科普教育基地行業(yè)分析 科普教育基地行業(yè)未來(lái)發(fā)展分析2023

• 陳觀秋 2023年6月9日 來(lái)源：百度 586 33
• 繁體

黨的二十大報(bào)告提出，加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)?？破战逃?，是各級(jí)各地科協(xié)、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)、研究會(huì))為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面科普工作的積極性，發(fā)揮社會(huì)科普資源的作用，面向公眾開(kāi)展科普教育活動(dòng)，積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)常化，為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和提高

黨的二十大報(bào)告提出，加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)?？破战逃?，是各級(jí)各地科協(xié)、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)、研究會(huì))為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面科普工作的積極性，發(fā)揮社會(huì)科普資源的作用，面向公眾開(kāi)展科普教育活動(dòng)，積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)?；瑸閷?shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)而設(shè)置的教育基地。

2022年12月，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)布《2021-2025年第一批全國(guó)科普教育基地補(bǔ)充認(rèn)定名單》，北京經(jīng)開(kāi)區(qū)有4家企業(yè)所申報(bào)的基地通過(guò)認(rèn)定，獲得“全國(guó)科普教育基地”稱號(hào)，分別是：北京國(guó)家新能源汽車技術(shù)創(chuàng)新中心有限公司的國(guó)家新能源汽車技術(shù)創(chuàng)新中心、良業(yè)科技集團(tuán)股份有限公司的北京光科技館、尚亦城(北京)科技文化集團(tuán)有限公司的北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)史館、北京三元食品股份有限公司的三元食品首都牛奶科普館。

近年來(lái)，隨著全國(guó)科普教育基地加快建設(shè)，越來(lái)越多的科普活動(dòng)通過(guò)科普教育基地開(kāi)展。賦能“雙減”、服務(wù)研學(xué)、優(yōu)化體驗(yàn)，科普教育與人們的日常生活越來(lái)越貼近，通過(guò)各種形式的沉浸式體驗(yàn)，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

科普教育基地市場(chǎng)規(guī)模

科技部發(fā)布的全國(guó)科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，科普教育基地市場(chǎng)規(guī)模為181.3萬(wàn)人，人員結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化?？破战逃貙Ｂ毴藛T數(shù)量持續(xù)增加。中級(jí)職稱及以上或大學(xué)本科及以上學(xué)歷人員在專職人員、兼職人員的占比分別為62.45%、55.21%，科普教育基地均比有所上升。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》分析：

根據(jù)報(bào)告，我國(guó)現(xiàn)有科普企業(yè)主要分布在京津冀、長(zhǎng)三角地區(qū)以及廣東和安徽等省區(qū)，發(fā)展較快且有一定規(guī)模的業(yè)態(tài)主要有科普展教、科普出版業(yè)、科普影視業(yè)、科普網(wǎng)絡(luò)信息業(yè)、科普教育業(yè)等。

盡管我國(guó)科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍處于起步階段，但公眾和市場(chǎng)對(duì)科普產(chǎn)品的需求日益增大。根據(jù)報(bào)告，近年來(lái)逐漸興起的科技場(chǎng)館游覽、科技節(jié)日觀光游、工業(yè)科普旅游迎合了公眾寓學(xué)于游的需求。

科普教育基地工作中還存在一些不足和問(wèn)題：

第一，科普專業(yè)人才欠缺。學(xué)科專業(yè)人才、高水平的講解員、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)研究人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員等人才缺乏，同時(shí)還存在志愿者招募困難、人員知識(shí)老化等問(wèn)題。這些因素直接制約了科普教育基地服務(wù)能力和創(chuàng)新能力的提高。

第二，科普經(jīng)費(fèi)投入“軟”“硬”失衡。在現(xiàn)有科普資金支出中，科普設(shè)施支出相對(duì)較高;但用于科普活動(dòng)的資金支出相對(duì)較少，比例較低。

第三，科普經(jīng)費(fèi)多元化程度較低。我國(guó)科普經(jīng)費(fèi)投入雖然達(dá)到了一定的規(guī)模和水平，但多元科普經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制還沒(méi)有真正建立起來(lái)。重要原因是企業(yè)和社會(huì)投入科普公益事業(yè)的渠道不暢。第四，科普創(chuàng)新能力不強(qiáng)。我國(guó)科普教育基地的主題策劃能力仍然不強(qiáng)，有較大比例的地市級(jí)科普教育基地在科普主題策劃工作上沒(méi)有力量。

科普教育基地行業(yè)未來(lái)發(fā)展分析

2021年6月國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》提出，大力加強(qiáng)科普基地建設(shè)。深化全國(guó)科普教育基地創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建動(dòng)態(tài)管理和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)和支持各行業(yè)各部門(mén)建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)圖書(shū)館、文化館、博物館等公共設(shè)施開(kāi)展科普活動(dòng)，拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等公共場(chǎng)所強(qiáng)化科普服務(wù)功能。開(kāi)發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗(yàn)場(chǎng)館和科普創(chuàng)意園。

作為“十四五”科技創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃之一，規(guī)劃提出“十四五”科普發(fā)展的總體目標(biāo)是：科普在貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中的作用顯著提升，科普法規(guī)、政策、工作體系更加健全，全社會(huì)共同推動(dòng)科普的氛圍加快形成，科普公共服務(wù)覆蓋率和科研人員科普參與率不斷提高，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例顯著提升。

規(guī)劃明確，到2025年，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)15%;多元化科普投入機(jī)制基本形成，在政府加大投入的同時(shí)，引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等加大科普投入;科普人員數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化;科普設(shè)施布局不斷優(yōu)化，鼓勵(lì)和支持建設(shè)具有地域、產(chǎn)業(yè)、學(xué)科等特色的科普基地，創(chuàng)建一批全國(guó)科普教育基地，提高科普基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋面。

報(bào)告根據(jù)科普教育基地行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)科普教育基地行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析，并重點(diǎn)分析了我國(guó)科普教育基地行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)科普教育基地行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及前景作出審慎分析與預(yù)測(cè)。

想要了解更多科普教育基地行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2022-2027年科普教育基地行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告

  科普教育基地，是各級(jí)各地科協(xié)、學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)、研究會(huì)）為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面科普工作的積極性，發(fā)揮社會(huì)科普資源的作用，面向公眾開(kāi)展科普教育活動(dòng)，積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)?；?，...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