9月9日上午10時,中宣部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會,教育部部長懷進(jìn)鵬介紹黨的十八大以來教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況。全國擁有大學(xué)文化程度的人口超過2.18億,比十年前增長近1倍?;A(chǔ)學(xué)科、理工農(nóng)醫(yī)、工程師等急需緊缺人才加快培養(yǎng),現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興7
全國擁有大學(xué)文化程度的人口超2.18億
9月9日上午10時,中宣部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會,教育部部長懷進(jìn)鵬介紹黨的十八大以來教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況。全國擁有大學(xué)文化程度的人口超過2.18億,比十年前增長近1倍?;A(chǔ)學(xué)科、理工農(nóng)醫(yī)、工程師等急需緊缺人才加快培養(yǎng),現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校,人才“供”與“求”更加契合。
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們對教育的需求越來越高,使得教育行業(yè)越來越優(yōu)化,推動優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。近年來,民辦教育集團(tuán)大勢發(fā)展,補(bǔ)習(xí)班、在線教育等教育方式進(jìn)入人們的眼中。未來,在5G及新興技術(shù)的發(fā)展帶動下,在線教育行業(yè)將飛速發(fā)展,帶動整個教育行業(yè)的發(fā)展。
從經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展變遷對高等教育發(fā)展的影響來看,鴉片戰(zhàn)爭以后,伴隨著通商口岸的被迫開放,東部沿海沿江地區(qū)和北京成為中西經(jīng)濟(jì)和文化交匯融通的最前沿。隨著西方勢力的侵入,這些地區(qū)開始逐漸從古老的傳統(tǒng)農(nóng)耕社會中剝離出來,經(jīng)濟(jì)上以現(xiàn)代工商業(yè)為主鈾,文化上也直接置于西方文化的示范效應(yīng)之下,從而在經(jīng)濟(jì)、文化等方面形成了與廣大內(nèi)地社會不同的特色,在一定程度上形成了“沿海、沿江——腹地”經(jīng)濟(jì)和文化特色不盡相同的格局。直到目前,東部地區(qū)無論在經(jīng)濟(jì)還是中西文化交流上依然優(yōu)越于中西部地區(qū)是不爭的事實。現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ)為中國許多著名高等學(xué)府誕生在這里提供了適宜的土壤和環(huán)境,從而使東部地區(qū)成為中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源的集聚地。從中國現(xiàn)代高等教育萌芽至今,除抗戰(zhàn)時期眾多高校由于外敵入侵內(nèi)遷而導(dǎo)致東部地區(qū)高等教育發(fā)展削弱外,東部地區(qū)一直是中國高等教育發(fā)展的中心。
據(jù)中研普華研究報告《2022-2027年高等教育行業(yè)競爭格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告》分析
目前,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,國家適時地提出了“中部崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略,以促進(jìn)不同區(qū)域間經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)同發(fā)展。然而,中部地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的稀缺在嚴(yán)重制約中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時,也可能給東部和西部地區(qū)的發(fā)展帶來消極的影響。優(yōu)質(zhì)人力資源的匱乏勢必影響中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的速度和質(zhì)量,進(jìn)而不僅會影響東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,也會在一定程度上削弱國家對西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展投入的效果。從這個角度來看,當(dāng)前中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源區(qū)域分布不均衡的狀況,既不符合高等教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,也不適應(yīng)不同區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。
為了保證“中部崛起”國家發(fā)展戰(zhàn)略得以順利實現(xiàn),進(jìn)一步推動我國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)、快速、健康發(fā)展,國家應(yīng)當(dāng)在不削弱東西部地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的前提下,充分發(fā)揮政策導(dǎo)向的功能,大力提升中部區(qū)高等教育發(fā)展水平,努力促進(jìn)中部地區(qū)和東西部地區(qū)高等教育的均衡發(fā)展。
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2022-2027年高等教育行業(yè)競爭格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告
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