建議將少兒編程納入學業(yè)水平考試 少兒編程教育行業(yè)現狀 2020少兒編程行業(yè)前景趨勢分析

• 2020年5月22日 WuYaNan來源：中華網 414 20
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全國兩會召開，今年對于討論較多的少兒編程教育政協委員將會提出哪些建議呢?5月20日，全國政協委員、網易公司CEO丁磊圍繞促進數字中國高質量發(fā)展，高標準實施數字新基建再次建言獻策。建議將少兒編程納入學業(yè)水平考試，作為綜合素質評價重要內容;加強少兒編程教師人才

全國兩會召開，今年對于討論較多的少兒編程教育政協委員將會提出哪些建議呢?5月20日，全國政協委員、網易公司CEO丁磊圍繞促進數字中國高質量發(fā)展，高標準實施數字新基建再次建言獻策。建議將少兒編程納入學業(yè)水平考試，作為綜合素質評價重要內容;加強少兒編程教師人才培養(yǎng)。據了解，丁磊在《關于搭建國家數字教育資源共建共享平臺 推動在線教育模式常態(tài)化的提案》中建議加強線上線下教育融合，讓在線教育長期性、常態(tài)化、正規(guī)化教學。鼓勵更多社會力量參與在線教育精品課程的供給，擇優(yōu)納入全國數字教育資源免費平臺;搭建智能化中臺，提供個性化教學智能解決方案。

少兒編程教育針對的人群是哪些

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。近一兩年，人工智能教育板塊蓬勃發(fā)展，編程培訓市場火熱，這類課程成了許多家長的“新寵”，甚至被形容為“下一個奧數”。

根據中研普華研究院《2020-2025年中國少兒編程行業(yè)市場深度調研與趨勢預測研究報告》顯示：

少兒編程行業(yè)現狀

人工智能產業(yè)發(fā)展迅猛，三歲小孩如今也開始接觸AI。近些年，從國家到地方也確有一些政策和文件出臺，鼓勵中小學編程、人工智能教育。一面是人工智能、大數據、“互聯網+”等新技術新行業(yè)趨勢，一面是我國少兒編程教育起步晚、普及率低的現實。

而目前，整個少兒編程培訓的行業(yè)仍在成長，處于搶占風口、跑馬圈地甚至燒錢搶流量的節(jié)點上，還遠遠不夠成熟。統一的行業(yè)標準、權威的評價體系尚未形成不說，設備不達標、師資不到位、培訓費用高等問題也不時被曝光。

將信息技術(包括編程)納入考試，但多是以實驗、試點的形式，具體效果如何，尚待時間和實踐進一步檢驗。

少兒編程行業(yè)前景及趨勢分析

從2017年開始少兒編程獲得融資的消息接連不斷，在資本的推動下甚至有的公司已經開始跑馬圈地占領市場份額，在眼前有著一個價值600億規(guī)模少兒英語培訓市場的對標對象，整個行業(yè)似乎進入了爆發(fā)的前夜。

未來，智能技術人才需求強勁是必然趨勢，某種程度上，編程教育可以為此培養(yǎng)儲備人才。相關部門和教育單位不妨做好監(jiān)督、解釋和引導，逐步制定科學穩(wěn)妥的編程教育思路和路線圖。只有各方面條件真正成熟，才能讓學生從編程教育中獲益，未來少兒編程教育行業(yè)發(fā)展才會越來越好，市場占有率才高。

中研普華少兒編程行業(yè)報告根據少兒編程行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經驗，對中國少兒編程行業(yè)的內外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現狀、產業(yè)鏈發(fā)展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業(yè)、發(fā)展趨勢、機會風險、發(fā)展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國少兒編程行業(yè)將面臨的機遇與挑戰(zhàn)，對少兒編程行業(yè)未來的發(fā)展趨勢及前景作出審慎分析與預測。未來隨著家長對于教育重視程度的日趨提高，以及家長對于國家人工智能相關政策的理解，同時伴隨著適齡人口數量的增長;越來越多的家長將孩子的培養(yǎng)目標集中在提高孩子未來競爭力身上。作為孩子綜合能力培養(yǎng)的學科的少兒編程發(fā)展也迎來契機。

未來少兒編程行業(yè)將如何發(fā)展?請關注中研普華研究院報告《2020-2025年中國少兒編程行業(yè)市場深度調研與趨勢預測研究報告》

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  2020-2025年中國少兒編程行業(yè)市場深度調研與趨勢預測研究報告

  人工智能產業(yè)發(fā)展迅猛，三歲小孩如今也開始接觸AI。近一兩年，人工智能教育板塊蓬勃發(fā)展，編程培訓市場火熱，這類課程成了許多家長的“新寵”，甚至被形容為“下一個奧數”。從2017年開始少兒編...

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