新東方學(xué)而思等被北京市教委點(diǎn)名 2021年教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及發(fā)展前景

• 2021年5月19日 HuangJiang來(lái)源：央視新聞 377 17
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近期，北京市級(jí)有關(guān)部門組織檢查組對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)部分機(jī)構(gòu)存在違規(guī)問(wèn)題。新東方、學(xué)而思等被點(diǎn)名。2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模約為4003.8億元，同比增長(zhǎng)24.1%，教育行業(yè)是需要一個(gè)沉淀積累的行業(yè)，快速發(fā)展的背后必會(huì)引申出很多的問(wèn)題。而此次對(duì)于猿輔導(dǎo)

新東方學(xué)而思等被北京市教委點(diǎn)名

5月17日，北京市教委印發(fā)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的通報(bào)》(京教函[2021]216號(hào))。通報(bào)指出，近期，北京市級(jí)有關(guān)部門組織檢查組對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)部分機(jī)構(gòu)存在違規(guī)問(wèn)題。新東方、學(xué)而思等被點(diǎn)名。近期監(jiān)管部門對(duì)在線教育行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)，這已經(jīng)是近半個(gè)月以來(lái)第三次出手。這對(duì)教育培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生什么影響?

通報(bào)指出， 北京市東城區(qū)私立新東方學(xué)校廣渠門教學(xué)點(diǎn)存在一次性收取或變相收取超過(guò)3個(gè)月或60課時(shí)費(fèi)用的違規(guī)行為;北京市海淀區(qū)私立新東方學(xué)校以及北京市朝陽(yáng)區(qū)私立新東方學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容超出了國(guó)家相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)。

在線教育機(jī)構(gòu)因違規(guī)受罰并非首次。今年4月25日，北京市場(chǎng)監(jiān)管局官網(wǎng)通報(bào)，因價(jià)格違法、虛假宣傳等行為，學(xué)而思、高途課堂、新東方在線、高思四家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，被頂格罰款50萬(wàn)元。通報(bào)指出，新東方在線通過(guò)其運(yùn)營(yíng)的官方網(wǎng)站“新東方在線”銷售的多款培訓(xùn)課程，銷售頁(yè)面顯示諸如“優(yōu)惠后1992160”的優(yōu)惠促銷活動(dòng)，但價(jià)格2160在優(yōu)惠促銷活動(dòng)前未實(shí)際成交過(guò)。該行為屬于“利用虛假的或使人誤解的價(jià)格手段，誘騙消費(fèi)者或者其他經(jīng)營(yíng)者與其進(jìn)行交易”的價(jià)格違法行為。

5月5日，重慶市教委、重慶市市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合發(fā)文，對(duì)新東方等18家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的課程設(shè)置、教師資質(zhì)、招生收費(fèi)、廣告宣傳等問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)。其中重慶新東方培訓(xùn)學(xué)校北碚校區(qū)存在的問(wèn)題為：未公示學(xué)科備案信息，未按要求公示班牌，公示欄培訓(xùn)教師信息與教師花名冊(cè)不一致。重慶市教委、市市場(chǎng)監(jiān)管局已責(zé)成區(qū)縣教育、市場(chǎng)監(jiān)管部門加快調(diào)查進(jìn)度，加大查處力度，對(duì)涉嫌違法違規(guī)的機(jī)構(gòu)從嚴(yán)從重查處，及時(shí)公布查處情況，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)秩序。

根據(jù)中研普華出版的《2021-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》顯示：

2020年伊始，疫情爆發(fā)，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，全國(guó)學(xué)生轉(zhuǎn)為線上上課。學(xué)校課程壓力降低，疊加家長(zhǎng)的教育焦慮之下，在線教育迎來(lái)新機(jī)遇，并在此期間迅速擴(kuò)張。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模約為4003.8億元，同比增長(zhǎng)24.1%，2020Q1中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模680.6億元，K12培訓(xùn)占比大幅提升至31.4%。疫情對(duì)線上K12教培市場(chǎng)產(chǎn)生一定正向影響。

