2020高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景趨勢(shì)及現(xiàn)狀分析

• 2020年8月10日 LiuMingYue來(lái)源：百度百科 中研網(wǎng) 376 17
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初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上

初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一遍筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍，甚至可以買(mǎi)高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓展。

據(jù)中研研究院《2020-2025年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》

2020高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景趨勢(shì)及現(xiàn)狀分析

培訓(xùn)市場(chǎng)很大，也很有前景，已經(jīng)非常細(xì)分化，并且在很多地區(qū)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，英語(yǔ)培訓(xùn)，已經(jīng)把很多市場(chǎng)做爛，很多傳統(tǒng)的招生方法已經(jīng)不適用。據(jù)國(guó)誠(chéng)招生策劃市場(chǎng)人員統(tǒng)計(jì)，每年有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新增，也有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大的根本，俗稱生源。如何解決生源，最根本的就是創(chuàng)造咨詢量。無(wú)論是媒體推廣，渠道合作等目的都是為了增加曝光率，增加咨詢量。用傳統(tǒng)的招生手段已經(jīng)無(wú)法滿足招生需求。

當(dāng)前中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)性增長(zhǎng)。中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正在走向建設(shè)品牌的道路。培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)多年來(lái)的發(fā)展，“實(shí)力”、“規(guī)范”正成為市場(chǎng)淘汰法則的新標(biāo)準(zhǔn)。隨著越來(lái)越多的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被淘汰出局，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了“集中化”“巨頭化”的趨勢(shì)。

除此之外，未來(lái)每年都有上千萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生需要就業(yè)，而金融危機(jī)卻使得用工崗位縮減，為了使自己在競(jìng)爭(zhēng)中擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，這些畢業(yè)生會(huì)選擇更多的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，這也為教育培訓(xùn)市場(chǎng)提供了巨大的商機(jī)。具體的講，未來(lái)的培訓(xùn)市場(chǎng)將從目前的培訓(xùn)師導(dǎo)向走向更加以參訓(xùn)學(xué)員為中心，教育培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)將從企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，并且最終企業(yè)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將形 成合作伙伴關(guān)系，聯(lián)合尋求培訓(xùn)相關(guān)的解決方案。

我國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來(lái)的。經(jīng)過(guò)近15年的發(fā)展，正進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)性增長(zhǎng)，已經(jīng)形成了多種辦學(xué)主體的市場(chǎng)格局。

2015年，我國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為1.6萬(wàn)億元，到2017年增長(zhǎng)至2.23萬(wàn)億元。2018年上半年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1.27萬(wàn)億元。

中國(guó)計(jì)劃未來(lái)15年全面推動(dòng)各階段教育事業(yè)發(fā)展?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出教育發(fā)展的階段戰(zhàn)略目標(biāo)：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的資金來(lái)源主要有三：政府的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)的教育固定資產(chǎn)投資、家庭的教育支出(分為城鎮(zhèn)和農(nóng)村家庭)，三者對(duì)教育市場(chǎng)規(guī)模的貢獻(xiàn)約50%、10%和40%。

近年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)大量的教育培訓(xùn)行業(yè)教育政策和法規(guī)，推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的全面健康發(fā)展和改革創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和教育公平度?？偟膩?lái)看，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下，我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)人才需求愈加旺盛，教育投入規(guī)模也持續(xù)擴(kuò)大，加上龐大的人口福利和支付意愿，造就了教育培訓(xùn)行業(yè)萬(wàn)億級(jí)別的市場(chǎng)規(guī)模。

未來(lái)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)逐漸成為該市場(chǎng)翹楚!更多詳細(xì)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。

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