|
第一章 課外輔導行業(yè)發(fā)展綜述 第一節(jié) 課外輔導市場基本概述 一、課外輔導相關(guān)定義 二、課輔輔導市場特點 三、課外輔導的形式 第二節(jié) 課外輔導市場目標定位 一、課外輔導產(chǎn)品屬性分析 二、課外輔導市場目標定位 第三節(jié) 課外輔導歷史發(fā)展概況
第二章 課外輔導行業(yè)市場環(huán)境及影響分析 第一節(jié) 課外輔導行業(yè)政治法律環(huán)境 一、行業(yè)管理體制分析 二、行業(yè)主要法律法規(guī) 第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析 一、中國gdp增長情況分析 二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析 三、社會固定資產(chǎn)投資分析 四、全社會消費品零售總額 五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 六、居民消費價格變化分析 七、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析 一、人口環(huán)境分析 二、教育環(huán)境分析 三、文化環(huán)境分析 四、中國城鎮(zhèn)化率 五、財政支出分析 六、人均教育支出 第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 一、課外輔導技術(shù)現(xiàn)狀分析 （一）語音識別 （二）直播互動 （三）遠程測評 （四）穿戴設備 二、網(wǎng)民基本情況分析 （一）總體網(wǎng)民規(guī)模分析 （二）分省網(wǎng)民規(guī)模分析 （三）手機網(wǎng)民規(guī)模分析 （四）網(wǎng)民屬性結(jié)構(gòu)分析 三、行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢 （一）大數(shù)據(jù)技術(shù) （二）人工智能技術(shù) （三）增強現(xiàn)實技術(shù)
第三章 中國課外輔導行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 第一節(jié) 課外輔導行業(yè)市場現(xiàn)狀分析 一、課外輔導領域特點 二、模式差異 三、學生差異 四、規(guī)模范圍 五、運營效率 第二節(jié) 課外輔導行業(yè)發(fā)展狀況分析 一、課外輔導行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 二、課外輔導行業(yè)主要企業(yè)分析 三、課外輔導行業(yè)市場特征分析 四、課外輔導行業(yè)市場規(guī)模分析
第四章 我國課外輔導行業(yè)相關(guān)市場調(diào)研分析 第一節(jié) k12教育行業(yè)市場調(diào)研分析 一、行業(yè)搜索趨勢調(diào)研 二、行業(yè)搜索時間調(diào)研 三、行業(yè)城市需求調(diào)研 四、行業(yè)品牌認知調(diào)研 五、行業(yè)通用詞調(diào)研 六、行業(yè)品牌模式調(diào)研 七、百度頻道關(guān)注點調(diào)研 第二節(jié) 中小學家庭教育消費行為分析 一、購買產(chǎn)品調(diào)研 二、費用投入調(diào)研 三、教育支出占比調(diào)研 四、對在線學習態(tài)度調(diào)研 五、在線學習終端調(diào)研 第三節(jié) 改革后課外輔導市場調(diào)查分析 一、改革后影響調(diào)研 二、對語文重視程度調(diào)研 三、參加自主招生輔導調(diào)研 第四節(jié) 學生適合班型調(diào)查分析 一、課外輔導目的調(diào)研 二、輔導班型需求調(diào)研 三、家長的關(guān)注點調(diào)研
第五章 中國課外輔導市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 第一節(jié) 家長選擇課外輔導班分析 一、家長對課外輔導班的選擇分析 （一）家長選擇課外輔導的動機分析 （二）家長選擇課外輔導的標準分析 （三）家長選擇課外輔導的類別分析 （四）滿足升學需求的課外輔導分析 二、家長對課外培訓的投入力度分析 （一）平均月經(jīng)費支出情況分析 （二）課外輔導支出去向情況分析 第二節(jié) 課外輔導市場發(fā)展分析 一、課外輔導市場現(xiàn)狀分析 二、課外輔導機構(gòu)發(fā)展分析 三、課外輔導市場競爭分析 四、課外輔導市場特征分析 五、課外輔導市場價格及其影響分析 第三節(jié) 課外輔導市場發(fā)展前景分析 一、課外輔導市場發(fā)展趨勢分析 二、課外輔導市場前景分析 三、課外輔導細分市場前景分析 四、課外輔導農(nóng)村市場前景分析 五、課外輔導投融資建議
