據(jù)悉,根據(jù)中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所與智聯(lián)招聘20日發(fā)布的《2020年第二季度應(yīng)屆生就業(yè)市場景氣報告》(下稱《報告》)顯示,3月份之后應(yīng)屆生薪酬有所增加,表明隨著疫情防控逐漸好轉(zhuǎn),二季度各月份的應(yīng)屆生起薪也在逐漸提高。一線城市應(yīng)屆生平均起薪最高,為8227元,6
據(jù)悉,根據(jù)中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所與智聯(lián)招聘20日發(fā)布的《2020年第二季度應(yīng)屆生就業(yè)市場景氣報告》(下稱《報告》)顯示,3月份之后應(yīng)屆生薪酬有所增加,表明隨著疫情防控逐漸好轉(zhuǎn),二季度各月份的應(yīng)屆生起薪也在逐漸提高。一線城市應(yīng)屆生平均起薪最高,為8227元,而新一線、二線、三線城市薪酬逐漸遞減,分別為6807、6310和6244元。
《報告》顯示,本季度應(yīng)屆生就業(yè)景氣較好的職業(yè)為房地產(chǎn)開發(fā)/經(jīng)紀/中介、銷售業(yè)務(wù)、技工/操作工、教育/培訓(xùn)、銷售管理等。其中,地產(chǎn)中介、銷售、技工/操作工等職業(yè)的工作性質(zhì)或內(nèi)容較單一,技術(shù)含量不高,薪酬待遇對于應(yīng)屆生求職者的吸引力較小,因此出現(xiàn)較大的供給缺口。
2020高校畢業(yè)生薪酬排行榜
7月13日,中國薪酬指數(shù)研究機構(gòu)發(fā)布《2020中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名》。根據(jù)公布的數(shù)據(jù)顯示,清華大學(xué)的畢業(yè)生薪酬指數(shù)最高,畢業(yè)生平均薪酬為10818元,其次是北京大學(xué),畢業(yè)生平均薪酬為10698人,上海交通大學(xué)排名第3,畢業(yè)生平均薪酬為10673元。
除這3所高校外,還有21所高校的畢業(yè)生薪酬過萬,分別是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、北京外國語大學(xué)、外交學(xué)院、浙江大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京電影學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、南京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、北京交通大學(xué)、東南大學(xué)等高校。
教育部嚴查高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假
教育部在工作中發(fā)現(xiàn),有些高校存在畢業(yè)生就業(yè)虛假簽約等行為。教育部強調(diào),堅決反對任何形式的就業(yè)數(shù)據(jù)弄虛作假,將對相關(guān)違規(guī)行為嚴肅處理,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。教育部要求各地各高校嚴格落實“四不準”規(guī)定,即:不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同,不準將畢業(yè)證書、學(xué)位證書、優(yōu)秀畢業(yè)生證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤,不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,不準將畢業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。
2020教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測
教育培訓(xùn)是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。一般來說,這種機構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學(xué),甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓(xùn),是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓(xùn)機構(gòu)。
根據(jù)中研研究院研究出版的《2020-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》統(tǒng)計分析顯示:
行業(yè)現(xiàn)狀
近兩年來,中國教育市場迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期出去,風(fēng)險投資,上來國際教育集團參與度也在提高,而對于普通投資者來說投資較渠道也在不斷增多,中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大,教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于衣食的第二大日常支出,預(yù)計到2020年中國教育培訓(xùn)市場的潛在規(guī)模將大幅提升。2019年來不少知名的教育培訓(xùn)機構(gòu)關(guān)門跑路,對行業(yè)帶來了很大的影響。就教育培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀,以及借鑒其他行業(yè)的整肅經(jīng)驗來看,規(guī)范教育培訓(xùn)市場應(yīng)當采取多策并舉的綜合措施,在加強行業(yè)監(jiān)管和規(guī)范運作模式的同時,強化競爭激活內(nèi)生動力,實現(xiàn)整個行業(yè)的提檔升級。在互聯(lián)網(wǎng)+、VR+和大數(shù)據(jù)+以及各種教育新技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)背景下,混合教學(xué)模式日益呈現(xiàn),但對于相關(guān)教學(xué)的基礎(chǔ)性研究仍然滯后。
