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2009年教育行業(yè)發(fā)展策略
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http://www.mamogu.com 發(fā)稿日期:2009-1-7
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2009-2012年中國福利彩票市場運(yùn)行態(tài)勢與發(fā)展前景 【出版日期】 2008年12月 【報告頁碼】 350頁 【圖表數(shù)量】 1502009-2012年中國嬰兒用品行業(yè)發(fā)展與投資契機(jī)分析 【出版日期】 2008年12月 【報告頁碼】 350頁 【圖表數(shù)量】 1502009-2012年中國家政服務(wù)市場深度調(diào)查與投資前景 【出版日期】 2008年12月 【報告頁碼】 350頁 【圖表數(shù)量】 1502009-2010年中國網(wǎng)吧市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報告 我國的網(wǎng)吧行業(yè)已經(jīng)走過十余年,在國家政策的調(diào)控下,經(jīng)過幾次調(diào)整秩序、規(guī)范經(jīng)營,網(wǎng)吧行業(yè)已經(jīng)由高等教育事業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)文化融合發(fā)展的背景下,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,既有硬件教學(xué)設(shè)備與高教師資力量的挑戰(zhàn),同時又面臨新的發(fā)展契機(jī)。教育部最新發(fā)布的方針政策指出,優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),改革人才培養(yǎng)模式,是面向社會需要,適應(yīng)社會發(fā)展的重要途徑;高校人才培養(yǎng)計劃需要更加貼近社會人才需求,并加強(qiáng)專業(yè)型與緊缺型人才培養(yǎng)。
從專業(yè)學(xué)科來看,當(dāng)代的數(shù)字技術(shù)革命對動畫從創(chuàng)作到審美、從生產(chǎn)到傳播、從教育到研發(fā)、從產(chǎn)業(yè)到文化的全方位滲透,為動畫藝術(shù)帶來了全新境遇和空間。數(shù)字技術(shù)已成為當(dāng)代動畫藝術(shù)的主要語匯,數(shù)字媒介也已成為其主要的藝術(shù)形態(tài)載體,全球動畫的創(chuàng)作、生產(chǎn)手段和產(chǎn)業(yè)模式正在經(jīng)歷著前所未有的深刻嬗變。因此,如何適應(yīng)轉(zhuǎn)型期的需要,用具有前瞻性的視野和思路,把握中國動畫高等教育的發(fā)展態(tài)勢與走向,開創(chuàng)適合我國國情的教學(xué)模式,已成為當(dāng)前中國動畫教育界一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。
2008年12月26日下午,惠普工作站在中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院召開新聞發(fā)布會,宣布惠普工作站進(jìn)軍教育行業(yè)的策略,并宣布雙方共建“惠普教育卓越中心”,旨在通過世界最前沿科技產(chǎn)品,發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造專業(yè)教育模式,提高學(xué)生創(chuàng)造能力并演繹創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。據(jù)悉,雙方將以此次合作為基礎(chǔ)充分整合各自優(yōu)勢,展開一系列合作,積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教育新模式,充分發(fā)揮高等院校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢與國際企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢,共同打造校企聯(lián)合的專業(yè)學(xué)科研究和創(chuàng)作平臺。
頂尖廠商行業(yè)應(yīng)用典范
作為全球規(guī)模最大的IT公司,惠普始終致力于為用戶提供便攜易用的科技體驗(yàn);萜展ぷ髡咀鳛閾碛袠I(yè)界最完整的產(chǎn)品線、深入的獨(dú)立軟件提供商合作關(guān)系和強(qiáng)大的系統(tǒng)方案集成能力的業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)廠商,憑借多年來行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,積極為動漫設(shè)計、制造領(lǐng)域與石油勘探等三大領(lǐng)域的用戶提供咨詢、軟硬件提供、行業(yè)系統(tǒng)定制,全程服務(wù)在內(nèi)的全套應(yīng)用,幫助用戶更加專注自身的業(yè)務(wù),拓展業(yè)務(wù)的新領(lǐng)域。