第六章 中國課外輔導行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 第一節(jié) 課外輔導產(chǎn)業(yè)價值鏈條概述 第二節(jié) 課外輔導產(chǎn)業(yè)鏈上游分析測 一、電教設備情況分析 （一）電教設備概述 （二）電教設備產(chǎn)銷分析 （三）價格影響因素分析 二、學生桌椅情況分析 三、輔導教材情況分析 （一）中小學教輔 （二）英語類輔導教材 第三節(jié) 課外輔導產(chǎn)業(yè)鏈下游分析 一、課外輔導市場需求情況 二、我國學生人數(shù)統(tǒng)計分析 三、我國學生家長情況分析
第七章 我國課外輔導細分市場分析及預測 第一節(jié) 中國課外輔導行業(yè)細分市場結(jié)構(gòu)分析 一、課外輔導行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析 二、課外輔導行業(yè)細分結(jié)構(gòu)市場份額 三、課外輔導行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢 第二節(jié) 大班授課市場分析預測 第三節(jié) 小班教學市場分析預測 第四節(jié) 一對一輔導市場分析預測 第五節(jié) 網(wǎng)絡課程市場分析預測
第八章 我國課外輔導行業(yè)經(jīng)營模式及營銷策略分析 第一節(jié) 課外輔導機構(gòu)經(jīng)營模式分析 一、課外輔導機構(gòu)的經(jīng)營模式分類 （一）按班級人數(shù)分 （二）按學生水平分 （三）按科目設置分 （四）按教學途徑分 二、不同類型經(jīng)營模式影響因素 第二節(jié) 課外輔導行業(yè)營銷策略分析 一、產(chǎn)品策略分析 二、價格策略分析 三、渠道策略分析 四、促銷策略分析 五、有形展示策略 六、人員管理策略 七、過程管理策略
第九章 課外輔導重點區(qū)域市場分析 第一節(jié) 北京課外輔導市場分析 一、北京中小學生情況分析 二、北京課外輔導市場分析 三、北京課外輔導競爭格局 四、北京課外輔導市場動態(tài) 第二節(jié) 江蘇課外輔導市場分析分析 一、江蘇中小學生情況分析 二、江蘇課外輔導市場分析 三、江蘇課外輔導競爭格局 第三節(jié) 上海課外輔導市場分析 一、上海中小學生情況分析 二、上海課外輔導市場分析 三、上海課外輔導市場調(diào)查 四、上海課外輔導競爭格局 第四節(jié) 福建課外輔導市場分析 一、福建中小學生情況分析 二、福建課外輔導市場分析 三、福建課外輔導競爭格局 第五節(jié) 廣東課外輔導市場分析 一、廣東中小學生情況分析 二、廣東課外輔導市場分析 三、廣東課外輔導競爭格局
第十章 課外輔導行業(yè)競爭形勢及策略 第一節(jié) 課外輔導市場競爭現(xiàn)狀分析 一、行業(yè)集中度低 二、區(qū)域發(fā)展不均衡 三、盈利能力下降 第二節(jié) 課外輔導市場企業(yè)競爭分析 一、課外輔導市場企業(yè)分析 二、課外輔導企業(yè)合作模式 第三節(jié) 課外輔導企業(yè)競爭要素分析 一、清晰的組織架構(gòu) 二、準確的市場定位 三、優(yōu)秀的運營團隊 四、標準化的管理制度 五、良好的社會責任感 第四節(jié) 課外輔導企業(yè)競爭策略分析 一、提升內(nèi)部管理能力 二、優(yōu)化輔導課程 三、加強師資培養(yǎng) 四、提升品牌知名度
第十一章 課外輔導行業(yè)領先企業(yè)經(jīng)營形勢分析 第一節(jié) 北京新東方教育科技（集團）有限公司 一、企業(yè)發(fā)展概述分析 二、企業(yè)主營業(yè)務分析 三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 第二節(jié) 學大教育科技（北京）有限公司 一、企業(yè)發(fā)展概述分析 二、企業(yè)主營業(yè)務分析 三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 第三節(jié) 北京世紀好未來教育科技有限公司 一、企業(yè)發(fā)展概述分析 二、企業(yè)主營業(yè)務分析 三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 第四節(jié) 上海昂立教育培訓有限公司 一、企業(yè)發(fā)展概述分析 二、企業(yè)主營業(yè)務分析 三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 四、企業(yè)師資團隊分析 第五節(jié) 北京師大安博教育科技有限責任公司 一、企業(yè)發(fā)展概述分析 二、企業(yè)主營業(yè)務分析 三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 四、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 第六節(jié) 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司 一、企業(yè)發(fā)展概述分析 二、企業(yè)主營業(yè)務分析 三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 四、企業(yè)師資團隊分析
