新建本科五年發(fā)展趨勢：為民營經(jīng)濟發(fā)展的人才推手

• 2017年9月30日 GuoMeng來源：中國教育報 258 9
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國家教育部門在關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見中指出：“推動轉型發(fā)展高校把辦學思路真正轉到服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展上來，轉到產教融合校企合作上來，轉到培養(yǎng)應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來，全面提高學校服務區(qū)域經(jīng)濟社

國家教育部門在關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見中指出：“推動轉型發(fā)展高校把辦學思路真正轉到服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展上來，轉到產教融合校企合作上來，轉到培養(yǎng)應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來，全面提高學校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和創(chuàng)新驅動發(fā)展的能力。”這為廣大新建本科院校指明了發(fā)展方向。

高等教育管理數(shù)據(jù)機構麥可思以新建本科五年發(fā)展趨勢(2013年到2017年，即2012屆到2016屆畢業(yè)生半年后調研數(shù)據(jù))為主線，通過數(shù)據(jù)分析新建本科取得的成就。

根據(jù)麥可思的數(shù)據(jù)，新建本科五年來的主要成就有：

第一，新建本科為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才，體現(xiàn)在以下方面——

畢業(yè)生近五年就業(yè)率基本穩(wěn)定，2012屆到2016屆畢業(yè)生半年后就業(yè)率分別為：90.8%、91.4%、92.4%、91.9%、91.5%。

新建本科成為本地發(fā)展的人才驅動力，2012屆到2016屆畢業(yè)生半年后本地就業(yè)比例分別為：61%、62%、63%、63%、62%。體現(xiàn)了新建本科院校在服務地方經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。

圖1 新建本科畢業(yè)生2012-2016屆畢業(yè)半年后本地就業(yè)的比例(%)

數(shù)據(jù)來源：麥可思-中國2012-2016屆大學畢業(yè)生培養(yǎng)質量跟蹤評價。

新建本科成為民營經(jīng)濟發(fā)展的人才推手，2012屆到2016屆畢業(yè)生半年后就業(yè)于民營企業(yè)的比例分別為：53%、51%、57%、57%、58%。

畢業(yè)生超過半數(shù)到發(fā)展空間更大的中小企業(yè)就業(yè)，2012屆到2016屆畢業(yè)生半年后就業(yè)于中小企業(yè)的比例分別為：52%、56%、56%、58%、58%。

新建本科為現(xiàn)代服務業(yè)提供人才，2012屆到2016屆畢業(yè)生半年后就業(yè)于相關行業(yè)的比例分別為：61.6%、60.7%、62.2%、66.8%、69.5%。

第二，新建本科畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力增強，體現(xiàn)在以下方面——

畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度穩(wěn)步提升，從2012屆的58%提升到2016屆的66%。

畢業(yè)生起薪水平持續(xù)增長，畢業(yè)半年后平均月收入從2012屆的3090元增長到2016屆的4136元。

畢業(yè)生畢業(yè)三年后月收入漲幅(88.7%)明顯高于城鎮(zhèn)單位在崗職工平均工資三年漲幅(32.9%)，顯示了新建本科畢業(yè)生的職場發(fā)展?jié)摿Α?/p>

畢業(yè)生基本工作能力的滿足度較好，2012屆到2016屆畢業(yè)生基本工作能力滿足度分別為：82%、81%、82%、82%、83%。畢業(yè)生創(chuàng)新·能力滿足度較好，2012屆到2016屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力滿足度分別為：82%、82%、83%、83%、83%。

新建本科畢業(yè)生對母校教學滿意度持續(xù)上升，從2012屆的82%上升到2016屆的85%。

新建本科畢業(yè)生認為核心課程的滿足度持續(xù)上升，從2012屆的61%上升到2016屆的72%。

新建本科院校師生交流持續(xù)加強，師生高頻互動比例從2013屆的42%上升到2016屆的49%。

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)提升，從2012屆的1.4%上升到2016屆的2.5%。

第三，新建本科學生在校體驗持續(xù)優(yōu)化，體現(xiàn)在以下方面——

校友對母校的推薦度持續(xù)上升，愿意推薦母校給高考(精品課)生報考的比例從2012屆的52%上升到2016屆的62%，五年上升兩成。

畢業(yè)生在校期間對母校的總體滿意度持續(xù)上升，從2012屆的83%上升到2016屆的90%。

畢業(yè)生在校期間對母校的學生工作滿意度持續(xù)上升，從2012屆的77%上升到2016屆的84%。

畢業(yè)生在校期間對母校的學生服務滿意度持續(xù)上升，從2012屆的80%上升到2016屆的86%。

注：本文整理自麥可思創(chuàng)始人、首席專家王伯慶博士在2017年9月26日至28日遼寧沈陽舉行的全國新建本科院校聯(lián)席會議暨第十七次工作研討會上的專題報告《新建本科五年發(fā)展趨勢》。

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