在動漫行業(yè),惠普工作站和全球知名的夢工廠保持的多年的良好合作關(guān)系,憑借性能卓越的工作站創(chuàng)新產(chǎn)品與DreamColor等特有的核心技術(shù),惠普工作站先后幫助夢工廠成功推出了《功夫熊貓》、《怪物史萊克》、《馬達(dá)加斯加》、《蜜蜂總動員》等多部風(fēng)靡全球的動畫大片;在汽車制造領(lǐng)域,惠普工作站一直在為全球最大的汽車廠商通用汽車提供汽車設(shè)計、汽車制造、安全實(shí)驗(yàn)?zāi)M等多方面計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助工程計算機(jī)輔助制造的工作,累計了大量的軟硬件表現(xiàn)支持方面的服務(wù)經(jīng)驗(yàn);在石油天然氣領(lǐng)域,惠普工作站與新疆油田、大慶油田等國內(nèi)知名大型油田系統(tǒng)展開深入合作,為油田系統(tǒng)油氣勘探、地震解析、海量數(shù)據(jù)運(yùn)算等多方面應(yīng)用需求提供高端解決方案?梢哉f,隨著惠普工作站產(chǎn)品與技術(shù)應(yīng)用的不斷深入,越來越多地企業(yè)開始利用惠普工作站設(shè)計從運(yùn)動鞋到賽車,從動畫人物到深海潛艇等各種產(chǎn)品,從油氣勘探到石油開采等多方面應(yīng)用,從價值數(shù)十億美元的大型業(yè)務(wù)管理到個人IT設(shè)計應(yīng)用。如此豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,在業(yè)界廠商內(nèi)可謂獨(dú)一典范!
依托成功經(jīng)驗(yàn)助力教育發(fā)展
惠普工作站在產(chǎn)品技術(shù)與行業(yè)拓展兩方面取得巨大成功的同時,意在把成功經(jīng)驗(yàn)帶給更廣泛的行業(yè)用戶,尤其是為高校師生在學(xué)習(xí)探索工作中提供更好的支持,使師生感受到惠普工作站在工作應(yīng)用中帶來的便利條件。為了助力中國高等教育提高教學(xué)質(zhì)量、積累專業(yè)人才優(yōu)勢,同時促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,幫助中國動漫設(shè)計、制造工程、油氣勘探等幾大核心領(lǐng)域在全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,抓住新的發(fā)展契機(jī),掌握產(chǎn)業(yè)核心競爭力,惠普工作站在中國市場取得重大成就的同時,不忘發(fā)揮自身專屬優(yōu)勢,積極投身教育事業(yè),進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展;萜展ぷ髡就ㄟ^世界最前沿科技產(chǎn)品,目的在于提高學(xué)生創(chuàng)造能力并演繹創(chuàng)新能力,同時發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,培養(yǎng)創(chuàng)新人才;萜展ぷ髡咎岢鰟(chuàng)新教育行業(yè)解決方案:首先,針對各專業(yè)院校側(cè)重的不同行業(yè),惠普將提供業(yè)界領(lǐng)先的工作站設(shè)備,解決高校硬件問題;其次,搭建軟硬結(jié)合的IT環(huán)境、咨詢服務(wù)和技術(shù)支持;第三,積極交流和引進(jìn)國際各創(chuàng)意及設(shè)計行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高院校教育水平;最后創(chuàng)造專業(yè)和真實(shí)的應(yīng)用模擬,包括行業(yè)的應(yīng)用發(fā)展方向和需求,培養(yǎng)學(xué)生無縫接軌社會。
三大項(xiàng)目打造創(chuàng)新教育模式
在教育模式方面,首先,惠普工作站將全球教育合作經(jīng)驗(yàn)引入中國,聯(lián)合業(yè)界知名獨(dú)立軟件提供商,為清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)等高校機(jī)械及汽車學(xué)院提供“教育伙伴推進(jìn)計劃”,意在結(jié)合國際經(jīng)驗(yàn),為機(jī)械設(shè)計、汽車制造類院系提供軟硬件組合解決方案經(jīng)驗(yàn),將全球領(lǐng)先的汽車產(chǎn)品生命周期管理的IT架構(gòu)融入中國高校的教學(xué)和試驗(yàn)平臺,進(jìn)一步推動國內(nèi)高校接軌全球的進(jìn)程,對于中國相關(guān)行業(yè)未來工程技術(shù)人才培養(yǎng)和大學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展的未來戰(zhàn)略具有非常積極的意義。
