互聯(lián)網(wǎng)公司入局老年教育 中國老年教育行業(yè)市場空間分析

• 2022年10月13日 ChenGuanQiu來源：互聯(lián)網(wǎng) 1241 81
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相關(guān)報(bào)告顯示，退休后的老人，大部分面臨著社會(huì)關(guān)系整體衰減，生活圈從職場縮小到家庭的困局，缺少能夠發(fā)揮社交性的場景。網(wǎng)課正在成為幫助他們重新建立社交關(guān)系的新載體。

互聯(lián)網(wǎng)公司入局老年教育

截至目前，已經(jīng)有越來越多的互聯(lián)網(wǎng)公司開始在涉及老年人興趣服務(wù)和學(xué)習(xí)方面的產(chǎn)品布局。紅松旗下的楓錦小課、量子之歌旗下的千尺學(xué)堂、樊登讀書旗下的樊登年輪學(xué)堂都在開發(fā)適老化的在線課程內(nèi)容，直播、社群化的教學(xué)方式，幫助中老年人豐富精神文化生活，培養(yǎng)興趣愛好。

與傳統(tǒng)老年大學(xué)以線下課為主不同，互聯(lián)網(wǎng)公司的老年課堂以線上教學(xué)為主，課程設(shè)置大多以音樂、藝術(shù)等興趣課居多，年收費(fèi)一般在3000-5000元不等?！跋喈?dāng)于老人一次國內(nèi)游的水平”是這類公司定價(jià)的邏輯。從市場基礎(chǔ)看，目前尚處于培育期，據(jù)機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)顯示，北京、上海和成都三地的老人在網(wǎng)課端最為活躍。

老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進(jìn)行的教育活動(dòng)。它是整個(gè)教育事業(yè)的一個(gè)組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，也不是職業(yè)培訓(xùn)，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進(jìn)修教育，而是根據(jù)老年人的生理和心理特征進(jìn)行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識(shí)、開闊視野、豐富生活、增強(qiáng)體質(zhì)。老年教育的對(duì)象是各個(gè)層次的老年人。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析及未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》分析：

相關(guān)報(bào)告顯示，退休后的老人，大部分面臨著社會(huì)關(guān)系整體衰減，生活圈從職場縮小到家庭的困局，缺少能夠發(fā)揮社交性的場景。網(wǎng)課正在成為幫助他們重新建立社交關(guān)系的新載體。

學(xué)網(wǎng)課已經(jīng)成為了老年人排解孤獨(dú)感的一個(gè)好渠道，北京市西城區(qū)統(tǒng)計(jì)局、西城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查隊(duì)最新發(fā)布的《2022西城區(qū)健康養(yǎng)老白皮書》也在佐證這一點(diǎn)。據(jù)報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，11.2%的老齡群體認(rèn)為，“對(duì)外界失去好奇心”標(biāo)志著老年的到來，伴隨著老齡化程度的加深，老年人的心理健康中最突出的問題就是“孤獨(dú)感”。據(jù)調(diào)查顯示，除了出門遛彎和適量運(yùn)動(dòng)，老年人緩解孤獨(dú)最重要的方式就是“培養(yǎng)興趣愛好”。

老年教育行業(yè)市場空間分析

鼓勵(lì)在線老年教育，既是信息技術(shù)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用推廣的客觀趨勢(shì)，更是基于解決老年教育資源供給不充分不均衡問題的現(xiàn)實(shí)需求。第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國 60 歲以上的老年人口達(dá) 2.64 億，占總?cè)丝诘?18.7%，首次超過少兒人口數(shù)，預(yù)計(jì) 2053 年將達(dá)到 4.87 億的峰值。而據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計(jì)，全國現(xiàn)有各類老年大學(xué) 7.6 萬余所，在校注冊(cè)老年學(xué)員及遠(yuǎn)程教育注冊(cè)學(xué)員共 1400 余萬人，但這一數(shù)字也僅占 60 歲及以上老年人口的 5%。

扎堆進(jìn)入、批量上課……當(dāng)下的老年教育領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“互聯(lián)網(wǎng)”痕跡，然而與動(dòng)輒上億基數(shù)的K12相比，老年教育市場空間有多大?

專家指出，老年教育在未來還有著較大的增長空間。一方面由于經(jīng)濟(jì)狀況的發(fā)展;另一方面隨著年齡迭代，現(xiàn)在的中年人會(huì)逐漸變成老年人，他們適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的模式，也具備檢索信息的能力和學(xué)習(xí)能力。老年大學(xué)是個(gè)較為長期的項(xiàng)目。

2022年2月21日，在國務(wù)院印發(fā)了《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》中，明確指出“創(chuàng)新發(fā)展老年教育”，“鼓勵(lì)老年教育機(jī)構(gòu)開展在線老年教育”，“擴(kuò)大老年文化服務(wù)供給”，“搭建老年文化活動(dòng)交流展示平臺(tái)”等發(fā)展目標(biāo)。

第七次全國人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，在60歲及以上人口中，擁有高中及以上文化程度的有3669萬人，比2010年增加了2085萬人;高中及以上文化程度的人口比重為13.9%，比十年前提高了4.98個(gè)百分點(diǎn)。高文化層次群體比例的不斷攀升，意味著中老年人群對(duì)于新鮮事物的接受能力和消費(fèi)能力都將步入快車道。而對(duì)于豐富精神生活及新知識(shí)的學(xué)習(xí)等方面，則具有了更高的要求與期待。銀發(fā)群體正在成為一片潛力巨大的“價(jià)值洼地”。

目前，老年教育市場的發(fā)展還處于相對(duì)早期階段，在商業(yè)模式、服務(wù)形式、課程內(nèi)容等方面還未形成規(guī)模。老年教育企業(yè)還遠(yuǎn)未滿足市場預(yù)估需求，未來還有很大發(fā)展空間。

想要了解更多老年教育行業(yè)的發(fā)展前景，請(qǐng)查閱《2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析及未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》。

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