智慧校園行業(yè)市場規(guī)模及行業(yè)發(fā)展機遇

• 吳澳燕 2022年12月9日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 533 29
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智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標準進行的校園建設，國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。

智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標準進行的校園建設，國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。

智慧校園通常由以傳感器網(wǎng)絡及智能硬件為核心的校園基礎設施和部署在數(shù)據(jù)中心內(nèi)云端服務器上的智慧化軟件系統(tǒng)構成 ，常見功能可分為智慧教學環(huán)境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊。

在傳統(tǒng)校園基礎上構建一個數(shù)字空間，實現(xiàn)從環(huán)境信息(包括教室、實驗室等)、資源信息(如圖書、講義、課件等)到應用信息(包括教學、管理、服務、辦公等)等全部數(shù)字化，從而為資源和服務共享提供有效支撐，這種做法稱之為數(shù)字校園。而智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升，是教育信息化的更高級形態(tài)。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國智慧校園市場現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預測報告》顯示：

高校信息化已成為國家信息化發(fā)展的必然趨勢。近年來，隨著《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《2018年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》《教育信息化2.0行動計劃》以及《智慧校園總體框架》等政策的密集出臺和發(fā)布，全國各地學校都在積極地推進“智慧校園”建設。

近十年，我國陸續(xù)發(fā)布了多項教育信息化建設的相關政策，依托日益進步的技術手段，從硬件到軟件、從基礎設施到促進科教融合，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。在2012年教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中，首次明確提出各級政府在教育經(jīng)費中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費，保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入。根據(jù)教育部統(tǒng)計，近十年我國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入持續(xù)擴張，2020年達到3863億元。

智慧校園行業(yè)市場規(guī)模及行業(yè)發(fā)展機遇

隨著我國校園的信息化建設投入不斷增加，智慧校園市場規(guī)模穩(wěn)步增長。數(shù)據(jù)顯示，2015年我國智慧校園行業(yè)市場規(guī)模為333.62億元，到2019年我國智慧校園市場規(guī)模達563.89億元，5年復合增長率為14.02%。預計到2025年我國智慧校園市場規(guī)模將達914.98億元，逼近千億大關。

從近年來我國智慧校園結構來看，目前我國智慧校園主要以硬件為主。據(jù)悉，2019年，我國智慧校園智慧硬件的市場規(guī)模占比超過70%。如考勤機、電子班牌、智慧屏、安防攝像頭等硬件產(chǎn)品，為諸多硬件廠商帶來了新的發(fā)展機遇。

在政策的驅(qū)動下，智慧化校園建設進入快速發(fā)展時期，主要的參與企業(yè)以軟件與信息服務為主營業(yè)務，依靠物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新興技術，開展 PaaS化應用支撐平臺及各類 SaaS化軟件的設計與研發(fā)，并將技術應用在高校場景中，為學校提供信息化平臺建設、應用軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成及運維服務等全方位服務。

未來，高校各維度產(chǎn)生的校園管理、學生成長、教學質(zhì)量海量大數(shù)據(jù)將通過數(shù)據(jù)可視化管理、可視化數(shù)據(jù)監(jiān)控、線上數(shù)據(jù)問題反饋、數(shù)據(jù)應用場景重構等形成校級數(shù)據(jù)體系，高校信息化向全鏈接、全感知、全智能的智慧化校園建設方向不斷深化，高等教育信息化軟件行業(yè)也將獲得更進一步的發(fā)展空間。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國智慧校園市場現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預測報告》。

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