芝加哥當(dāng)?shù)貢r間6月12日上午，警方在Facebook公布了尋找失蹤女學(xué)者章瑩穎的最新進展。警方表示，仍在緊急尋人中，同時還公布了一段新的監(jiān)控視頻。該視頻顯示，6月9日下午2點，章瑩穎站在North Goodwin大道東面，一輛黑色土星轎車（Saturn Astra）靠邊停在她旁邊。在跟司機說了幾句話以后，章瑩穎就上了車。隨后，車子帶著她一路向北，消失在了Goodwin大道。警方呼吁大家提供一切有助尋人的線索。

章瑩穎上了這輛車

Facebook網(wǎng)友看了視頻，也積極建言獻策：如果查到Uber或者其他打車軟件中是否有章瑩穎的打車記錄，就可以進一步核實、排查信息。她到底是打車，還是上了陌生人的車？如果真是被該司機綁架，那是陌生人所為，還是打車軟件司機？真相還在調(diào)查中。

“緊急尋人！中大/北大校友章瑩穎，在美交流失蹤”，12日，這樣一則尋人啟事在網(wǎng)上被一遍一遍轉(zhuǎn)發(fā)。被尋找的主人公名叫章瑩穎，今年26歲，2013年在中山大學(xué)完成本科學(xué)習(xí)，2016年在北京大學(xué)拿到碩士學(xué)位畢業(yè)，之后兩年一直在中國科學(xué)院客座學(xué)習(xí)。今年4月，她前往美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校交流學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)?shù)貢r間6月9日下午開始，她便在簽租房合同半途中失蹤，截至發(fā)稿仍未找到，目前已失蹤70小時以上。

半途失蹤

她曾說過要去簽租房合約

章瑩穎目前是美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校自然資源與環(huán)境科學(xué)系訪問學(xué)生，她在該校的指導(dǎo)教授告訴媒體，章瑩穎在當(dāng)?shù)貢r間9日中午左右離開實驗室大樓，計劃前往位于林肯大道上的租房機構(gòu)ONE North，簽訂新的租屋合約。

當(dāng)?shù)鼐郊o錄顯示，當(dāng)?shù)貢r間6月9日下午1時29分，租房機構(gòu)工作人員接獲章瑩穎短信，表示會晚點到達公寓管理辦公室，并預(yù)估自己約在下午2點10分左右抵達，該工作人員等到2點38分，仍未見人影時，曾再度發(fā)出短信詢問章瑩穎何時到達，然而工作人員始終沒有收到任何回音。該校同學(xué)則表示，從實驗室搭乘公共汽車到租房機構(gòu)并不算太遠，車程差不多15分鐘。

與章瑩穎在同一實驗室的李姓學(xué)生稱，當(dāng)?shù)貢r間9日章瑩穎離開實驗室后，同學(xué)朋友都知道她要去簽合約，來了美國不到兩個月的章瑩穎英文不錯，環(huán)境也大致熟悉，大家還約了當(dāng)晚一起聚餐，原本以為她頂多兩三個小時就會回來，沒想到當(dāng)天下午4點左右聯(lián)系她，手機卻無人接聽。

同學(xué)說，章瑩穎來美這段時間生活規(guī)律，突然聯(lián)系不上讓同學(xué)非常擔(dān)心。當(dāng)晚8點，久等未果的當(dāng)?shù)貛熒虍?dāng)?shù)鼐綀罅税浮?/p>

?最后影像

監(jiān)控顯示她曾出現(xiàn)在公交站

經(jīng)當(dāng)?shù)鼐矫?，發(fā)現(xiàn)章瑩穎手機最后可找到的位置，是在香檳巴士站，而此巴士站與她原本應(yīng)該搭乘前往的巴士路線不同。

經(jīng)過警方排查，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院在她失聯(lián)期間沒有接收發(fā)生事故的患者，警察也確定了章瑩穎并沒有通過大巴、火車等交通工具離開當(dāng)?shù)亍?/p>

根據(jù)當(dāng)?shù)鼐教峁┑囊曨l截圖顯示，章瑩穎失蹤前曾穿淺色格子上衣與深色牛仔褲，頭戴黑色帽子出現(xiàn)在香檳巴士站。

那么，章瑩穎究竟去了哪里？她又為何會走與原計劃不一樣的路線呢？目前均不得而知。

章瑩穎在國內(nèi)的大學(xué)同學(xué)告訴媒體：“瑩穎是一個警惕性較高、自我保護意識較強的女孩，出行會通知老師或者同學(xué)，她單獨出游拜訪他人可能性很小，我們在國內(nèi)都很著急。”

而章瑩穎的同學(xué)曾女士則表示：“瑩穎性格開朗，為人又比較謹慎，而且理想目標很堅定，不可能剛?cè)ソ粔呐笥鸦蛘叩米锿瑢W(xué)?！?/p>

章瑩穎失蹤后，她的同學(xué)開始積極尋找，當(dāng)?shù)厝A人自發(fā)組織起來，分區(qū)進行地毯式搜索，并張貼了大量的尋人啟事，至發(fā)稿仍沒有進一步消息。

環(huán)保達人

性格活潑，一直熱愛環(huán)境保護

章瑩穎6月5日在微信發(fā)了一條朋友圈，記錄著她在美國跑步的照片并配文字：“美跑第一天?！?/p>

章瑩穎在中國科學(xué)院的師姐趙曉倩在12日告訴媒體記者，章瑩穎在今年4月26日到達當(dāng)?shù)貙W(xué)校，她申請到了博士學(xué)位（PHD），暫住在導(dǎo)師為其安排的學(xué)校附近的一間公寓內(nèi)。

