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教育地產(chǎn)帶動(dòng)新一輪增長(zhǎng)的可行性分析
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http://www.mamogu.com 發(fā)稿日期:2009-7-14
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2009-2012年中國(guó)住宅行業(yè)投資策略分析及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 2009年1-5月,全國(guó)完成房地產(chǎn)開發(fā)投資10165億元,同比增長(zhǎng)6.8%,比2008年同期2009-2012年中國(guó)商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)投資策略分析及競(jìng)爭(zhēng) 經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對(duì)商業(yè)市場(chǎng)的影響自2008年年底逐漸擴(kuò)大和蔓延,對(duì)于不同階段的商業(yè)項(xiàng)目的影響亦有所2009-2012年中國(guó)太陽(yáng)能建筑產(chǎn)業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及投資前 【出版日期】 2009年6月 【報(bào)告頁(yè)碼】 350頁(yè) 【圖表數(shù)量】 150個(gè) 【印2009年中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)專題研究報(bào)告 【出版日期】 2009年5月 【報(bào)告頁(yè)碼】 350頁(yè) 【圖表數(shù)量】 150個(gè)2009年1-5月份,部分地區(qū)土地市場(chǎng)火爆和房?jī)r(jià)反彈勢(shì)頭明顯!胺?jī)r(jià)是由房地產(chǎn)市場(chǎng)的供求關(guān)系所決定。今年成交量創(chuàng)下歷史的新高,主要是由2008年累積庫(kù)存到今年集中釋放而實(shí)現(xiàn)的。此外,國(guó)家的多次降息,以及房地產(chǎn)商降價(jià)促銷手段,釋放了需求,增加了房地產(chǎn)市場(chǎng)的需求,使得供求關(guān)系形成了一個(gè)新的平衡”國(guó)都證券鄒文軍解釋到。
樓市的火爆上漲,引起了中央及地方政府對(duì)其背景、程度及樓市未來(lái)的關(guān)注。近日,有消息稱,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局與國(guó)土資源部先后赴各地摸底樓市情況,調(diào)查內(nèi)容包括開發(fā)商財(cái)務(wù)狀況,開發(fā)費(fèi)用構(gòu)成,項(xiàng)目地價(jià)與房?jī)r(jià)等。政府部門帶隊(duì)調(diào)查摸底樓市情況,這在中國(guó)來(lái)說(shuō)是首次。
對(duì)于下半年的房?jī)r(jià)走向,河南財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理系教授、碩士生導(dǎo)師劉社也表示了她的看法“往哪個(gè)方向變現(xiàn)在還不太確定,有人說(shuō)房?jī)r(jià)還會(huì)按照現(xiàn)在的趨勢(shì)大漲或者漲不動(dòng)了,我認(rèn)為一切皆有可能,像過(guò)山車一樣,可以說(shuō)今年上半年的政策把過(guò)去中央的調(diào)控政策全部否定了,就是180度的大轉(zhuǎn)彎。下面會(huì)造成什么樣的持續(xù)后果以及會(huì)有哪些新的政策出臺(tái)這都不太確定!
現(xiàn)象:房產(chǎn)商欲打“教育牌” 突出重圍
對(duì)于鄭州房地產(chǎn)行業(yè)頗具潛力的二線城市而言,業(yè)內(nèi)專家也很難判斷,但總的來(lái)說(shuō)房?jī)r(jià)的漲跌最終還是由市場(chǎng)說(shuō)話的。七月盛夏,驕陽(yáng)如火。轉(zhuǎn)眼樓市已邁入下半年的門檻。誰(shuí)會(huì)在未來(lái)樓市中搶占先機(jī),拔得頭籌?誰(shuí)將為購(gòu)房者提供更高性價(jià)比的選擇?