其次,是惠普工作站獨(dú)具慧眼,具有開拓創(chuàng)新模式的“惠普教育卓越中心”項(xiàng)目。該項(xiàng)目囊括動漫、制造、石油三大領(lǐng)域知名院系,旨在強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,通過打造高校的教育資源優(yōu)勢和國際企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)優(yōu)勢,開創(chuàng)校企聯(lián)合的行業(yè)研究和創(chuàng)作平臺,共同打造一流的行業(yè)人才。本次入選第一批惠普工作站“惠普教育卓越中心”項(xiàng)目的3所高校分別是中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)與華中科技大學(xué)。其中中國傳媒大學(xué)作為我國最早一批從事動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲設(shè)計及網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)科研的院校之一,在動畫教學(xué)與科研方面現(xiàn)已形成跨學(xué)科、跨媒體、科學(xué)與藝術(shù)相融合的整體特色與優(yōu)勢。中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院實(shí)行開放式辦學(xué),廣泛吸納國內(nèi)外動畫教育資源,注重與國際業(yè)界知名機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。因此,雙方通過長期的交流與合作,建立深入的戰(zhàn)略合作關(guān)系,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,創(chuàng)建“惠普教育卓越中心”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。該平臺現(xiàn)已建成,并配備國際領(lǐng)先的惠普圖形工作站設(shè)備,由中國傳媒大學(xué)師生應(yīng)用開展創(chuàng)作和科研項(xiàng)目。對此,中國傳媒大學(xué)胡正榮副校長表示:“惠普教育卓越中心的成立正是惠普公司發(fā)揮自身業(yè)界優(yōu)勢,與中國傳媒大學(xué)拓展合作的良好開端,并希望以此次合作為契機(jī),雙方開拓更廣泛的合作領(lǐng)域,促進(jìn)中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)”;萜障嘈,中國傳媒大學(xué)“惠普教育卓越中心”將推出一批優(yōu)秀的數(shù)字動畫和數(shù)字合成短片作品,孕育一批數(shù)字動畫技術(shù)研究成果,培養(yǎng)一批掌握先進(jìn)數(shù)字動畫技術(shù)的高端創(chuàng)作人才,為推進(jìn)中國動漫教育及產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,也為國內(nèi)動畫界樹立校企聯(lián)合發(fā)展的典范。
第三,惠普工作站在中國建立廣泛的合作關(guān)系,在暨南大學(xué)、福州大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等知名高校成立“惠普實(shí)驗(yàn)室”,意在通過與國家及地方的動漫教育機(jī)構(gòu)合作,為改善動漫教育環(huán)境及提升學(xué)術(shù)水平作出努力,通過形式多樣的合作推動相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才培養(yǎng)和儲備。希望院系師生可以在依靠這些尖端科技搭建的動漫教育平臺進(jìn)行教與學(xué),使得這些學(xué)生在走向社會前端,擁有更高起點(diǎn),幫助學(xué)生在走向工作崗位前奠定扎實(shí)基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)成為動漫專業(yè)人士的夢想;
助教之舉得到政府大力支持
文化部作為國務(wù)院組成部委重要職能部門之一,對動漫教育教學(xué)與人才培養(yǎng)有著不可估量的重要作用。作為扶持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展部際聯(lián)席會議辦公室的牽頭單位,不僅負(fù)責(zé)制定扶持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大政策措施和實(shí)施辦法,制定動漫產(chǎn)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家動漫產(chǎn)業(yè)基地的布局規(guī)劃,同時也統(tǒng)籌動漫人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展方向。對此次合作,國家文化部文化市場司副司長庹祖海表示:“多年來,文化部文化市場司一直致力于推動中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中國傳媒大學(xué)和惠普公司的聯(lián)手為國內(nèi)動畫界樹立了校企聯(lián)合發(fā)展的典范,必將對我國動漫人才培養(yǎng)及動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。文化部非常愿意為雙方的合作提供力所能及的支持和幫助!
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