中國民辦教育協(xié)會：規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向如何?

• 2022年1月27日 ZhouXun來源：互聯(lián)網(wǎng) 521 28
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今天，中國民辦教育協(xié)會和68家非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及北京等各地方民辦教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布倡議書。倡議所有非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極發(fā)揮育人重要功能，成為學(xué)校教育有益補(bǔ)充。依法依規(guī)開展培訓(xùn)活動，誠信經(jīng)營杜絕虛假宣傳。

中國民辦教育協(xié)會：規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)

今天，中國民辦教育協(xié)會和68家非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及北京等各地方民辦教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布倡議書。倡議所有非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極發(fā)揮育人重要功能，成為學(xué)校教育有益補(bǔ)充。依法依規(guī)開展培訓(xùn)活動，誠信經(jīng)營杜絕虛假宣傳。公開收費(fèi)范圍項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，保障資金安全按約退費(fèi)。堅(jiān)決抵制應(yīng)試應(yīng)考培訓(xùn)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2020年受新冠疫情影響，我國培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模下降，同時(shí)行業(yè)內(nèi)授課模式逐漸以線上教學(xué)為主，2021年受“雙減”政策影響，我國培訓(xùn)市場行業(yè)市場規(guī)?；謴?fù)受到影響，2021年培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模達(dá)到23053億元，同比增長1.03%。

不過總體來看，培訓(xùn)行業(yè)仍然是朝陽行業(yè)，得到國家的政策支持。根據(jù)“企查查”第三方網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)“教育”、“存續(xù)(在營、開業(yè)、在業(yè))”條件，2021年培訓(xùn)行業(yè)的企業(yè)數(shù)量達(dá)到241萬家，同比增長12.7%。

培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析

中國培訓(xùn)行業(yè)的總體概括為快速發(fā)展、質(zhì)量提升、競爭加劇，但原創(chuàng)依然薄弱，整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)螺旋式上升的趨勢。即便有很多不足，但行業(yè)的總體發(fā)展呈現(xiàn)出數(shù)量和質(zhì)量都在顯著提升的過程，包括專業(yè)培訓(xùn)管理者的數(shù)量在提升，優(yōu)秀的培訓(xùn)產(chǎn)品，更多優(yōu)秀的培訓(xùn)公司出現(xiàn)。

(1)培訓(xùn)逐步向人才發(fā)展及組織發(fā)展轉(zhuǎn)型：企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)從組織診斷、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位設(shè)計(jì)、能力建模、人才測評、人才盤點(diǎn)、人才分層級分類型的系統(tǒng)化培養(yǎng)的人才發(fā)展循環(huán)。

(2)知識付費(fèi)和社群學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的新常態(tài)：未來幾年，社群化學(xué)習(xí)方式將成為學(xué)習(xí)的常態(tài)。由于學(xué)習(xí)從本質(zhì)上并不是一件令人輕松的任務(wù)，因此建立學(xué)習(xí)社群有助于相互鼓勵和促進(jìn)，能夠達(dá)到更好的效果。

(3)中大型企業(yè)將自主開發(fā)和內(nèi)化中基層領(lǐng)導(dǎo)力課程和培養(yǎng)項(xiàng)目：企業(yè)以業(yè)務(wù)專家、高管的優(yōu)秀實(shí)踐為主導(dǎo)，咨詢公司科學(xué)的課程開發(fā)方法論為輔助，企業(yè)內(nèi)部自主開發(fā)中基層領(lǐng)導(dǎo)力課程和培養(yǎng)項(xiàng)目必將成為趨勢。

(4)人才發(fā)展向?qū)I(yè)化和科學(xué)化發(fā)展：未來培訓(xùn)管理者不僅要做好培訓(xùn)管理工作，還需要成為講師、課程開發(fā)師、導(dǎo)引師、教練、內(nèi)部咨詢師和績效改進(jìn)師。

培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向如何?

由于培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入門檻較低，因此整個(gè)行業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多，培訓(xùn)供給資源豐富;在國家“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針指引下，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了蓬勃發(fā)展，特別是就業(yè)訓(xùn)練中心面向社會各類人員開展了初、中、高級、技師、高級技師職業(yè)技能培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)跨省農(nóng)村勞動力、失業(yè)人員和“雙轉(zhuǎn)移”人員開展職業(yè)技能訓(xùn)練和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。

“雙減”意見主要集中在K12學(xué)科類培訓(xùn)，素質(zhì)類和成人職業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受影響較小，以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)未來或許面臨轉(zhuǎn)型。

“十四五”期間我國需要的“雙碳”人才在55萬至100萬左右，這成為催生“雙碳”培訓(xùn)市場火爆的重要原因。2021年以來，“雙碳”培訓(xùn)市場火爆，背后也有虛火陣陣。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這暴露出目前培訓(xùn)行業(yè)門檻較低、缺乏專業(yè)鑒定評估等問題。多位業(yè)內(nèi)人士表示，“雙碳”培訓(xùn)市場亂象叢生，將影響國內(nèi)“雙碳”人才培訓(xùn)，呼吁盡快嚴(yán)格治理。

了解更多行業(yè)詳情，可以點(diǎn)擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2026年中國培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻分析與未來投資戰(zhàn)略報(bào)告》。

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  2022-2026年中國培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻分析與未來投資戰(zhàn)略報(bào)告

  培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、...

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