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第一章 教育科技行業(yè)綜述及數(shù)據(jù)來源說明 1.1 教育科技行業(yè)界定 1.1.1 教育科技的定義 1.1.2 教育科技的特征 1.1.3 教育科技專業(yè)術(shù)語 1.1.4 教育科技概念辨析 1.1.5 教育科技所處行業(yè) 1、《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》 2、《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)分類》 1.2 教育科技行業(yè)分類 1、按產(chǎn)品類型分類 2、按技術(shù)類型分類 2、按應(yīng)用領(lǐng)域分類 1.3 本報告研究范圍界定說明 1.4 教育科技行業(yè)市場監(jiān)管&標(biāo)準(zhǔn)體系 1.5 本報告數(shù)據(jù)來源及統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)說明 1.5.1 本報告權(quán)威數(shù)據(jù)來源 1.5.2 本報告研究方法及統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)
第二章 全球教育科技行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢洞察 2.1 全球教育科技行業(yè)發(fā)展概述及特征 2.2 全球教育科技行業(yè)發(fā)展歷程 2.3 全球教育科技行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 2.3.1 全球教育科技行業(yè)-商業(yè)模式 1、教育科技d2g模式 2、教育科技b2b模式 2.3.2 全球教育科技市場規(guī)模體量 2.4 全球教育科技行業(yè)市場競爭態(tài)勢 2.5 全球教育科技行業(yè)區(qū)域發(fā)展格局 2.5.1 全球教育科技區(qū)域發(fā)展格局 2.5.2 全球教育科技重點區(qū)域市場 2.5.3 國外教育科技發(fā)展經(jīng)驗借鑒 2.6 全球教育科技行業(yè)市場前景預(yù)測 2.7 全球教育科技行業(yè)發(fā)展趨勢洞悉
第三章 中國教育科技行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)模 3.1 中國教育科技行業(yè)發(fā)展歷程 3.2 中國教育科技行業(yè)技術(shù)進展 3.2.1 教育科技行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)現(xiàn)狀與突破 3.2.2 教育科技行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向 3.2.3 教育科技行業(yè)科研創(chuàng)新成果&轉(zhuǎn)化 1、專利申請 2、專利公開 3、熱門申請人 3.2.4 代表性企業(yè)科研投入力度&強度 3.3 中國教育科技行業(yè)市場主體 3.4 中國教育科技行業(yè)教育資源投入情況分析 3.4.1 中國教育資源投入及教育資質(zhì)分析 1、中國教育資源投入情況 2、中國教育資質(zhì)程度分析 3.4.2 中國科技對教育的效率提升情況分析 1、中國科技在教育機構(gòu)的滲透情況 2、中國科技對教學(xué)方式的改變情況 3、中國教育科技成本效應(yīng)情況分析 3.4.3 中國教育科技新模式的發(fā)展情況 1、ai+教育新模式 2、vr/ar+教育新模式 3、saas+教育新模式 4、b2b/b2b2c模式 3.5 中國教育科技行業(yè)受眾群體及產(chǎn)品市場行情分析 3.5.1 中國教育機構(gòu)特征及科技使用場景分析 3.5.2 中國學(xué)生群體及學(xué)習(xí)需求特征分析 3.5.3 中國課外輔導(dǎo)及備考發(fā)展現(xiàn)狀分析 3.5.4 中國教育科技產(chǎn)品市場行情分析 3.6 中國教育科技行業(yè)鄉(xiāng)村“互聯(lián)網(wǎng)+教育”市場發(fā)展需求 3.6.1 中國教育科技在鄉(xiāng)村的政策驅(qū)動因素 3.6.2 中國教育科技在鄉(xiāng)村的需求潛力分析 1、教育科技在鄉(xiāng)村的發(fā)展背景 2、教育科技在鄉(xiāng)村的發(fā)展模式 2、教育科技在鄉(xiāng)村的推進情況 3.7 中國教育科技行業(yè)招投標(biāo)數(shù)據(jù)分析 3.7.1 中國教育科技招投標(biāo)匯總 3.7.2 中國教育科技招投標(biāo)解度 3.8 中國教育科技行業(yè)市場規(guī)模體量 3.9 中國教育科技行業(yè)經(jīng)濟特性分析 3.10 中國教育科技行業(yè)發(fā)展痛點
