2023教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及投資前景分析

• 劉明月 2023年7月15日 來源：百度百科 中研網(wǎng) 675 39
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物聯(lián)網(wǎng)技術有助于找到對教育行業(yè)充滿熱情的人，包括VR或AR支持、徹底改變教室等。根據(jù)調(diào)查，近一半的教師對物聯(lián)網(wǎng)設備有信心。物聯(lián)網(wǎng)為教育行業(yè)帶來了光明的一面，物聯(lián)網(wǎng)將繼續(xù)存在。盡管物聯(lián)網(wǎng)解決方案提供商正在與世界各地的 其他提供商一起努力，但要在主流教育中正

物聯(lián)網(wǎng)技術有助于找到對教育行業(yè)充滿熱情的人，包括VR或AR支持、徹底改變教室等。根據(jù)調(diào)查，近一半的教師對物聯(lián)網(wǎng)設備有信心。物聯(lián)網(wǎng)為教育行業(yè)帶來了光明的一面，物聯(lián)網(wǎng)將繼續(xù)存在。盡管物聯(lián)網(wǎng)解決方案提供商正在與世界各地的 其他提供商一起努力，但要在主流教育中正確實施物聯(lián)網(wǎng)還需要一段時間。最重要的是學習者和教育者的觀點 需要改變。同時，家長們應該知道什么是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)，這樣他們才能有效地理解這項技術的重要性。

“5G+智慧教育”應用試點項目名單，鼓勵各地、各校、各單位開展各類應用創(chuàng)新，支持5G沉浸式教學、5G直播互動教學等教學模式創(chuàng)新，建設智慧課堂。旨在助力實驗教學，開展在線教學，并推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。智慧型課堂帶來新型的教學模式，與傳統(tǒng)教學模式形成了鮮明的對比，尤其在現(xiàn)階段“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的時代背景下，智能課堂生成的新型教學模式也并非只是單一的形式，翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡教學、小組教學等教學模式都是智能課堂在發(fā)展中形成的教學新形式

受教育物聯(lián)網(wǎng)技術和產(chǎn)業(yè)成熟度的綜合驅(qū)動，物聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)“邊緣的智能化、連接的泛在化、服務的平臺化、數(shù)據(jù)的延伸化”等特點。各項技術不斷突破帶動行業(yè)不斷發(fā)展。

2023教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及投資前景分析

國家發(fā)展改革委辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)《關于組織實施2020年新型基礎設施建設工程(寬帶網(wǎng)絡和5G領域)的通知》，將重點支持“5G教育應用示范”在內(nèi)的七大領域。政策頻出背后是國家對于教育信息化的大力扶植。隨著我國5G、AI、云計算產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，5G+AI賦能智慧教育已進入快速發(fā)展階段。

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告(2021)》，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模已突破1.7萬億元，預計2022年物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過2萬億元。預計2025年，中國移動物聯(lián)網(wǎng)連接數(shù)將達到80.1億。

有42個項目在物聯(lián)網(wǎng)領域取得了關鍵核心技術突破，或在物聯(lián)網(wǎng)與5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等方面進行了技術融合創(chuàng)新。其中，5G的融合應用成為一大亮點。例如，基于5G+AI的車路協(xié)同技術研究及驗證、面向工業(yè)多場景5G適配智能網(wǎng)關研發(fā)與應用、基于5G+北斗的高精度定位關鍵技術研究與應用等。

物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力正在不斷增強。連接技術不斷突破，NB-Iot、eMTC、Lora等低功耗廣域網(wǎng)全球商用化進程不斷加速;物聯(lián)網(wǎng)平臺迅速增長，服務支撐能力迅速提升;區(qū)塊鏈、邊緣計算、人工智能等新技術題材不斷注入物聯(lián)網(wǎng)，為物聯(lián)網(wǎng)帶來新的創(chuàng)新活力。

“雙減政策”的出臺將矛頭直指K12領域，各主營業(yè)務為K12的企業(yè)均紛紛將營利點的未來規(guī)劃轉(zhuǎn)向其他業(yè)務線的布局，其中不乏各大教育行業(yè)龍頭，例如新東方及新東方在線、高途等。K12在線教育公司需要在定位、業(yè)務、技術三方面進行轉(zhuǎn)型。定位方面，校外培訓是學校教育的有益補充，具有公益性。業(yè)務方面，高中輔導、素質(zhì)教育、成人職業(yè)教育是三大轉(zhuǎn)型方向。技術方面，人工智能技術將超過直播技術成為K12在線教育的主要技術驅(qū)動力。

國家財政性教育經(jīng)費由不到2萬億元提高到4.6萬億元，是2011年的2.5倍，年均增長9.4%。2012年至2021年，國家財政性教育經(jīng)費累計支出33.5萬億元。教育投入基數(shù)的加大，意味著保障教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎更加厚實。與此同時，國家對于在線教育行業(yè)出臺了一系列積極政策，為中國在線教育行業(yè)發(fā)展推波助瀾。

我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模接近3萬億元，企業(yè)數(shù)量超過8000家。工信部有關負責人表示，下一階段，我國將從加快關鍵核心技術突破、加強教育物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設、深化物聯(lián)網(wǎng)賦能應用以及強化國際交流與合作等方面發(fā)力，搶抓物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇，打造高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字引擎。

首先，國家對教育行業(yè)的支持是在線教育市場發(fā)展的重要因素之一。2010年以來，伴隨著國家經(jīng)濟發(fā)展，我國對人才培養(yǎng)重視程度逐漸加深，對教育行業(yè)的投入逐年增加。全國教育經(jīng)費總投入中，80%來自國家財政性教育經(jīng)費。全國教育經(jīng)費總投入由2011年的2.4萬億元提高至2021年的5.8萬億元，是2011年的2.4倍，年均增長9.3%。

在智能教室里，有一些鍵盤支持AR,教育者可以播放相關視頻，學生可以使用VR耳機獲得滿意的體驗。 教師和學生都可以將他們的個人小工具連接到設備上。學習過程更簡單。

教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有著出類拔萃的潛力。但必須成功地實施，否則就很難達到預期的效果。如果你雇傭一 家物聯(lián)網(wǎng)服務公司，那么從新技術入手提高學習效率會更容易。在教育部門實施物聯(lián)網(wǎng)的過程中，有三個主要 因素起著至關重要的作用。

隨著教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運作日趨頻繁，更多市場調(diào)研消息,可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報告》。

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