教育行業(yè)是需要一個(gè)沉淀積累的行業(yè)，快速發(fā)展的背后必會(huì)引申出很多的問(wèn)題。而此次對(duì)于猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫的頂格罰款，則是對(duì)于該行業(yè)的一次重拳出擊。實(shí)際上，在此次頂格罰款之前，接二連三推出的新政已經(jīng)預(yù)告了在線教育的監(jiān)管加強(qiáng)。

2021年教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析及發(fā)展前景

受全社會(huì)對(duì)教育重視的驅(qū)動(dòng)，校外教育培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模越做越大，受到各方資本的青睞，各種資源也向這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域匯集，各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍般涌現(xiàn)。目前中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)20萬(wàn)，到2020年，市場(chǎng)規(guī)模將突破1萬(wàn)億。調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對(duì)于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)類培訓(xùn)，14.7%用于體育類訓(xùn)練，其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當(dāng)前，中國(guó)教育資源的不均衡，激發(fā)了強(qiáng)烈的教育培訓(xùn)需求。而隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的投資人關(guān)注教育培訓(xùn)這一領(lǐng)域，但是如何找到一個(gè)既具備市場(chǎng)前景又擁有良好盈利能力的教育項(xiàng)目，是投資者進(jìn)入教育培訓(xùn)市場(chǎng)的重大阻礙。

中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機(jī)構(gòu)占據(jù)絕大部分市場(chǎng)，行業(yè)龍頭新東方和好未來(lái)所占市場(chǎng)份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場(chǎng)研發(fā)動(dòng)力不足和國(guó)內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)特色不鮮明、沒(méi)有自身的課程體系已成為整個(gè)行業(yè)止步不前的瓶頸。市場(chǎng)藍(lán)海延伸至三四線城市。不同培訓(xùn)學(xué)校擁有不同核心資源，大城市發(fā)家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸將業(yè)務(wù)拓展至邊遠(yuǎn)城市，將自身的核心優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)氐慕逃闆r相結(jié)合。未來(lái)，教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主打品牌戰(zhàn)，并于所在細(xì)分市場(chǎng)精耕細(xì)作、垂直發(fā)展，將標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和規(guī)?；墓芾磉\(yùn)營(yíng)模式推向全國(guó)。

首先，技術(shù)趨勢(shì)來(lái)看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來(lái)越廣泛，教業(yè)務(wù)開(kāi)始智能化、自動(dòng)化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進(jìn)步，可以預(yù)見(jiàn)信息技術(shù)在中國(guó)教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。其次，產(chǎn)品趨勢(shì)方面，隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在深耕自身領(lǐng)域的同時(shí)，為了能夠讓用戶重復(fù)消費(fèi)，也應(yīng)積極發(fā)展各類教育產(chǎn)品，即單一產(chǎn)品將走向多樣化垂直產(chǎn)品。最后，營(yíng)銷趨勢(shì)來(lái)看，營(yíng)銷理念將逐漸從單純“砍樹(shù)式”的效果廣告或“種樹(shù)式”的品牌廣告走向品效合一，營(yíng)銷對(duì)象逐漸從“廣而告之”走向“精準(zhǔn)營(yíng)銷”和兩者結(jié)合，線上營(yíng)銷渠道和線下?tīng)I(yíng)銷渠道各自的利弊被越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到，兩者逐漸形成互補(bǔ)。

欲了解年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析具體信息可點(diǎn)擊中研普華《2021-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家教育部、中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)、中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外多種相關(guān)報(bào)刊雜志以及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)公布和提供的大量資料，對(duì)中國(guó)教育培訓(xùn)及各子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、上下游行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、競(jìng)爭(zhēng)替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢(shì)、新產(chǎn)品與技術(shù)等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，以及中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報(bào)告還對(duì)全球的教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)作了詳細(xì)分析，并對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行了趨向研判，是教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，服務(wù)、投資機(jī)構(gòu)等單位準(zhǔn)確了解目前教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。

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