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CONTENTS

 
第一章 2010-2011年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢(shì)分析
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況
一、我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況
一、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的突出特點(diǎn)
二、教育培訓(xùn)市場(chǎng)步入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代
三、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)作分析
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化
一、推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑
第四節(jié) 2010-2011年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題
一、教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在隱憂
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究
三、我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī)
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才
第五節(jié) 2010-2011年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策
一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展道路
二、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高

第二章 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
一、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法
二、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法
三、社會(huì)力量辦學(xué)條例
四、認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國(guó)GDP分析
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析
三、城鄉(xiāng)居民收入分析
四、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
五、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析
六、進(jìn)出口總額及增長(zhǎng)率分析
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析
一、中國(guó)人口發(fā)展分析
二、教育、培訓(xùn)投入分析
三、社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的變化
二、混合式教學(xué)模式將得到有力的發(fā)展

第三章 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行狀況分析
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展成績(jī)分析
一、融貫中西，追求前沿
二、務(wù)實(shí)導(dǎo)向，操作性強(qiáng)
三、一體兩面，比翼齊飛
四、形式活潑，寓教于樂(lè)
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展缺點(diǎn)分析
一、缺少戰(zhàn)略，創(chuàng)新不足
二、流于形式，短期效應(yīng)
三、蜻蜓點(diǎn)水，華而不實(shí)
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)問(wèn)題根源分析
一、全民浮躁，急功近利
二、惡性競(jìng)爭(zhēng)，自毀江山
三、缺少支撐，生搬硬套
第四節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
一、2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
二、目前行業(yè)發(fā)展不成熟，市場(chǎng)規(guī)模較為分散
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)低層次，培訓(xùn)產(chǎn)品同質(zhì)化
四、消費(fèi)趨于理性，從關(guān)注師資到關(guān)注課程
五、認(rèn)證培訓(xùn)需求趨于平淡，外包業(yè)務(wù)逐漸興起
六、E-learning管理培訓(xùn)將獲得飛速發(fā)展
第五節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分類型分析
一、咨詢型
二、實(shí)戰(zhàn)型
三、理論型
四、跟隨型
第六節(jié) 2010-2011年影響中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的主要因素分析
一、師資整合
二、品牌推廣
三、創(chuàng)新能力

第四章 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查分析
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好
二、消費(fèi)品牌偏好
三、消費(fèi)渠道偏好
四、消費(fèi)環(huán)境偏好
五、消費(fèi)影響因素
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求狀況分析
一、消費(fèi)者不斷成熟，培訓(xùn)采購(gòu)越來(lái)越理性
二、消費(fèi)者關(guān)注高級(jí)管理培訓(xùn)的針對(duì)性和培訓(xùn)效果
三、消費(fèi)者需要精品課程
四、消費(fèi)者對(duì)高級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容的需求在增加
五、消費(fèi)者需要形式多樣化的培訓(xùn)
六、市場(chǎng)的需求在不斷擴(kuò)大

第五章 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行狀況研究
第一節(jié) 管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)
第二節(jié) 管理認(rèn)證培訓(xùn)
第三節(jié) MBA考前培訓(xùn)
第四節(jié) 企業(yè)大學(xué)

第六章 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析
一、研發(fā)型、市場(chǎng)型、導(dǎo)入型、跟隨型競(jìng)爭(zhēng)格局分析
二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、運(yùn)營(yíng)模式雷同、培訓(xùn)產(chǎn)品單一
三、業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)合作性加強(qiáng)
四、中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸退出市場(chǎng)，行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)脫穎而出
五、從單兵作戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)，再到企業(yè)化運(yùn)作
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
一、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
二、雄厚的師資力量
三、超前的培訓(xùn)理念
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局現(xiàn)狀分析
一、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)分析
二、替代品競(jìng)爭(zhēng)情況分析
三、客戶情況分析
四、供應(yīng)商情況分析
五、潛在的進(jìn)入者

