建議減少家長(zhǎng)陪作業(yè)任務(wù) 2020年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研

• 2020年5月21日 ZhouXun來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)綜合 625 36
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長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)生家長(zhǎng)“陪作業(yè)”，已經(jīng)成為普遍的必然的現(xiàn)狀，大概沒(méi)有哪個(gè)小學(xué)家長(zhǎng)能夠幸免。今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會(huì)主席范小青準(zhǔn)備提出關(guān)于給小學(xué)生家長(zhǎng)減負(fù)的提案，可謂是說(shuō)出了大多數(shù)家長(zhǎng)的心聲!

建議減少家長(zhǎng)陪作業(yè)任務(wù)

長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)生家長(zhǎng)“陪作業(yè)”，已經(jīng)成為普遍的必然的現(xiàn)狀，大概沒(méi)有哪個(gè)小學(xué)家長(zhǎng)能夠幸免。今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會(huì)主席范小青準(zhǔn)備提出關(guān)于給小學(xué)生家長(zhǎng)減負(fù)的提案，可謂是說(shuō)出了大多數(shù)家長(zhǎng)的心聲! 范小青提出，給小學(xué)生家長(zhǎng)減負(fù)，其實(shí)也是給小學(xué)生減負(fù)，更是讓教育回歸初心，回歸根本。

“陪作業(yè)”的不良之處：

首先，不能陪著孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，產(chǎn)生依賴性，自主學(xué)習(xí)能力差。

第二，家長(zhǎng)不是老師，不一定懂得如何教學(xué)，效果不盡人意。

第三，每天長(zhǎng)時(shí)間“陪作業(yè)”，對(duì)下班回來(lái)身心疲憊的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是“不人道”的。第四，如今小學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)未必都能了解，比如文稿演示，并不是所有的家長(zhǎng)都能夠完成的，這種“代做作業(yè)”的負(fù)擔(dān)，讓許多家長(zhǎng)心力交瘁，苦不堪言。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》顯示：

2020年教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析

近年來(lái)，國(guó)學(xué)教育市場(chǎng)呈現(xiàn)迅速、旺盛、持續(xù)的增長(zhǎng)趨勢(shì)，成為教育培訓(xùn)領(lǐng)域熱點(diǎn)，國(guó)學(xué)加盟也成為投資加盟最熱門的關(guān)鍵詞。

隨著傳統(tǒng)文化的強(qiáng)勢(shì)回歸，國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)市場(chǎng)速度遞增，潛在規(guī)模將無(wú)法估衡。少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)又迎來(lái)高峰期，各種培訓(xùn)班爭(zhēng)相搶生源。小編在教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，以往培訓(xùn)市場(chǎng)上熱門的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文等課程呈現(xiàn)“不溫不火”現(xiàn)象，而以四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞、書(shū)法、國(guó)畫(huà)為代表的傳統(tǒng)文化，受到家長(zhǎng)和孩子們的熱捧。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課程生源呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。據(jù)上述數(shù)據(jù)保守估計(jì)，目前我國(guó)幼兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)教育市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到500億元。

2012 年城鎮(zhèn)居民 人均文教娛樂(lè)支出首次突破 2000 元，2008~2013 年人均文教娛樂(lè)支出 CAGR(5)達(dá) 11.1%，高于同期居民消費(fèi)支出 CAGR(5)9.9%的增 長(zhǎng)速度。居民消費(fèi)水平的提升大大激發(fā)了市場(chǎng)藝術(shù)表演活動(dòng)，演出場(chǎng)次屢創(chuàng)新高，從 2012 年 135 萬(wàn)次提升至 2015 年 210.8 萬(wàn)次，CAGR (3)達(dá) 16.0%;觀看藝術(shù)表演演出的觀眾也從 2008 年 6320 萬(wàn)人次增 長(zhǎng)至 2015 年創(chuàng)記錄達(dá)的 9580 萬(wàn)人次，CAGR(7)達(dá) 6.1%。居民藝 術(shù)素養(yǎng)得到熏陶，將進(jìn)一步激發(fā)居民的藝術(shù)培訓(xùn)需求。

中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。想要了解更多最新的專業(yè)分析請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2020-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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