市場容量
受全社會對教育重視的驅(qū)動,校外教育培訓(xùn)市場的規(guī)模越做越大,受到各方資本的青睞,各種資源也向這個行業(yè)領(lǐng)域匯集,各類校外培訓(xùn)機構(gòu)如同雨后春筍般涌現(xiàn)。目前中國教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量已達20萬,到2020年,市場規(guī)模將突破1萬億。調(diào)查顯示,國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、山上法等藝術(shù)類培訓(xùn),14.7%用于體育類訓(xùn)練,其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當前,中國教育資源的不均衡,激發(fā)了強烈的教育培訓(xùn)需求。而隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的迅速發(fā)展,越來越多的投資人關(guān)注教育培訓(xùn)這一領(lǐng)域,但是如何找到一個既具備市場前景又擁有良好盈利能力的教育項目,是投資者進入教育培訓(xùn)市場的重大阻礙。
發(fā)展趨勢
首先,技術(shù)趨勢來看,以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用將越來越廣泛,教業(yè)務(wù)開始智能化、自動化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進步,可以預(yù)見信息技術(shù)在中國教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應(yīng)用。其次,產(chǎn)品趨勢方面,隨著教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展,教育培訓(xùn)機構(gòu)在深耕自身領(lǐng)域的同時,為了能夠讓用戶重復(fù)消費,也應(yīng)積極發(fā)展各類教育產(chǎn)品,即單一產(chǎn)品將走向多樣化垂直產(chǎn)品。最后,營銷趨勢來看,營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一,營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準營銷”和兩者結(jié)合,線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到,兩者逐漸形成互補。
發(fā)展格局
中國教育培訓(xùn)行業(yè)集中度低,數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù)絕大部分市場,行業(yè)龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場研發(fā)動力不足和國內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業(yè)止步不前的瓶頸。市場藍海延伸至三四線城市。不同培訓(xùn)學(xué)校擁有不同核心資源,大城市發(fā)家的培訓(xùn)機構(gòu)逐漸將業(yè)務(wù)拓展至邊遠城市,將自身的核心優(yōu)勢與當?shù)氐慕逃闆r相結(jié)合。未來,教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓(xùn)機構(gòu)主打品牌戰(zhàn),并于所在細分市場精耕細作、垂直發(fā)展,將標準化、專業(yè)化和規(guī)?;墓芾磉\營模式推向全國。
發(fā)展前景預(yù)測
由于社會對人才的更高要求,加之廣大受教育者對自我實現(xiàn)價值的渴求,民辦教育已成為消費首選的重點領(lǐng)域,教育消費已成為廣大國民消費的第一需求,子女教育費用在居民消費中排名第一。中國培訓(xùn)教育市場規(guī)模保持著迅猛的發(fā)展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理,使民辦教育迅速成為一個黃金產(chǎn)業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)。為了促進教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發(fā)展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內(nèi)就業(yè)壓力的空前增大,給教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了機會。隨著中國居民教育支出的增長,各項政策的出臺,2020-2025年間,隨著二孩年齡增長至學(xué)齡兒童,教育培訓(xùn)市場規(guī)模平均增長率將穩(wěn)定在15%左右,預(yù)計到2025年中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模將達7.5萬億元。
想要了解更多教育培訓(xùn)行業(yè)詳細分析,請關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》
2020-2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
行業(yè)現(xiàn)狀近兩年來,中國教育市場迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期出去,風(fēng)險投資,上來國際教育集團參與度也在提高,而對于普通投資者來說投資較渠道也在不斷增多,中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大,教...
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