高校教師開彈幕課堂:課還可以發(fā)彈幕?!用彈幕向老師提問和吐槽?

• 2018年5月2日 YaoEnHua來源：中華網(wǎng) 1230 80
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課還可以發(fā)彈幕?!用彈幕向老師提問和吐槽?!課堂上還能搶紅包?!上課老師所戴帽子一學期都不重樣?!想上這門課要提前半小時占座?!不要驚訝，這就是四川大學電氣信息學《電路原理》課程的課堂真實現(xiàn)狀。課程老師張英敏，就是那位川大學子喜愛了很多年的"帽子老師&qu

課還可以發(fā)彈幕?!用彈幕向老師提問和吐槽?!課堂上還能搶紅包?!上課老師所戴帽子一學期都不重樣?!想上這門課要提前半小時占座?!不要驚訝，這就是四川大學電氣信息學《電路原理》課程的課堂真實現(xiàn)狀。課程老師張英敏，就是那位川大學子喜愛了很多年的"帽子老師"。

《電路原理》的課堂上，大屏幕上正放著一張電路PPT。講臺上，張英敏老師正將電路知識娓娓道來;講臺下，同學們盯著手機神情嚴肅，大拇指在手機屏上快速地按動著。

此刻，他們正在做一件刻不容緩的事……沒錯，就是發(fā)!彈!幕!

不一會兒，大屏幕上就飄過了一串又一串的文字，有試題的答案，有同學的疑惑，還有各種吐槽和調(diào)侃："老師，再說一下虛短和虛斷吧"、"哦豁，剛交了就發(fā)現(xiàn)做錯了"、"三巨頭歸位了"、"我不搶紅包好多年"……同學們看著彈幕笑得前仰后合，嚴肅的課堂立刻變得輕松愉悅。

而此時，張英敏站在講臺上看著下面的學生們快樂的樣子，也露出了開心的笑容。

哦，還有，她今天又戴了一頂和上次課不一樣的帽子，據(jù)說，她在課堂上佩戴的帽子，一學期也不會重樣。

張老師那令人快樂的"彈幕課堂"

張英敏副教授是我校電氣信息學院的教學名師，曾榮獲四川大學"五糧春青年教師優(yōu)秀教學獎"、"十佳師德標兵"、"十佳青年教師教學獎"、兩次"優(yōu)秀教學獎"和五次"青年骨干教師獎"，也是學校省級精品資源課《電路原理》的負責人。

張英敏說，課堂是她在工作中最喜歡的部分。對于教學，張英敏的投入和成功從她所獲獎項中便可見一斑，但她并未就此滿足，而是在一直在思考--怎樣才能讓課堂教學的效果提升、再提升，讓學生們在課堂上能學得好一點、再好一點。

一次偶然的機會，張英敏在與"國內(nèi)電路MOOC教學第一人"清華大學于歆杰教授的交流中了解到了"雨課堂"輔助教學方式。

"這種輔助教學方式只需要手機和微信就能完成與學生的實時互動，正好可以解決《電路原理》這門上百人的大課上的師生交流不足問題。"張英敏眼前一亮："現(xiàn)在在網(wǎng)上看視頻都有彈幕，有時候那些彈幕甚至比視頻本身的內(nèi)容還要有趣，雨課堂能讓我在課堂上使用彈幕，學生會覺得上課也很新鮮有趣吧。"

她立即行動，將"雨課堂"運用到了自己的教學中，并不斷將自己的課堂實踐經(jīng)驗和改進意見反饋給雨課堂以完善其功能。

2016年5月9日，張英敏第一次在她的《電路原理》課堂上運用"雨課堂"，并在課堂上創(chuàng)新實現(xiàn)了與學生之間的"彈幕交流"。

"第一次使用雨課堂現(xiàn)場授課時，我打開了彈幕后好幾分鐘，才出現(xiàn)了第一條彈幕--有一位同學發(fā)了'哈哈'兩個字，當時學生們很驚訝，我說終于有人發(fā)現(xiàn)可以發(fā)彈(tan)幕了啊。之后幾分鐘內(nèi)一百多條彈幕刷刷而過，各種信息撲面而來，其中還有糾正我不是彈(tan)幕而是彈(dan)幕的，刷屏刷到整個PPT都看不見了，我甚至不得不先關閉了一會彈幕。"回想起最初在課堂上運用彈幕的情形，張英敏忍不住笑了起來。

"上課時間長了，學生可能會產(chǎn)生一定程度的疲憊感，這時飄過一條彈幕，可以起到調(diào)節(jié)氣氛的作用。"張英敏老師認為，老師與學生進行彈幕互動，對于同學們來說是一種放松，讓課堂有張有弛，更有利于同學對知識的吸收。

后來，在張英敏的《電路原理》課堂上，如果學生沒聽懂她講述的內(nèi)容，還可以按手機界面上的"不懂"按鈕;覺得這頁有必要課下復習的，就按"收藏"按鈕，此時，張英敏會立即得到學生的反饋，"如果一頁PPT有超過10%的學生選擇'不懂'，我就會將這頁的內(nèi)容再講一遍。"

張英敏也會在課堂上給同學們出題，學生在手機上同步搶答，而前三名可獲得一人0.5元的紅包獎勵。"重要的不是得到多少錢，而是搶到前三名，并讓同學們都知道自己是前三名。"張英敏說，這種榮譽感帶來的競爭意識，會讓課堂氛圍和教學效果得到提升。

"以前，我上課只能聽到坐在前排同學的反饋，現(xiàn)在，我可以通過互動了解到所有同學對課程的掌握狀況。"張英敏說，這就是她引入引入"彈幕課堂"的初衷--充分了解學生的學習情況，并幫助他們學得更好。

"小朋友"超喜歡的"帽子老師"

張英敏的《電路原理》課在同學中極受歡迎。離上課還有15分鐘時，教室中已是座無虛席，甚至有同學提前半小時到教室，只為占一個好位置。

有同學告訴大川，他們喜歡的不只是張老師的課，也同樣喜愛耐心溫柔的她。

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