未來(lái)10-15年內(nèi)半數(shù)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)?

• 2017年11月17日 FanTianQing來(lái)源：騰訊網(wǎng) 1208 78
• 繁體

• 

  2017-2022年中國(guó)企業(yè)大學(xué)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)深度調(diào)研咨詢報(bào)告

  在一個(gè)供大于求的需求經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于，是否能夠在需求尚未形成之時(shí)就牢牢地鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會(huì)傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前需求、潛在需求以及新的...

美國(guó)有超過(guò)4000所高等院校，但是最近美國(guó)哈佛商學(xué)院教授Clayton Christensen說(shuō)：未來(lái)十幾年這4000多所美國(guó)大學(xué)將有一半會(huì)破產(chǎn)！

未來(lái)10-15年內(nèi)半數(shù)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)？這個(gè)結(jié)論是怎么得出來(lái)的？

美國(guó)有超過(guò)4000所高等院校，但是最近美國(guó)哈佛商學(xué)院教授Clayton Christensen說(shuō)：未來(lái)十幾年這4000多所美國(guó)大學(xué)將有一半會(huì)破產(chǎn)！

Clayton Christensen教授是HBS一位知名教授，1997年他就曾以在《創(chuàng)新者的困境The Innovator's Dilemma》一書(shū)中提出的顛覆性創(chuàng)新理論而聞名。從那之后，他便將自己的創(chuàng)新性理論應(yīng)用在各行各業(yè)中，包括教育界。

在他最新的作品《創(chuàng)新性大學(xué)》一書(shū)中，Christensen教授和另一位共同作者Henry Eyring分析了傳統(tǒng)大學(xué)的未來(lái)，并且認(rèn)為在線教育將成為學(xué)生獲得教育更加有效的方式，而這將顯著破壞傳統(tǒng)大學(xué)經(jīng)營(yíng)模式的運(yùn)作，最終導(dǎo)致其破產(chǎn)。

5月份，在“高等教育創(chuàng)新+顛覆研討會(huì)”上，Christensen教授特別預(yù)言說(shuō)：“美國(guó)4000所高校中有50％將在10到15年內(nèi)破產(chǎn)”。

而最近，他更正了他的預(yù)測(cè)，在Salesforce.org的高等教育高峰會(huì)上，他告訴1500名與會(huì)者：“如果你問(wèn)傳統(tǒng)大學(xué)是否會(huì)在十年內(nèi)被破壞，那我可能會(huì)認(rèn)為需要9年而不是10年?！?/p>

Christensen教授并不是唯一一個(gè)持“在線教育資源將導(dǎo)致傳統(tǒng)高校關(guān)閉”觀點(diǎn)的人，美國(guó)教育部和穆迪投資者服務(wù)處（Moody's Investors Service）預(yù)計(jì)，未來(lái)幾年，小型高校的關(guān)閉率將增加三倍，并購(gòu)將增加一倍。

幸運(yùn)的是，Christensen說(shuō)，在線教育有一件事是無(wú)法取代傳統(tǒng)教育的。在他的研究中，他發(fā)現(xiàn)大部分成功的校友向母校慷慨捐贈(zèng)是因?yàn)槟澄唤淌诨蚪叹毤?lì)了他們。

在所有這些捐助者中，“維系他們的不是規(guī)矩，甚至都不是學(xué)校，而是那些改變他們生活的教授?！?/p>

他解釋說(shuō)：“也許我們給予學(xué)生最重要的事是增加他們改變生活的能力，目前還不清楚傳統(tǒng)教育的這一特點(diǎn)是否會(huì)被破壞！”

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