遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景分析

• 吳亞楠 2023年7月4日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 532 29
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將遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與黨員致富工程緊密結(jié)合起來(lái),以村內(nèi)蔬菜示范基地、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)、英模教育基地為平臺(tái),靈活采取黨員聯(lián)戶幫扶等形式,拓寬學(xué)習(xí)空間,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)“學(xué)用”的實(shí)效性。

隨著國(guó)內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國(guó)內(nèi)很多專業(yè)崗位都實(shí)行了“職業(yè)準(zhǔn)入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家考核的專業(yè)人士。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。遠(yuǎn)程教育成為各級(jí)各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。

根據(jù)中研普華研究院撰寫(xiě)的《2023-2028年中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景分析

遠(yuǎn)程教育起源于傳播媒介和技術(shù)在教育中的應(yīng)用。20世紀(jì)60年代，北京、上海和廣州等地創(chuàng)辦的城市廣播電視大學(xué)，都是使用黑白電視進(jìn)行教學(xué)，電視機(jī)的總體數(shù)量也偏少。鄧小平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人除了積極從政治層面推動(dòng)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)之外，還很注重從技術(shù)層面來(lái)推動(dòng)廣播電視大學(xué)的“硬件”升級(jí)。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。

從遠(yuǎn)程教育用戶年齡段分布情況來(lái)看，18-27歲的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育用戶是參加網(wǎng)絡(luò)教育的最大人群，遠(yuǎn)程教育占到了所有被調(diào)查者的56%，其中以90后和95后為遠(yuǎn)程教育主要人群。其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例，這說(shuō)明遠(yuǎn)程教育不再是簡(jiǎn)單的學(xué)歷教育，貼合不同年齡的教育內(nèi)容和服務(wù)滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。

網(wǎng)絡(luò)教育歸類于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，稱為繼第一代函授教學(xué)、第二代衛(wèi)星電視廣播教學(xué)的第三代遠(yuǎn)程教育形式，還有人將之歸結(jié)為所謂第四代。但無(wú)論如何，網(wǎng)絡(luò)教育是一種有自身特色的嶄新教育形式。

在國(guó)家政策支持、互聯(lián)網(wǎng)繁榮發(fā)展，國(guó)民受教育意愿提升以及2020年在疫情推動(dòng)下，網(wǎng)絡(luò)教育需求激增，網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模的快速增長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展前景分析相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)用戶規(guī)模達(dá)到3.42億人，同比增長(zhǎng)27.13%;2021年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)用戶規(guī)模2.98億人，較2020年有所下降。

遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)

教育將迎來(lái)新一輪洗牌階段，大機(jī)構(gòu)將出現(xiàn)綜合化發(fā)展，專業(yè)教育機(jī)構(gòu)將突出差異化進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng)，融資后的教育機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)張，將繼續(xù)收購(gòu)全國(guó)地方大型教育機(jī)構(gòu)，小機(jī)構(gòu)為了生存必須進(jìn)行改革創(chuàng)新尋求教育藍(lán)海戰(zhàn)略。

如今，已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。幾乎所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的政府都制定了相應(yīng)政策，使遠(yuǎn)程教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué)，這可能是21世紀(jì)世界一流企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。

英國(guó)開(kāi)放大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)典范，經(jīng)英國(guó)大學(xué)拔款委員會(huì)評(píng)估，在全英國(guó)101所大學(xué)中，基學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說(shuō)明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。

遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨勢(shì)

教育教學(xué)活動(dòng)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。將遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與黨員致富工程緊密結(jié)合起來(lái),以村內(nèi)蔬菜示范基地、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)、英模教育基地為平臺(tái),靈活采取黨員聯(lián)戶幫扶等形式,拓寬學(xué)習(xí)空間,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)“學(xué)用”的實(shí)效性。

遠(yuǎn)程教育與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),組織開(kāi)展學(xué)先進(jìn)人物、樹(shù)一身正氣、做群眾貼心人等一系列活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)黃大發(fā)、張桂梅、陳忠法等一大批好黨員感人事跡,學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題黨課,使基層班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著增強(qiáng)。

遠(yuǎn)程教育行業(yè)報(bào)告對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局及市場(chǎng)供需形勢(shì)進(jìn)行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。還重點(diǎn)分析了重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展格局，并對(duì)未來(lái)幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進(jìn)行了專業(yè)的預(yù)判。

本報(bào)告同時(shí)揭示了遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)政府部門也具有極大的參考價(jià)值。

未來(lái)，遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關(guān)于更多行業(yè)專業(yè)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊《2023-2028年中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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  2023-2028年中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

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