第一章 培訓產業(yè)相關概述

第一節(jié) 培訓市場的建立

一、培訓市場發(fā)展的理論根據

二、培訓市場的界定

三、培訓市場的本質

四、培訓市場形成發(fā)展的條件

第二節(jié) 培訓主體

一、各類形式的培訓機構

二、培訓公司

三、培訓中心

四、幾種培訓機構的比較

五、培訓班及其分類

六、培訓師應具備的條件

第三節(jié) 少兒藝術培訓基礎闡述

一、少兒藝術培訓與幼兒教育發(fā)展

二、少兒藝術培訓教學方法

三、少兒藝術培訓教學目標、內容及要求

 

第二章 2012-2013年中國培訓產業(yè)整體運行態(tài)勢分析

第一節(jié) 培訓行業(yè)總體發(fā)展情況

一、中國培訓行業(yè)的產生及特點

二、中國培訓產業(yè)發(fā)展概況

三、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段

四、國內培訓行業(yè)發(fā)展特征

第二節(jié) 中國培訓市場發(fā)展情況

一、中國培訓市場的突出特點

二、教育培訓市場步入品牌經營時代

三、中國教育培訓市場運作分析

四、國內培訓市場競爭策略研究

第三節(jié) 培訓產業(yè)化

一、推動培訓產業(yè)化發(fā)展的客觀因素

二、培訓產業(yè)化的特征

三、培訓產業(yè)化的制約因素

四、培訓產業(yè)化的突破路徑

第四節(jié) 培訓行業(yè)現存問題

一、教育培訓市場存在隱憂

二、國內培訓行業(yè)混亂現象研究

三、我國培訓市場存在的主要問題

四、國內培訓行業(yè)面臨的危機

五、培訓行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才

第五節(jié) 培訓行業(yè)發(fā)展對策

一、培訓市場發(fā)展道路

二、中國培訓業(yè)發(fā)展思路

三、培訓業(yè)的規(guī)范與提高

 

第三章 2012-2013年中國少兒舞蹈培訓市場發(fā)展環(huán)境分析（PEST分析法）

第一節(jié) 2012-2013年中國宏觀經濟環(huán)境分析

一、國民經濟運行情況GDP(季度更新)

二、消費價格指數CPI、PPI（按月度更新）

三、全國居民收入情況（季度更新）

四、恩格爾系數（年度更新）

五、工業(yè)發(fā)展形勢（季度更新）

六、固定資產投資情況（季度更新）

七、財政收支狀況（年度更新）

八、社會消費品零售總額

九、對外貿易&進出口

十、城鎮(zhèn)人員從業(yè)狀況

第二節(jié) 2012-2013年中國少兒藝術培訓行業(yè)政策環(huán)境分析

一、認證培訓機構管理辦法

二、培訓市場監(jiān)管

三、相關產業(yè)政策及影響分析

1、中華人民共和國民辦教育促進法

2、中華人民共和國職業(yè)教育法

3、社會力量辦學條例

4、認證培訓機構管理辦法

第三節(jié) 2012-2013年中國少兒藝術培訓行業(yè)社會環(huán)境分析

一、社會競爭激烈

二、低齡化消費群體成發(fā)展趨勢

三、中國人口規(guī)模及結構分析

四、中國就業(yè)形勢

五、教育環(huán)境分析

六、文化環(huán)境分析

 

第四章 2012-2013年中國少兒藝術培訓產業(yè)深度剖析

第一節(jié) 少兒藝術培訓行業(yè)特點分析

第二節(jié) 2012-2013年中國少兒藝術培訓產業(yè)發(fā)展現狀分析

一、少兒藝術培訓利潤率分析

二、少兒藝術培訓市場增長

三、少兒藝術培訓異軍突起

四、少兒藝術培訓社會基礎

五、少兒藝術培訓價格回落

第三節(jié) 少兒藝術培訓供需分析

一、少兒藝術培訓地區(qū)分布

二、新增培訓機構情況

第四節(jié) 少兒藝術培訓中存在的問題

一、辦班隨意性大

二、辦班條件不規(guī)范

三、教師資質缺乏保障

四、教學內容龐雜無章

第五節(jié) 加強少兒藝術培訓的有力措施

一、加強管理，建立“許可證”制度

二、把握教學的關鍵，切實保障和提高教師的資質

三、編制教材，規(guī)范教學

四、優(yōu)惠激勵，促進發(fā)展

 

