小學(xué)生機(jī)智應(yīng)對《王者榮耀》防沉迷？負(fù)責(zé)人回應(yīng)

　　今日，騰訊將以“王者榮耀”為試點(diǎn)，率先推出中國游戲行業(yè)有史以來最嚴(yán)格的防沉迷措施。12歲以下每天限玩一小時(shí), 晚上9時(shí)以后禁止登錄。與此同時(shí)，平臺(tái)將增加硬件設(shè)備綁定功能，避免未成年人通過多賬號(hào)登錄繞開家長監(jiān)護(hù)。2016年，中國游戲營業(yè)收入達(dá)到246億美元，并且首次超越美國成為全球最大的游戲市場，騰訊憑借“王者榮耀”成為全球移動(dòng)MOBA領(lǐng)域的領(lǐng)軍者，吸金的同時(shí)也迎來讓青少年成癮的非議，被詬病戲稱為“農(nóng)藥”。

　　而騰訊至今未披露“王者榮耀”的營收情況。強(qiáng)化監(jiān)管是否會(huì)引發(fā)“王者榮耀”收入大幅下降?易觀國際分析師薛永鋒認(rèn)為，雖然外界有很多種數(shù)據(jù)，但是從騰訊官方的數(shù)據(jù)來看，“王者榮耀”的“小學(xué)生”玩家比例并不高，但是它已經(jīng)成為一款擁有幾億用戶的產(chǎn)品，因此它的公眾影響力很大，出現(xiàn)很多負(fù)面新聞，在監(jiān)管層面騰訊也面臨很大的壓力，此次出臺(tái)防沉迷措施，騰訊肯定會(huì)一直實(shí)行下去，把這一部分群體屏蔽掉并不會(huì)對騰訊本身的收入產(chǎn)生太大的影響，對于騰訊來說，消除負(fù)面影響才是最重要的。

　　騰訊游戲負(fù)責(zé)人透露，根據(jù)4月統(tǒng)計(jì)的新增用戶來看，12歲以下玩家比例只有5%。

　　板斧：未成年人限制日登錄時(shí)長

　　今天開始，“王者榮耀”將基于游戲累計(jì)時(shí)長或單次時(shí)長對玩家進(jìn)行相應(yīng)提醒、下線等操作，實(shí)現(xiàn)防止沉迷游戲的目的。其中，12周歲以下(含12周歲)未成年人每天限玩1小時(shí)，并計(jì)劃上線晚上9時(shí)以后禁止登錄功能;12周歲以上未成年人每天限玩2小時(shí)。超出時(shí)間的玩家將被游戲強(qiáng)制下線。除此之外，“王者榮耀”將陸續(xù)增加“未成年人消費(fèi)限額”功能，與現(xiàn)有的成長守護(hù)平臺(tái)雙管齊下，限制未成年人的非理性消費(fèi)。

　　小孩應(yīng)對1：找新身份證誰也不能阻止PK認(rèn)證

　　5月，騰訊已在旗下移動(dòng)游戲中陸續(xù)推行實(shí)名認(rèn)證。沒有完成騰訊平臺(tái)實(shí)名注冊流程的賬號(hào)，將無法進(jìn)入“王者榮耀”。對于這種情況，有小學(xué)生發(fā)帖吐槽了實(shí)名制的雞肋，“機(jī)智的我隨便上網(wǎng)找了個(gè)身份證，居然通過認(rèn)證了，誰也別想阻止我開嘿去了!”

　　對此，“王者榮耀”開發(fā)團(tuán)隊(duì)昨日表示，未來實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)將實(shí)行進(jìn)一步強(qiáng)化措施。

　　小孩應(yīng)對2：注冊個(gè)小號(hào)PK一鍵禁玩

　　記者發(fā)現(xiàn)，孩子可以注冊一個(gè)家長不知道的賬號(hào)(小號(hào))，繞過家長的“視線”。對此，騰訊有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，成長守護(hù)平臺(tái)將再次迎來升級(jí)，升級(jí)后將大幅降低操作門檻，家長只需要簡單步驟就可以完成綁定，并掌握孩子游戲登錄和充值狀態(tài)，避免未成年人通過多賬號(hào)登錄繞開家長監(jiān)護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)家長對指定的小孩設(shè)備實(shí)施一鍵禁玩的操作。

　　專家看法

　　“青少年沉迷游戲，與人際關(guān)系有關(guān)，比如孩子沒有被看見、被理解、被陪伴。第二個(gè)原因是成就感，如果孩子成績不好或被否定時(shí)，游戲是不會(huì)否定他的，可以帶給他成就感;第三是在游戲里有主動(dòng)的控制感，而在生活中孩子基本上是被動(dòng)的?！睆V東省心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)常委黎曉霞表示，對于青少年沉迷網(wǎng)游，心理學(xué)界不主張用“減法”，而是用“替代療法”。“限制玩一小時(shí)用處不大，如果只是每一次限時(shí)一小時(shí)，孩子還沒有玩嗨，即便被強(qiáng)行下線，心還留在那里?！?/p>

　　專家支招

　　黎曉霞為沉迷網(wǎng)游的孩子家長心理支招：

　　第一步：與孩子站在一邊，不要攻擊孩子，把孩子推給網(wǎng)絡(luò)。比如對孩子說：“寶貝，你被游戲控制了，怎么辦?我們要想辦法對付它!”

　　第二步：替代法。比如，規(guī)定每星期三全家關(guān)掉手機(jī)，不看電視，在無聊中一起找到其他場景替代游戲，讓孩子得到理解和控制感。

　　第三步：心理解析。讓孩子覺察“玩游戲時(shí)，游戲里的他是誰?游戲之外的他是誰?”