第十二章 教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃研究 第一節(jié) 教育行業(yè)“十四五”發(fā)展回顧 一、教育行業(yè)“十四五”工作情況 （一）教育公平工作 （二）教育結(jié)構(gòu)調(diào)整 （三）提高保障水平 二、教育行業(yè)“十四五”發(fā)展成就 （一）教育普及成果 （二）教育質(zhì)量成績 （三）教育改革成效 第二節(jié) 教育行業(yè)“十四五”總體規(guī)劃 一、教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃指導思想 二、教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃工作方針 三、教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃主要目標 第三節(jié) 教育行業(yè)“十四五”任務分析 一、義務教育 （一）鞏固提高九年義務教育水平 （二）推進義務教育均衡發(fā)展 （三）減輕中小學生課業(yè)負擔 二、高中教育 （一）加快普及高中階段教育 （二）全面提高普通高中學生綜合素質(zhì) （三）推動普通高中多樣化發(fā)展 第四節(jié) 教育行業(yè)“十四五”時期熱點分析 一、普及高中階段教育 二、殘疾學生12年免費教育 三、中職教育學雜費將逐步免除 四、國家英語能力等級考試將推出
第十三章 課外輔導行業(yè)前景及趨勢預測 第一節(jié) 課外輔導市場發(fā)展前景 第二節(jié) 課外輔導市場發(fā)展趨勢預測 一、呈現(xiàn)多元化發(fā)展 二、提升品牌迫在眉睫 三、授課班別逐漸縮小 第三節(jié) 年中國課外輔導行業(yè)供需預測
第十四章 中國課外輔導行業(yè)投資分析 第一節(jié) 課外輔導行業(yè)投資特性分析 一、課外輔導行業(yè)盈利因素分析 （一）國家宏觀政策扶持 （二）剛性需求穩(wěn)定 （三）市場空間廣闊 二、課外輔導行業(yè)盈利模式分析 （一）部分相對落后地區(qū)開展業(yè)務的條件不成熟 （二）融資渠道缺乏 第二節(jié) 課外輔導行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 二、教育行業(yè)投資分布情況 （一）教育行業(yè)投資案例領域分布 （二）教育行業(yè)投資案例金額分布 （三）教育行業(yè)投資案例投資階段 三、課外輔導行業(yè)投資動態(tài)分析 （一）銀潤投資收購學大教育 （二）新南洋收購昂立教育 第三節(jié) 課外輔導行業(yè)投融資環(huán)境分析 一、信貸環(huán)境變化 （一）存款準備金率變化 （二）利率變化 （三）新增信貸變化 二、金融支持政策 （一）小微企業(yè)貸款扶持政策 （二）金融服務扶貧政策
第十五章 課外輔導行業(yè)投資機會與風險防范 第一節(jié) 課外輔導行業(yè)投資機遇 一、基礎教育未來持續(xù)高速發(fā)展 二、基礎教育對課外輔導行業(yè)的需求 三、家庭總收入三成用于課外輔導 四、中高考改革課輔或?qū)⒊伞氨仨殹?/span> 第二節(jié) 課外輔導行業(yè)投資風險及防范 一、區(qū)域集中度高的風險 二、適齡在校學生數(shù)量下降風險 三、人力成本上升的風險 四、教學人員素質(zhì)風險 五、方案的跟蹤和反饋
圖表目錄 圖表：課外輔導市場產(chǎn)品構(gòu)成圖 圖表：課外輔導市場生命周期示意圖 圖表：課外輔導市場產(chǎn)銷規(guī)模對比 圖表：課外輔導市場企業(yè)競爭格局 圖表：2019-2021年中國課外輔導市場規(guī)模 圖表：2019-2021年我國課外輔導供應情況 圖表：2019-2021年我國課外輔導需求情況 圖表：2022-2027年中國課外輔導市場規(guī)模預測 圖表：2022-2027年我國課外輔導供應情況預測 圖表：2022-2027年我國課外輔導需求情況預測 圖表：課外輔導市場上游供給情況 圖表：課外輔導市場下游消費市場構(gòu)成圖 圖表：課外輔導市場企業(yè)市場占有率對比 圖表：2019-2021年課外輔導市場投資規(guī)模 圖表：2022-2027年課外輔導市場投資規(guī)模預測
|
