(chǎn)權(quán)及控制關(guān)系方框圖 圖表：安徽江淮汽車(chē)集團(tuán)JAC大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖 圖表：安徽江淮汽車(chē)集團(tuán)JAC大學(xué)“40+4”全員培訓(xùn)工程簡(jiǎn)介 圖表：安徽江淮汽車(chē)集團(tuán)JAC大學(xué)“40+4”全員公共課培訓(xùn)校歷 圖表：安徽江淮汽車(chē)集團(tuán)JAC大學(xué)培訓(xùn)變革簡(jiǎn)析 圖表：上海電力股份有限公司基本信息表 圖表：上海電力股份有限公司與實(shí)際控制人之間產(chǎn)權(quán)及控制關(guān)系方框圖 圖表：上海電力企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)講師資源 圖表：上海電力企業(yè)大學(xué)選拔與補(bǔ)充新的講師的流程 圖表：上海電力企業(yè)大學(xué)講師招聘與選拔簡(jiǎn)析
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