第四章 中國教育科技行業(yè)競爭狀況及格局 4.1 中國教育科技行業(yè)競爭者入場及戰(zhàn)略布局 4.2 中國教育科技行業(yè)市場競爭格局 4.2.1 教育科技行業(yè)市場競爭態(tài)勢 4.2.2 教育科技行業(yè)市場競爭格局 4.2.3 教育科技行業(yè)市場集中度 4.3 中國教育科技企業(yè)全球市場競爭及全球化布局 4.3.1 中國教育科技企業(yè)在全球市場競爭力 4.3.2 中國教育科技企業(yè)出海/全球化布局 4.4 中國教育科技行業(yè)波特五力模型分析 4.4.1 中國教育科技行業(yè)供應(yīng)商的議價能力 4.4.2 中國教育科技行業(yè)消費者的議價能力 4.4.3 中國教育科技行業(yè)新進入者威脅分析 4.4.4 中國教育科技行業(yè)替代品威脅分析 4.4.5 中國教育科技行業(yè)現(xiàn)有企業(yè)競爭情況 4.2.6 教育科技行業(yè)競爭狀態(tài)總結(jié) 4.5 中國教育科技行業(yè)投融資&并購重組&ipo動態(tài)
第五章 中國教育科技產(chǎn)業(yè)鏈全景及配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展 5.1 中國教育科技產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理 5.2 中國教育科技產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜 5.3 中國教育科技產(chǎn)業(yè)鏈區(qū)域熱力圖 5.4 中國教育科技產(chǎn)業(yè)價值鏈及成本投入 5.5 中國教育科技行業(yè)上游情況分析 5.5.1 中國教育科技資源開發(fā)情況分析 5.5.2 中國教育科技設(shè)備及技術(shù)支持情況 5.6 中國教育科技行業(yè)主要電子設(shè)備情況分析 5.6.1 中國教育科技行業(yè)-移動終端科技發(fā)展情況 5.6.2 中國教育科技行業(yè)-教室大屏使用情況分析 5.6.3 中國教育科技行業(yè)-其他設(shè)備使用情況分析 1、特殊教育訓(xùn)練設(shè)備 2、職業(yè)教育模擬設(shè)備 3、適老化教學(xué)設(shè)備 5.7 配套產(chǎn)業(yè)布局對教育科技行業(yè)的影響總結(jié)
第六章 中國教育科技行業(yè)細分產(chǎn)品市場分析 6.1 教育科技行業(yè)細分市場概況 6.2 教育科技細分市場：ai+教育 6.2.1 ai+教育概述 6.2.2 ai+教育市場現(xiàn)狀 6.2.3 ai+教育發(fā)展趨勢 6.3 教育科技細分市場：vr/ar+教育 6.3.1 vr/ar+教育概述 6.3.2 vr/ar+教育市場現(xiàn)狀 6.3.3 vr/ar+教育發(fā)展趨勢 6.4 教育科技細分市場：saas+教育 6.4.1 saas+教育概述 6.4.2 saas+教育市場現(xiàn)狀 6.4.3 saas+教育發(fā)展趨勢 6.5 教育科技細分市場：其他類型教育科技 6.5.1 iot+教育概述 6.5.2 區(qū)塊鏈+教育概述 6.5.3 5g+教育概述 6.6 中國教育科技行業(yè)細分市場戰(zhàn)略地位分析
第七章 中國教育科技行業(yè)細分應(yīng)用場景市場分析 7.1 教育科技行業(yè)應(yīng)用場景&行業(yè)分布 7.2 教育科技行業(yè)細分應(yīng)用：k12教育科技場景 7.2.1 中國k12教育行業(yè)應(yīng)用概述 1、中國k12教育發(fā)展現(xiàn)狀 2、中國k12教育發(fā)展趨勢 7.2.2 中國k12教育科技行業(yè)市場現(xiàn)狀 7.2.3 中國k12教育科技行業(yè)需求潛力 7.3 教育科技行業(yè)細分應(yīng)用：高等教育科技場景 7.3.1 中國高等教育行業(yè)發(fā)展應(yīng)用概述 1、高等教育發(fā)展現(xiàn)狀 2、高等教育發(fā)展趨勢 7.3.2 中國高等教育科技行業(yè)市場現(xiàn)狀 7.3.3 中國高等教育科技行業(yè)需求潛力 7.4 教育科技行業(yè)細分應(yīng)用：職業(yè)教育科技場景 7.4.1 中國職業(yè)教育教育行業(yè)應(yīng)用概述 1、職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀 2、職業(yè)教育發(fā)展趨勢 7.4.3 中國職業(yè)教育教育科技行業(yè)市場現(xiàn)狀 7.4.3 中國職業(yè)教育教育科技行業(yè)需求潛力 7.5 中國教育科技行業(yè)細分應(yīng)用：其他教育科技場景 7.5.1 語言教育科技場景 7.5.2 特殊教育科技場景 7.5.3 老年教育科技場景 7.6 中國教育科技行業(yè)細分應(yīng)用市場戰(zhàn)略地位分析