章瑩穎在國內(nèi)的同學(xué)告訴媒體，章瑩穎身高約160厘米，來自福建，性格活潑，愛笑，體型比較瘦，成績比較好，一直熱愛環(huán)境保護。同學(xué)回憶，章瑩穎曾在讀本科時擔(dān)任中山大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會會長，在2010年廣州亞運會期間還曾發(fā)起過響應(yīng)“綠色一分鐘”的號召，因為這事被寫進過新華社的稿件里，所以印象深刻。

根據(jù)她的同學(xué)了解到的情況，目前章瑩穎的父母已經(jīng)知道了女兒失蹤的消息，非常著急，正在緊急辦理簽證趕赴美國。

中國駐芝加哥總領(lǐng)事館則表示，領(lǐng)館已經(jīng)啟動領(lǐng)事保護緊急預(yù)案，領(lǐng)館也再次提醒學(xué)生，來美國之前應(yīng)該做好充分的行前安全培訓(xùn)。

眾說紛紜

網(wǎng)友：她或許遭遇了“假警察”

章瑩穎失蹤后，伊利諾伊大學(xué)所屬論壇有眾多關(guān)于此事件的評論，有學(xué)生表示“在格林街道上總是有個奇怪的家伙試圖與女孩搭訕，特別是亞洲女孩?！以诠财嚿弦娺^他好多次，他似乎是一個學(xué)生，很瘦，留著短發(fā)?！钡认嚓P(guān)信息。也有人稱，在章瑩穎失蹤之前，她的鄰居看到有五個亞裔的陌生人在她樓下逗留，當(dāng)時鄰居還提醒她小心，不知道是否和本事情有關(guān)。

另據(jù)網(wǎng)友reddit發(fā)帖內(nèi)容，此人稱女留學(xué)生被誘入一輛車。有臉書網(wǎng)友稱，當(dāng)?shù)貢r間周五上午，在章瑩穎失蹤的區(qū)域曾出現(xiàn)過疑似“綁架者”。據(jù)稱，該男子開著一輛黑色轎車四處轉(zhuǎn)悠，拿著警徽，稱自己是便衣警察，需要叫人上車接受詢問。

對于這樣的消息，當(dāng)?shù)鼐奖硎揪鶗枰躁P(guān)注調(diào)查。

根據(jù)當(dāng)?shù)厝A人提供的消息，目前當(dāng)?shù)匦Ｓ颜噲D對章瑩穎的蘋果手機ID進行破解，“賬號已確定、密碼已經(jīng)重置，目前困難在于重置密碼提示問題、確定沒電的iphone位置?！?/p>

章瑩穎的同學(xué)曾女士說：“懇請大家提供幫助，提供更多信息和線索。大家的幫助，也是和時間賽跑，是為了留住一位姑娘的鮮活生命，也是為了挽救一個家庭的破碎。”

　　美警方將失蹤案作為最重要案件調(diào)查

　　中國駐芝加哥總領(lǐng)館副總領(lǐng)余鵬事與僑務(wù)組、教育組工作人員一起前往伊利諾伊大學(xué)香檳分校（UIUC)，了解該校中國訪問學(xué)者章瑩穎失蹤案件情況，促請當(dāng)?shù)鼐胶托７郊哟罅Χ冗M行搜尋和調(diào)查。

　　當(dāng)?shù)貢r間6月9日下午，美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校中國訪問學(xué)者章瑩穎外出辦事途中失蹤，當(dāng)?shù)鼐郊皩W(xué)生學(xué)者、華僑華人全力投入搜索，但三天過去了，章瑩穎至今下落不明。章瑩穎是在離開住處前往租房簽約過程中，坐上一輛深色Saturn Astra汽車后失蹤的。

　　我駐芝加哥總領(lǐng)館接到消息后第一時間與當(dāng)?shù)鼐?、章瑩穎的老師和同學(xué)以及當(dāng)?shù)刂袊鴮W(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會取得聯(lián)系，了解案情進展，并與家屬保持溝通，就家屬申辦來美簽證提供協(xié)助。

　　在會見當(dāng)?shù)鼐綍r，余鵬表示中國駐芝加哥總領(lǐng)館對章瑩穎同學(xué)失蹤一事高度關(guān)注。此案在當(dāng)?shù)刂袊鴮W(xué)生學(xué)者以及華僑華人中也引起極大關(guān)切，希望警方動用一切手段，加大搜索力度。當(dāng)?shù)鼐较蛭曳酵▓蟊硎?，已將章瑩穎失蹤案作為最重要的案件，投入大量人力物力進行調(diào)查。

　　從目前掌握的監(jiān)控錄像來看，章瑩穎于9日下午2:06上了車后失蹤。警方正在全力搜索章失蹤前所乘車輛，并已請聯(lián)邦、伊州以及其他相關(guān)執(zhí)法部門部提供協(xié)助。余鵬向章瑩穎所在院系及該校國際學(xué)生事務(wù)辦公室表達了對此案高度關(guān)切，希望其高度重視校園內(nèi)中國學(xué)生安全問題，對案件調(diào)查提供大力協(xié)助。芝加哥總領(lǐng)館向參與搜索工作的老師、學(xué)生以及其他的志愿者表示感謝和慰問，并就下一步如何有效收集各方信息、積極配合警方調(diào)查交換了意見。