中國在線教育行業(yè)市場調(diào)研 預計市場規(guī)模可達5901.9億元

• 2022年8月19日 ChenZeFang來源：互聯(lián)網(wǎng) 1036 66
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據(jù)中國科學院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室數(shù)據(jù)顯示，2019年在線教育市場規(guī)模達3133.6億元?！吨袊ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展報告》報告顯示，2020年，我國在線教育市場規(guī)模保持穩(wěn)定增長，達到4858億元，同比增長20.2%，預計2022年我國在線教育市場規(guī)?？蛇_5901.9億元。

政策加持推動在線教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

近年來，國務院、教育部、發(fā)改委等多部門都陸續(xù)印發(fā)了支持、規(guī)范在線教育行業(yè)的發(fā)展政策。尤其是在2021年7月“雙減”靴子落地后，政策著重整頓、監(jiān)管K12學科培訓機構(gòu)。

從我國“九五”規(guī)劃開始，國家關(guān)注職業(yè)教育和成人教育;“十五”規(guī)劃，首次提出大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，提高教育現(xiàn)代化;“十一五”規(guī)劃，明確全面實施素質(zhì)教育;“十二五”到“十四五”規(guī)劃，重點放在發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進教育資源公平。我國在線教育行業(yè)的課程設(shè)置緊緊圍繞著國家的發(fā)展方向，重點放在職業(yè)教育和素質(zhì)教育方面。

2021年7月23日，我國出臺《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，對于教育培訓機構(gòu)進行了資質(zhì)限制和融資限制，政策明確規(guī)定，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)，現(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu);對非學科類培訓機構(gòu)，各地要區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，明確相應主管部門，分類制定標準、嚴格審批。學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作;已違規(guī)的，要進行清理整治。

2021年10月，國務院發(fā)布《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，要求到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會建設(shè)全面推進。職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。

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中國在線教育行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析

由于傳統(tǒng)的素質(zhì)教育以藝術(shù)體育、語言類為主，注重線下場景搭建和實時師生互動，因此在線素質(zhì)教育長期進程緩慢。相比之下，職業(yè)教育、K12和英語教育這三個賽道的線上滲透率較高，發(fā)展進入成熟階段。2020年，新冠疫情發(fā)生，在線教育整體迎來爆發(fā)期，兒童編程、音樂教育、美術(shù)教育、語文素養(yǎng)、數(shù)學思維等細分品類的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程加快，用戶增長迅速。

進入后疫情時代，我國教育的在線化程度普及率提高，在線素質(zhì)教育賽道的線上直播授課形式在2021年占比達到35%。雖然相較于線下面授的占比仍較低，但直播形式是線上授課形式的主流。

隨著短視頻平臺、直播課程等形式的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，我國在線素質(zhì)教育的直播課程和內(nèi)容接受度不斷提升。具體來看，以抖音平臺為例，2021年一季度直播場次同比增長24%，看播次數(shù)同比增長175%，直播課程/內(nèi)容的強互動性是該形式受到追捧的因素之一。

據(jù)中國科學院大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室數(shù)據(jù)顯示，2019年在線教育市場規(guī)模達3133.6億元?！吨袊ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展報告》報告顯示，2020年，我國在線教育市場規(guī)模保持穩(wěn)定增長，達到4858億元，同比增長20.2%，預計2022年我國在線教育市場規(guī)?？蛇_5901.9億元。

行業(yè)熱度不斷上升資本關(guān)注度更加聚焦，人工智能、虛擬現(xiàn)實、在線實時傳輸、在線繪畫、輔助動畫等技術(shù)手段帶來新的可能性，OMO模式、雙師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、AI陪練等新的教學和運營方式為行業(yè)注入活力，未來探索空間較大。整體來看，直播課程/內(nèi)容已經(jīng)是在線素質(zhì)教育賽道的主流形式，1V1班型的互動性更強更受用戶的青睞。

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