第八章 中國教育科技行業(yè)渠道及營銷市場分析 8.1 教育科技行業(yè)銷售模式分析 8.2 教育科技行業(yè)營銷策略分析 8.3 教育科技行業(yè)營銷渠道布局 8.4 教育科技行業(yè)銷售渠道發(fā)展 8.4.1 教育科技行業(yè)銷售渠道分布 8.4.2 教育科技行業(yè)線上銷售發(fā)展 1、線上電商渠道發(fā)展概況 2、b2c電商渠道發(fā)展現(xiàn)狀 3、直播電商渠道發(fā)展現(xiàn)狀 4、社交電商渠道發(fā)展現(xiàn)狀 8.4.3 教育科技行業(yè)線下渠道發(fā)展 1、線下渠道發(fā)展概況 2、教育機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 3、培訓(xùn)中心發(fā)展現(xiàn)狀 8.5 中國教育科技行業(yè)渠道及營銷策略戰(zhàn)略地位分析
第九章 全球及中國教育科技企業(yè)案例解析 9.1 全球及中國教育科技企業(yè)梳理與對比 9.2 全球教育科技企業(yè)案例分析 9.2.1 美國collegevine 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及教育科技業(yè)務(wù)布局 4、企業(yè)全球市場布局及在華策略 9.2.2 印度leadschool 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及教育科技業(yè)務(wù)布局 4、企業(yè)全球市場布局及在華策略 9.2.3 英國pi-top 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及教育科技業(yè)務(wù)布局 4、企業(yè)全球市場布局及在華策略 9.3 中國教育科技企業(yè)案例分析 9.3.1 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司（好未來） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.2 新東方教育科技集團有限公司（新東方） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.3 網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.4 上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司（睿亞訓(xùn)） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.5 科大訊飛股份有限公司（科大訊飛） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.6 鴻合科技股份有限公司 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.7 廣州視源電子科技股份有限公司（視源股份） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.8 豆神教育科技（北京）股份有限公司（原立思辰） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.9 云學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（云學(xué)堂） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢 9.3.10 上海易教科技股份有限公司（上海易教） 1、企業(yè)基本信息 2、企業(yè)經(jīng)營情況 3、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)/營收結(jié)構(gòu) 4、企業(yè)教育科技產(chǎn)品布局&案例 5、企業(yè)業(yè)務(wù)布局戰(zhàn)略&優(yōu)劣勢
第十章 中國教育科技行業(yè)發(fā)展環(huán)境洞察&swot分析 10.1 中國教育科技行業(yè)經(jīng)濟（economy）環(huán)境分析 10.1.1 中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀 10.1.2 中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展展望 10.1.3 教育科技行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟相關(guān)性分析 10.2 中國教育科技行業(yè)社會（society）環(huán)境分析 10.2.1 中國教育科技行業(yè)社會環(huán)境分析 10.2.2 社會環(huán)境對教育科技行業(yè)發(fā)展的影響總結(jié) 10.3 中國教育科技行業(yè)政策（policy）環(huán)境分析 10.3.1 國家層面教育科技行業(yè)政策規(guī)劃匯總及解讀 1、國家層面教育科技行業(yè)政策匯總及解讀 2、國家層面教育科技行業(yè)規(guī)劃匯總及解讀 10.3.2 部分省市教育科技行業(yè)政策規(guī)劃匯總及解讀 1、部分省市教育科技行業(yè)政策規(guī)劃匯總 2、部分省市教育科技行業(yè)發(fā)展目標(biāo)解讀 10.3.3 國家重點規(guī)劃/政策對教育科技行業(yè)發(fā)展的影響 1、國家“十四五”規(guī)劃對教育科技行業(yè)發(fā)展的影響 2、《關(guān)于組織開展“千校萬企”協(xié)同創(chuàng)新伙伴行動的通知》戰(zhàn)略對教育科技行業(yè)發(fā)展的影響 10.3.4 政策環(huán)境對教育科技行業(yè)發(fā)展的影響總結(jié) 10.4 中國教育科技行業(yè)swot分析