在9月入學(xué)期高峰期帶來(lái)前,開發(fā)商的動(dòng)作頻出,“教育牌”漸漸浮出水面。一些開發(fā)商正是利用購(gòu)房者這個(gè)心理,在宣傳上大打“教育牌”、“名校牌”,為樓盤加分。尤其是那些體量大、環(huán)境相對(duì)偏僻的樓盤,如果沒(méi)有教育配套作為引子,實(shí)在難以克服自身的硬傷。
開發(fā)商的兩張“教育牌”
“傍!甭肪
利用與學(xué)校臨近為賣點(diǎn)進(jìn)行大力宣傳,位于名校附近的樓盤,房?jī)r(jià)也隨之水漲船高。 “對(duì)那些望子成龍的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),一旦住進(jìn)這些樓盤就能讓子女獲得更好、更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此吸引力是無(wú)庸置疑的!鳖伳旧J(rèn)為開發(fā)商把教育這張牌當(dāng)做促銷的一把利器,主要是基于當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)題的重視,很多家長(zhǎng)不惜花大價(jià)將家搬到名校附近,就是希望利用劃片招生的政策將孩子送進(jìn)名校念書。主要采用的是草船借箭的方式,利用學(xué)校周邊的優(yōu)勢(shì)打教育的牌子。
“造校”路線
還有一種就是開發(fā)商與學(xué)校合作,讓學(xué)校進(jìn)駐小區(qū)內(nèi),提升商品房的品牌價(jià)值,近年來(lái)這種“造校”的教育牌打得火熱。伴隨著購(gòu)房者需求的提高,開發(fā)商越來(lái)越重視配套設(shè)施的構(gòu)建。引進(jìn)商業(yè)、購(gòu)物廣場(chǎng)的同時(shí),也在引進(jìn)教育這種稀缺資源。
給開發(fā)商的建議
對(duì)于教育聯(lián)姻地產(chǎn)的模式,開發(fā)商不應(yīng)該僅僅只停留在產(chǎn)品營(yíng)銷的簡(jiǎn)單層面,更應(yīng)該蘊(yùn)涵著企業(yè)深刻的社區(qū)開發(fā)理念;教育地產(chǎn)之于一個(gè)樓盤,也不應(yīng)該只是教育與地產(chǎn)之間簡(jiǎn)單的概念嫁接,更應(yīng)該蘊(yùn)涵著復(fù)合地產(chǎn)的開發(fā)理念。這就意味著,開發(fā)商在開發(fā)項(xiàng)目時(shí)必須突出社區(qū)環(huán)境建設(shè),一是要傾力打造好優(yōu)質(zhì)的居住環(huán)境和教育環(huán)境,用好的環(huán)境使孩子受到春風(fēng)化雨般的溫馨陶冶;二是要致力營(yíng)造良好的社區(qū)人文氛圍,讓孩子們上學(xué)是同學(xué),放學(xué)是鄰居,在社區(qū)努力營(yíng)造大家庭氛圍,從而使小業(yè)主愛“家”、戀“家”。
給購(gòu)房者的建議
“近”名校不等于“進(jìn)”名校,F(xiàn)實(shí)中,家長(zhǎng)購(gòu)買教育地產(chǎn)多是希望解決孩子的“九年一貫制”教育。而對(duì)此,除教委規(guī)定需根據(jù)戶籍就近入學(xué),各名校還有很多苛刻的要求。因此,在名校旁置業(yè),卻上不了名校的事例屢見不鮮。
對(duì)于一些“名校樓盤”,購(gòu)房者買房前要認(rèn)真考察一番。如果開發(fā)商在售樓的時(shí)候承諾能讓孩子到哪所學(xué)校念書,最好是先去核實(shí)一下,或者讓開發(fā)商簽下書面協(xié)議。對(duì)于學(xué)校的規(guī)模,招生條件等等,也應(yīng)該摸摸清楚。這樣應(yīng)可避免買了房子卻進(jìn)不了名校的尷尬。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。學(xué)校教育不僅是每一個(gè)家庭的頭等大事,也是關(guān)乎國(guó)家興衰的百年大計(jì)。在學(xué)區(qū)房被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之際,家長(zhǎng)朋友應(yīng)該多一份理智的深思熟慮,綜合權(quán)衡各種利弊之后再做定度。
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