教育部稱將加快推進(jìn)中考省級統(tǒng)一命題 義務(wù)教育發(fā)展展望

• 2022年2月15日 LiuMingYue來源：中國新聞網(wǎng) 北京商報 217 6
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2022年基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作任務(wù)和中小學(xué)幼兒園開學(xué)等有關(guān)情況。會上指出，將在深化基礎(chǔ)教育綜合改革上突破。

教育部稱將加快推進(jìn)中考省級統(tǒng)一命題

2022年基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作任務(wù)和中小學(xué)幼兒園開學(xué)等有關(guān)情況。會上指出，將在深化基礎(chǔ)教育綜合改革上突破。推動各地各校建立勞動教育清單制度，促進(jìn)勞動教育常態(tài)化有效開展;深化考試評價改革，加快推進(jìn)中考省級統(tǒng)一命題，切實(shí)提高命題質(zhì)量，確保依標(biāo)命題、難易適度、教考銜接;推動落實(shí)幼兒園、義務(wù)教育和普通高中質(zhì)量評價指南，切實(shí)發(fā)揮質(zhì)量評價導(dǎo)向作用。

據(jù)中研研究院《2021-2026年義務(wù)教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告》顯示

當(dāng)下教育進(jìn)入新時代，發(fā)展素質(zhì)教育、全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的新形勢、新任務(wù)和新要求推動義務(wù)教育行業(yè)產(chǎn)生新的投資機(jī)會。

公開資料顯示，目前全球200多個國家和地區(qū)中發(fā)達(dá)國家大多普及了10年以上(含10年)義務(wù)教育。在許多發(fā)展中國家，10年以上義務(wù)教育也正在被越來越多國家實(shí)行，比如發(fā)展中國家不丹，學(xué)校不僅不收學(xué)雜費(fèi)，還免費(fèi)提供食宿。

中國義務(wù)教育行業(yè)發(fā)展分析

近年來中國義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)量逐年減少，2020年中國義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)量為21.08萬所，較2019年減少了0.18萬所，同比減少0.8%。中國義務(wù)教育階段招生人數(shù)快速增長，2019年中國義務(wù)教育階段招生人數(shù)達(dá)3507.89萬人，較2018年增加了38萬人，同比增長1.1%，2020年首次出現(xiàn)下滑，2020年中國義務(wù)教育階段招生人數(shù)為3440.19萬人，較2019年減少了67.7萬人，同比減少1.9%。

2021年“兩會”期間，王學(xué)典表示，由于高中階段不是義務(wù)教育，很多脫貧前的深度貧困地區(qū)的貧困家庭無力承擔(dān)教育經(jīng)費(fèi)支出，導(dǎo)致輟學(xué)?！皣铱梢月氏仍谠毨У貐^(qū)開展將九年義務(wù)教育向高中階段延伸的試點(diǎn)，給予更多貧困學(xué)子繼續(xù)受教育的機(jī)會?！蓖瑫r將幼兒園教育全面納入義務(wù)教育，建議率先在原深度貧困地區(qū)逐步普及十二年義務(wù)教育。

今年7月，教育部等部委聯(lián)合發(fā)布《教育部等八部門關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》，對義務(wù)教育階段的“公參民”辦學(xué)形式給予規(guī)范。義務(wù)教育通知中還提出，2年內(nèi)，各地不再審批新的“公參民”義務(wù)學(xué)校。

9月1日，新修訂的《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》開始施行，明確了民辦學(xué)校的政策鼓勵與限制規(guī)范，其中“實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)校不得與利益關(guān)聯(lián)方進(jìn)行交易”加強(qiáng)對外方為實(shí)際控制人的社會組織辦學(xué)的監(jiān)管等，對資本通過并購或協(xié)議控制學(xué)校進(jìn)行獲利的行為加大了監(jiān)管力度。

義務(wù)教育發(fā)展展望

教育政策不僅推動了教育行業(yè)發(fā)展，使其經(jīng)營更加規(guī)范，在引導(dǎo)教育生態(tài)優(yōu)化的同時，也使其向著更加科學(xué)、公平的方向發(fā)展。未來，在嚴(yán)格政策限制和規(guī)范之下，義務(wù)教育階段的民辦“亂象”將得到治理，義務(wù)教育朝著普惠、公平和優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。

更多行業(yè)研究分析，可以點(diǎn)擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2026年義務(wù)教育行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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