深圳恢復(fù)線下非學(xué)科類校外培訓(xùn)服務(wù) 2021年我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模23023億元

• 2022年1月28日 WuYaNan來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1045 66
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2021年受"雙減"政策影響，我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模恢復(fù)受到影響，2021年培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到23053億元，同比增長(zhǎng)1.03%。

深圳恢復(fù)線下非學(xué)科類校外培訓(xùn)服務(wù)

“深圳教育”發(fā)布消息：根據(jù)我市新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，經(jīng)研究決定，在嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的前提下，有序恢復(fù)我市線下非學(xué)科類校外培訓(xùn)服務(wù)和校外托管機(jī)構(gòu)托管服務(wù)。從即日起，全市非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和校外托管機(jī)構(gòu)在嚴(yán)格落實(shí)所在區(qū)疫情防控要求的前提下，可恢復(fù)營(yíng)業(yè)。全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，不得占用寒假假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。

由于培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入門檻較低，因此整個(gè)行業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多，培訓(xùn)供給資源豐富;在國(guó)家"積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理"的方針指引下，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了蓬勃發(fā)展，特別是就業(yè)訓(xùn)練中心面向社會(huì)各類人員開(kāi)展了初、中、高級(jí)、技師、高級(jí)技師職業(yè)技能培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)跨省農(nóng)村勞動(dòng)力、失業(yè)人員和"雙轉(zhuǎn)移"人員開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。

2021年培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模23023億元

2020年受新冠疫情影響，我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模下降，同時(shí)行業(yè)內(nèi)授課模式逐漸以線上教學(xué)為主。2021年，教培行業(yè)幾經(jīng)震蕩。雙減政策下，學(xué)科培訓(xùn)被重拳整治，素質(zhì)教育中的邏輯思維與美育教育也在不斷變化的政策中即時(shí)調(diào)整;職業(yè)教育在政策利好的情況下發(fā)展細(xì)分賽道，試圖鏈接到更多機(jī)會(huì)……

2021年受"雙減"政策影響，我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模恢復(fù)受到影響，2021年培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到23053億元，同比增長(zhǎng)1.03%。

中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)為未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的總體概括為快速發(fā)展、質(zhì)量提升、競(jìng)爭(zhēng)加劇，但原創(chuàng)依然薄弱，整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)螺旋式上升的趨勢(shì)。即便有很多不足，但行業(yè)的總體發(fā)展呈現(xiàn)出數(shù)量和質(zhì)量都在顯著提升的過(guò)程，包括專業(yè)培訓(xùn)管理者的數(shù)量在提升，優(yōu)秀的培訓(xùn)產(chǎn)品，更多優(yōu)秀的培訓(xùn)公司出現(xiàn)。

(1)培訓(xùn)逐步向人才發(fā)展及組織發(fā)展轉(zhuǎn)型：企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)從組織診斷、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位設(shè)計(jì)、能力建模、人才測(cè)評(píng)、人才盤點(diǎn)、人才分層級(jí)分類型的系統(tǒng)化培養(yǎng)的人才發(fā)展循環(huán)。

(2)知識(shí)付費(fèi)和社群學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的新常態(tài)：未來(lái)幾年，社群化學(xué)習(xí)方式將成為學(xué)習(xí)的常態(tài)。由于學(xué)習(xí)從本質(zhì)上并不是一件令人輕松的任務(wù)，因此建立學(xué)習(xí)社群有助于相互鼓勵(lì)和促進(jìn)，能夠達(dá)到更好的效果。

(3)中大型企業(yè)將自主開(kāi)發(fā)和內(nèi)化中基層領(lǐng)導(dǎo)力課程和培養(yǎng)項(xiàng)目：企業(yè)以業(yè)務(wù)專家、高管的優(yōu)秀實(shí)踐為主導(dǎo)，咨詢公司科學(xué)的課程開(kāi)發(fā)方法論為輔助，企業(yè)內(nèi)部自主開(kāi)發(fā)中基層領(lǐng)導(dǎo)力課程和培養(yǎng)項(xiàng)目必將成為趨勢(shì)。

(4)人才發(fā)展向?qū)I(yè)化和科學(xué)化發(fā)展：未來(lái)培訓(xùn)管理者不僅要做好培訓(xùn)管理工作，還需要成為講師、課程開(kāi)發(fā)師、導(dǎo)引師、教練、內(nèi)部咨詢師和績(jī)效改進(jìn)師。

2021年5月6日，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，王登峰對(duì)義務(wù)教育、高中教育以及高等教育提出了美育類課程的課時(shí)要求，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育在課內(nèi)教育中應(yīng)當(dāng)占據(jù)一定比重。80、90的家長(zhǎng)群體更加重視子女底層思維和品格的塑造，不同階段家長(zhǎng)對(duì)子女的素質(zhì)類課程有不同的關(guān)注方向。如藝術(shù)教育、語(yǔ)言能力培養(yǎng)、體育等，且每一細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)又可再細(xì)分眾多不同品類。

在新時(shí)代新背景下，家長(zhǎng)開(kāi)始更加注重兒童“自主發(fā)展”與“社會(huì)參與”方面的素質(zhì)培養(yǎng)，社會(huì)化素養(yǎng)和情商培養(yǎng)、兒童財(cái)商教育等新興品類也愈來(lái)愈受到重視。

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http://www.mamogu.com/report/20220114/103446139.html?id=1822217&name=wuyanan

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  2022-2026年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略報(bào)告

  培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國(guó)內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、...

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