第七章 中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)并購(gòu)重組特征與案例研究
第一節(jié) 中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)并購(gòu)重組特征研究
一、投資政策解讀
二、投資規(guī)模分析
三、投資特點(diǎn)分析
四、投資區(qū)域及回報(bào)分析
五、投資趨勢(shì)分析
第二節(jié) 清華科技園創(chuàng)投投資盛景網(wǎng)聯(lián)案例研究（1000萬(wàn)人民幣）
一、投資方背景研究
二、融資方背景研究
三、案例動(dòng)因與過(guò)程研究
四、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

第八章 2010-2011年管理培訓(xùn)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第一節(jié) 企顧司
一、企業(yè)整體概況
二、最新動(dòng)態(tài)分析
三、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié) AMA（中國(guó)）
一、企業(yè)整體概況
二、最新動(dòng)態(tài)分析
三、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第三節(jié) 理實(shí)PMT（理實(shí)國(guó)際管理培訓(xùn)有限公司）
一、企業(yè)整體概況
二、最新動(dòng)態(tài)分析
三、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析

第九章 2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
第一節(jié) 影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié) 百思德企業(yè)管理咨詢有限公司
第三節(jié) 盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)
第四節(jié) 廣州眾行管理顧問(wèn)有限公司
第五節(jié) 上海慧泉國(guó)際
第六節(jié) 時(shí)代光華
第七節(jié) 中華培訓(xùn)網(wǎng)
第八節(jié) 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)

第十章 2011-2015年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第一節(jié) 2011-2015年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第二節(jié) 2011-2015年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模預(yù)測(cè)分析
一、國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將更大規(guī)模、更深入地開拓中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)
二、未來(lái)發(fā)展空間巨大，市場(chǎng)規(guī)模將高速增長(zhǎng)
第三節(jié) 2011-2015年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)供求格局預(yù)測(cè)分析
一、管理培訓(xùn)向咨詢顧問(wèn)式方向發(fā)展
二、產(chǎn)品多元化，需求個(gè)性化，要求專業(yè)化
第四節(jié) 2011-2015年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)分析
一、未來(lái)高端管理培訓(xùn)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)
二、未來(lái)管理培訓(xùn)業(yè)態(tài)顯大綜合，小?？瓢l(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié) 2011-2015年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析

第十一章 2011-2015年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資及發(fā)展建議
第一節(jié) 培訓(xùn)課程開發(fā)SWOT要素的確定
第二節(jié) 中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議
一、打造管理培訓(xùn)企業(yè)的品牌
二、創(chuàng)造價(jià)格優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力
三、培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分化（個(gè)性化），打造個(gè)性競(jìng)爭(zhēng)力
四、加強(qiáng)合作，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研一體化運(yùn)行機(jī)制