第十一章 中國教育科技行業(yè)市場前景及發(fā)展趨勢洞悉 11.1 中國教育科技行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu估 11.2 中國教育科技行業(yè)未來關(guān)鍵增長點 11.3 中國教育科技行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測 11.4 中國教育科技行業(yè)發(fā)展趨勢洞悉 11.4.1 市場競爭趨勢 11.4.2 技術(shù)創(chuàng)新趨勢 11.4.3 細分市場趨勢
第十二章 中國教育科技行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃策略及建議 12.1 中國教育科技行業(yè)進入與退出壁壘 12.1.1 教育科技行業(yè)進入壁壘分析 1、資金壁壘 2、技術(shù)壁壘 3、準(zhǔn)入壁壘 4、人才壁壘 5、資源壁壘 6、品牌壁壘 12.1.2 教育科技行業(yè)退出壁壘分析 12.2 中國教育科技行業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警 12.2.1 周期性風(fēng)險 12.2.2 成長性風(fēng)險 12.2.3 產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度風(fēng)險 12.2.4 市場集中度風(fēng)險 12.2.5 行業(yè)壁壘風(fēng)險 12.2.6 宏觀政策風(fēng)險 12.3 中國教育科技行業(yè)投資機會分析 12.3.1 教育科技產(chǎn)業(yè)鏈薄弱環(huán)節(jié)投資機會 12.3.2 教育科技行業(yè)細分行業(yè)投資機會 12.3.3 教育科技行業(yè)產(chǎn)品市場投資機會 12.3.4 教育科技產(chǎn)業(yè)空白點投資機會 12.4 中國教育科技行業(yè)投資價值評估 12.5 中國教育科技行業(yè)投資策略建議 12.6 中國教育科技行業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄 圖表：教育科技的定義 圖表：教育科技的性質(zhì)與特征 圖表：教育科技專業(yè)術(shù)語 圖表：教育科技概念辨析 圖表：本報告研究行業(yè)所處行業(yè)（一） 圖表：本報告研究行業(yè)所處行業(yè)（二） 圖表：教育科技行業(yè)分類 圖表：教育科技行業(yè)產(chǎn)品類型 圖表：本報告研究范圍界定 圖表：中國教育科技行業(yè)監(jiān)管體系結(jié)構(gòu)示意圖 圖表：中國教育科技行業(yè)監(jiān)管機構(gòu)及其職能 圖表：中國教育科技行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系框架&建設(shè)進程 圖表：中國教育科技行業(yè)現(xiàn)行&即將實施標(biāo)準(zhǔn)匯總 圖表：中國教育科技行業(yè)重點標(biāo)準(zhǔn)及其影響解讀 圖表：本報告權(quán)威數(shù)據(jù)資料來源匯總 圖表：本報告的主要研究方法及統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)說明 圖表：全球教育科技行業(yè)發(fā)展概述及特征 圖表：全球教育科技行業(yè)發(fā)展歷程 圖表：全球教育科技行業(yè)商業(yè)模式 圖表：全球教育科技市場規(guī)模體量分析 圖表：全球教育科技行業(yè)競爭格局 圖表：全球教育科技行業(yè)投融資/兼并情況 圖表：全球教育科技區(qū)域發(fā)展格局 圖表：全球教育科技重點區(qū)域市場 圖表：國外教育科技發(fā)展經(jīng)驗借鑒 圖表：全球教育科技行業(yè)市場前景預(yù)測 圖表：全球教育科技行業(yè)發(fā)展趨勢洞悉 圖表：中國教育科技行業(yè)發(fā)展歷程 圖表：教育科技行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)現(xiàn)狀與突破 圖表：教育科技行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向
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