好未來2021財(cái)年凈收入44.958億美元 好未來教育共設(shè)有1098個(gè)教學(xué)中心

• 2021年5月5日 LiuMingYue來源：新浪財(cái)經(jīng) 新浪證券 797 48
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好未來教育公布其截至2021年2月28日的2021財(cái)年第四季度和全年未經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告。截至2021年2月28日，現(xiàn)金、現(xiàn)金等價(jià)物和短期投資合計(jì)余額為59.375億美元，對(duì)比截至2020年2月29日的余額為22.193億美元。

好未來教育公布其截至2021年2月28日的2021財(cái)年第四季度和全年未經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告。截至2021年2月28日，現(xiàn)金、現(xiàn)金等價(jià)物和短期投資合計(jì)余額為59.375億美元，對(duì)比截至2020年2月29日的余額為22.193億美元。凈收入從上年的32.733億美元增長(zhǎng)到44.958億美元，增幅為37.3%， 經(jīng)營(yíng)虧損為4.382億美元，上年經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)為1.374億美元。2019 年好未來“未來魔法校AI英語項(xiàng)目”正式在西夏區(qū)第十小學(xué)投入使用。此后，這所位于大西北的學(xué)校英語課堂上呈現(xiàn)出少有的真實(shí)外語環(huán)境。

據(jù)了解，好未來教育2021財(cái)年季度平均學(xué)生人次(長(zhǎng)期正價(jià)課)從上年的約3，023，840增長(zhǎng)到約4，669，140，同比增長(zhǎng)54.4%。截至2021年2月28日，好未來在110個(gè)城市共設(shè)有1，098個(gè)教學(xué)中心，多于截至2020年2月29日設(shè)于70個(gè)城市的871個(gè)教學(xué)中心。未來教育市場(chǎng)行情如何?

我國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展較快，2018年我國(guó)教育信息化行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為2972億元。教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2013年以來我國(guó)財(cái)政部門對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平，2017年投入水平高達(dá)4.3%，總教育經(jīng)費(fèi)投入也在3.4萬億元左右。

其中，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財(cái)政部對(duì)教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升，從2013年的1959億元增加至2017年的2731億元，年均復(fù)合增長(zhǎng)率8.7%左右。2018年教育信息化經(jīng)費(fèi)投入更是升至2972億元左右。

由于疫情的爆發(fā)，教育產(chǎn)業(yè)迎來迅猛增長(zhǎng)，大量用戶涌入在線教育行業(yè)。教育企業(yè)推出的免費(fèi)課在面對(duì)過載的用戶數(shù)量時(shí)，為保障能夠維持免費(fèi)課程的供應(yīng)，大多數(shù)都選擇通過課程質(zhì)量的縮水來維持穩(wěn)定的供應(yīng)。相比原有的引流、上課、郵寄講義、課后轉(zhuǎn)化服務(wù)流程，現(xiàn)有的流程在課后資料郵寄、轉(zhuǎn)化用戶等方面都有所打折，面對(duì)百萬數(shù)量級(jí)的學(xué)生而言，機(jī)構(gòu)服務(wù)供應(yīng)不足也直接導(dǎo)致了后續(xù)可能直接損失的轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)低于平時(shí)。

在過去的一年中，線下的教育場(chǎng)景是在線教育長(zhǎng)時(shí)間難以代替的，線下面對(duì)面的教學(xué)方式使得學(xué)生和老師之間“互動(dòng)性”強(qiáng)，“體驗(yàn)感”遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于線上，更容易保證教學(xué)質(zhì)量。隨著在線教育營(yíng)銷獲客競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入到白熱化，在線教育的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也在逐漸減弱。

未來疫情控制下來之后，線下機(jī)構(gòu)依然大有可為。但是還是要補(bǔ)充一句，線下教培機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)屬于復(fù)雜程度很高的業(yè)態(tài)，在沒想清楚做好充分準(zhǔn)備之前，不要盲目入坑。另外關(guān)于疫情期間線下機(jī)構(gòu)向線上轉(zhuǎn)型的問題，我們依然持保留意見，因?yàn)榻逃齇MO是什么我們現(xiàn)在還是沒看明白。線上是不是良藥，以及轉(zhuǎn)型線上之后你面對(duì)的對(duì)手又變成了誰，這些問題都是要想明白。報(bào)道稱，2021教育的需求不會(huì)減少，競(jìng)爭(zhēng)的門檻也不斷提高。這更加要求我們?cè)诿鎸?duì)抉擇的時(shí)候，充分的思考清楚自己的優(yōu)勢(shì)和所處的市場(chǎng)環(huán)境。線下的教育模式也不會(huì)被在線完全代替。

教育部公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，共撤銷中國(guó)人民大學(xué)編輯出版學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理、南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)等518個(gè)本科專業(yè)。近日，教育部公布了2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，并對(duì)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄進(jìn)行更新。

更多行業(yè)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊中研研究院出版的《2021-2026年中國(guó)數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告》。

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