圖表目錄：（部分）
圖表：2005-2010年中國(guó)GDP總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2010年一季度中國(guó)三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表：2008-2010年中國(guó)CPI、PPI月度走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2000-2009年中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均收入增長(zhǎng)對(duì)比圖
圖表：1978-2009中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表：1978-2009中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國(guó)工業(yè)增加值增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國(guó)社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國(guó)城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對(duì)比圖
圖表：2005-2009年我國(guó)財(cái)政收入支出走勢(shì)圖
圖表：2009年1月-2010年4月人民幣兌美元匯率中間價(jià)
圖表：2010年4月人民幣匯率中間價(jià)對(duì)照表
圖表：2009年1月-2010年3月中國(guó)貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表　單位：億元
圖表：2009年1月-2010年3月中國(guó)貨幣供應(yīng)量的增速走勢(shì)圖
圖表：2001-2009年中國(guó)外匯儲(chǔ)備走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國(guó)外匯儲(chǔ)備及增速變化圖
圖表：2008年12月23日中國(guó)人民幣利率調(diào)整表
圖表：2007-2008年央行歷次調(diào)整利率時(shí)間及幅度表
圖表：我國(guó)歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2005-2010年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年中國(guó)貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國(guó)就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國(guó)人口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：1978-2009年中國(guó)城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表：2006-2012年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：2010-2011年管理培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)集中分析
圖表：2010-2011年中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域集中度分析
圖表：2006-2012年管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)市場(chǎng)集中度分析
圖表：2010-2011年管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容集中度示意圖
圖表：2010-2011年管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)人群集中度示意圖
圖表：君遠(yuǎn)管理咨詢公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年管理認(rèn)證培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：管理認(rèn)證培訓(xùn)市場(chǎng)集中度分析
圖表：2010-2011年管理認(rèn)證培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容集中度示意圖
圖表：2010-2011年管理認(rèn)證培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)人群集中度示意圖
圖表：光環(huán)國(guó)際教育集團(tuán)綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年MBA考前培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：2010-2011年MBA考前培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：北京華宏MBA培訓(xùn)中心綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：企業(yè)大學(xué)的特征
圖表：2006-2012年?yáng)|北地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：東北地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
圖表：大連科易管理咨詢有限公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年中國(guó)華北地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：北京地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析
圖表：北京普爾摩企管顧問(wèn)有限公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年中國(guó)華東地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：華東地區(qū)管理培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀的特點(diǎn)分析
圖表：上海交大昂立管理培訓(xùn)中心綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年中國(guó)華中地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：華中地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
圖表：武漢麥立金管理咨詢有限公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年中國(guó)華南地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：華南地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析：
圖表：深圳博盛教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2006-2012年中國(guó)西部地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)
圖表：西部地區(qū)管理培訓(xùn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局特點(diǎn)
圖表：西部地區(qū)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
圖表：成都大勢(shì)管理顧問(wèn)公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)狀況指標(biāo)比較
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口收入統(tǒng)計(jì)
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口集中統(tǒng)計(jì)
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者地理變量分析
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者心理變量統(tǒng)計(jì)分析
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者行為變量分析
圖表：中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)
圖表：2010-2011年企顧司（中國(guó)）營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表：企顧司（中國(guó)）企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)業(yè)務(wù)流程
圖表：企顧司（中國(guó)）在線培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
圖表：企顧司（中國(guó)）企業(yè)管理培訓(xùn)課程分析
圖表：企顧司（中國(guó)）在線培訓(xùn)課程分析
圖表：企顧司（中國(guó)）師資力量分析
圖表：企顧司（中國(guó)）綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表：2010-2011年AMA（中國(guó)）營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表：AMA（中國(guó)）公開課優(yōu)勢(shì)
圖表：AMA（中國(guó)）內(nèi)訓(xùn)服務(wù)有以下優(yōu)勢(shì)
圖表：AMA（中國(guó)）教學(xué)內(nèi)容分析
圖表：AMA（中國(guó)）主要合作伙伴概況
圖表：2010-2011年理實(shí)國(guó)際管理培訓(xùn)有限公司營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表：理實(shí)PMT流程化服務(wù)策略
圖表：2010-2011年影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)6大類業(yè)務(wù)介紹
圖表：影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)部分客戶分類
圖表：影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)師資分類占比
圖表：影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)市場(chǎng)策略分析
圖表：影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表：2010-2011年百思德企業(yè)管理咨詢公司營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：百思德人力資源培訓(xùn)咨詢整合業(yè)務(wù)綜述
圖表：百思德企業(yè)管理咨詢有限公司部分客戶名單
圖表：百思德企業(yè)管理咨詢公司市場(chǎng)策略分析
圖表：百思德企業(yè)管理咨詢公司發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表：盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)營(yíng)業(yè)規(guī)模
圖表：盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析
圖表：盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析
圖表：盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)師資力量分析
圖表：盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)市場(chǎng)策略分析
圖表：盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表：眾行管理顧問(wèn)有限公司管理結(jié)構(gòu)圖

略……

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