在線教育是以網(wǎng)絡為介質的教學方式,通過網(wǎng)絡,學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外,借助網(wǎng)絡課件,學員還可以隨時隨地進行學習,真正打破了時間和空間的限制,對于工作繁忙,學習時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡遠程教育是最方便不過的學習方式。
在線教育是以網(wǎng)絡為介質的教學方式,通過網(wǎng)絡,學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外,借助網(wǎng)絡課件,學員還可以隨時隨地進行學習,真正打破了時間和空間的限制,對于工作繁忙,學習時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡遠程教育是最方便不過的學習方式。在線教育的形式較多,比如:環(huán)球職業(yè)網(wǎng)校,游學網(wǎng),101網(wǎng)校,北京四中網(wǎng)校,黃岡網(wǎng)校,新華網(wǎng)校、華圖網(wǎng)校、潤德教育網(wǎng)校、新東方網(wǎng)校、中華會計網(wǎng)校、東奧會計在線等是針對在校學生,上網(wǎng)人員進行技術學習,而一些會計網(wǎng)則是代替課堂教育。對于網(wǎng)校,利用好就是自己的財富,利用不當,便是浪費資源。選擇網(wǎng)校,一定要選擇那些比較著名的網(wǎng)校,切不可因貪圖便宜而上當受騙。
2020年在線教育市場火爆,疫情將在線教育推向高潮。據(jù)悉,我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億。今天,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》?!秷蟾妗凤@示,截至今年3月,我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億。龐大的網(wǎng)民構成了中國蓬勃發(fā)展的消費市場,也為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展打下了堅實的用戶基礎。
在我國的大、中型培訓機構達到2萬余家,但是,中小型機構的數(shù)量更為可怕,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國各類中小型培訓機構數(shù)量已達到140萬余家。個人辦學,培訓公司以及外資培訓業(yè)不斷的涌入,從而產生了百家爭鳴的形態(tài)。到2020年,隨著素質教育的深入,中小學教育市場的課外培訓輔導將更受青睞,潛力大,市場規(guī)模突破1萬億!由此可以看出,傳統(tǒng)教育還是我國教育模式的主流,并在未來的10年當中仍然是我國教育的主要方式,但是隨著線上教育的不斷推進,線下傳統(tǒng)教育也將會不斷進行 互聯(lián)網(wǎng)+ 的融合,使在線教育能更好的搭配傳統(tǒng)教育,實現(xiàn)更好的教育互聯(lián)網(wǎng)+化。
據(jù)中研研究院《》顯示
2020年在線教育行業(yè)發(fā)展前景趨勢及現(xiàn)狀分析
目前國內的在線教育市場主要分為三個發(fā)展方向:一是以優(yōu)質課程內容取勝的富媒體教學網(wǎng)站,如各大院校及培訓機構的線上課程、網(wǎng)易公開課等;二是以社交網(wǎng)絡為核心理念的平臺型網(wǎng)站,如谷歌、淘寶等企業(yè)的在線教育平臺;三是針對特定群體用戶,主打線下教育與線上平臺相結合的細分式社交網(wǎng)站教育平臺,如天際網(wǎng)教育頻道、大街網(wǎng)教育等。
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心數(shù)據(jù)顯示,2018年,我國在線教育用戶規(guī)模約2.08億人,2019年,我國在線教育用戶規(guī)模約2.59億人左右。中研普華研究院預測:2020年在線教育用戶或將超3億人。
圖表:2014-2016年我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模
數(shù)據(jù)來源:中研普華整理
2、在線教育用戶規(guī)模分析
在線教育用戶的持續(xù)增長一方面是由于中國網(wǎng)民規(guī)模的穩(wěn)步擴大,另一方面,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,國內在線教育技術的不斷成熟,在線教育產品不斷推出,更多不同年齡階段不同需求的用戶均參與其中。2016年在線教育用戶規(guī)模為9001.4萬人,同比增長22.95%。未來幾年,在線教育用戶規(guī)模將保持20%以上的速度繼續(xù)增長。
圖表:2014-2016年我國在線教育行業(yè)用戶規(guī)模
數(shù)據(jù)來源:中研普華整理
隨著我國在線教育行業(yè)的高速發(fā)展,2016年我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模達到約1560.2億元,2017年約1733.9億元,2018年約2089.1億元,2019年約2518.41億元,2022年約3000億元。預計到2017年中國在線教育行業(yè)突破1億人。一方面中國網(wǎng)民規(guī)模穩(wěn)步擴大,給在線教育用戶數(shù)量的快速增長提供了發(fā)展空間和穩(wěn)定基礎。另一方面,國內在線教育產品數(shù)量快速增長,教育方式通過互聯(lián)網(wǎng)推陳出新,給予用戶差異化體驗,吸引更多用戶參與其中。預計到2022年,我國在線教育用戶規(guī)模將達到1.8億人。
隨著在線教育行業(yè)競爭的不斷加劇,國內優(yōu)秀的行業(yè)企業(yè)愈來愈重視對市場的研究,特別是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究。正因為如此,一大批國內優(yōu)秀的行業(yè)企業(yè)迅速崛起,逐漸成為行業(yè)中的翹楚!更多詳細分析,請關注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國在線教育行業(yè)前景預測與投資風險預測報告》。
2020-2025年中國線上投資教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告
中研普華通過對線上投資教育行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測,分析線上投資教育行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內容,整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源,為客...
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