中國教育出版物行業(yè)發(fā)展情況?中國教育出版物發(fā)展前景

• 2019年8月19日 WuZhiCong來源：互聯(lián)網(wǎng) 1066 68
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與一般商品比較，圖書最突出的特點(diǎn)在于它是一種文化商品。因此，圖書要求消費(fèi)者必須具備一定的文化程度，一個社會的文盲和半文盲率對圖書市場的容量會產(chǎn)生直接的影響。另一方面，文化商品的屬性也決定了其生產(chǎn)目標(biāo)的雙重性：作為商品，出版圖書要以追求利潤為目標(biāo)，而作為文化商品，圖書的出版又必須以文化的普及與提高為宗旨。這種雙重目標(biāo)有時可以相容，有時卻無法調(diào)和。作為文化和知識載體的書籍，主要承擔(dān)傳遞和普及知識與信息的功能，因此，它是一種典型的外部性產(chǎn)品。一本書的價值絕不能等同于出版一本書的成本，讀書的人越多，對于社會而言，其收益也便越大。也就是說，銷售一本書的同時，出版社的收益與社會整體收益是不同的，后者要遠(yuǎn)高于前者。

2015年是中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的第二年，中國經(jīng)濟(jì)從數(shù)量型增長轉(zhuǎn)為質(zhì)量效益型增長，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級，經(jīng)濟(jì)發(fā)展從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。在新常態(tài)背景下，融合創(chuàng)新是2015年中國出版業(yè)發(fā)展的主旋律，中國出版業(yè)在融合中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中融合，取得了長足的發(fā)展。

2015年10月，黨的十八屆五中全會審議通過的《關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》再一次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)等都非常重視全民閱讀工作，多次在不同場合倡導(dǎo)多讀書、讀好書。

經(jīng)過兩年的工作，《全民閱讀促進(jìn)條例》起草完成并正在征求各方意見。地方的全民閱讀立法工作廣泛開展，江蘇、湖北、遼寧等省已經(jīng)出臺了促進(jìn)全民閱讀的地方法規(guī)，北京、廣東、福建等25個省都成立了全民閱讀活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全國各省、自治區(qū)、直轄市都開展了全民閱讀活動，400多個城市常設(shè)讀書節(jié)、讀書月等活動。“書香中國”、“北京閱讀季”、“深圳讀書月”等一大批品牌活動，已經(jīng)成為推廣全民閱讀的重要平臺。2019年我國教育出版物發(fā)行行業(yè)在新常態(tài)，新經(jīng)濟(jì)的背景下，將更好的發(fā)展。

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