第五章 2012-2013年中國少兒藝術培訓行業(yè)細分市場分析

第一節(jié) 少兒舞蹈培訓

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、舞蹈課的教學目標、內容及要求

第二節(jié) 少兒樂器培訓

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、樂器課的教學目標、內容及要求

第三節(jié) 少兒書法藝術培訓

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、樂器課的教學目標、內容及要求

第四節(jié) 少兒禮儀，型體培訓

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、樂器課的教學目標、內容及要求

第五節(jié) 少兒繪畫、美術培訓

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、樂器課的教學目標、內容及要求

第六節(jié) 少兒戲曲培訓

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、樂器課的教學目標、內容及要求

第七節(jié) 口才訓練與朗誦

一、課時

二、收費情況

三、消費者關注度

四、樂器課的教學目標、內容及要求

 

第六章 2012-2013年中國少兒藝術培訓區(qū)域市場分析

第一節(jié) 華北地區(qū) ：天津、北京、河北、山西、內蒙

一、區(qū)域經濟指分析

二、區(qū)域消費水平及消費能力

三、區(qū)域人口狀況分析

四、區(qū)域內少兒藝術培訓市場動態(tài)分析

五、少兒藝術培訓機構滲透情況

第二節(jié) 東北地區(qū) ：遼寧、吉林、黑龍江

第三節(jié) 華東地區(qū) ：上海市、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東

第四節(jié) 華中地區(qū) ：河南、湖北、湖南

第五節(jié) 華南地區(qū) ：廣東、廣西、海南

第六節(jié) 西南地區(qū) ：重慶市、四川、貴州、云南、西藏

第七節(jié) 西北地區(qū) ：陜西、甘肅、青海、寧夏、 新疆

 

第七章 少兒藝術培訓市場調研概況

第一節(jié) 調查背景

第二節(jié) 調查目的

第三節(jié) 調查內容

一、市場環(huán)境調查

二、需求狀況調查

三、競爭者調查

第四節(jié) 調查對象

第五節(jié) 調查方法

第六節(jié) 少兒藝術培訓問卷調研

一、受該者特征

1、年齡

2、受教育程度

3、家庭成員結構

4、是否有孩子參加少兒藝術培訓

二、消費者行為調研

1、消費者為孩子報少兒藝術培訓班的目的

2、中國少兒藝術培訓消費者信息來源渠道分析（電臺、報紙、雜志、廣播、朋友介紹）

3、消費者為孩子報少兒藝術培訓班關注要素

4、消費者為孩子報少兒藝術培訓班價格敏感度

5、消費者為孩子報少兒藝術培訓班滿意度調研

6、消費者接受少兒藝術培訓的時間調查

7、少兒藝術培訓消費者的支出調查

8、參加的少兒藝術培訓課占比調查

三、受訪者對少兒藝術培訓需要改進意見分析

 

第八章 2012-2013年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場競爭格局分析

第一節(jié) 2012-2013年中國少兒藝術培訓市場競爭現狀分析

一、少兒藝術培訓市場競爭環(huán)境

二、少兒藝術培訓核心競爭力分析

第二節(jié) 2012-2013年中國少兒藝術培訓行業(yè)集中度分析

一、市場集中度分析

二、區(qū)域集中度分析

第三節(jié) 2012-2013年中國少兒藝術培訓提升競爭力策略分析

 

第九章 2012-2013年中國少兒藝術培訓主體機構運營狀況分析（可自選）

第一節(jié) 藝樂東方

一、學校概況

二、硬件設施與師資力量

三、課程安排

四、教育經驗

五、機構網絡分布

六、機構運營與管理

七、機構推廣策略分析

第二節(jié) 寰亞未來國際

一、學校概況

二、硬件設施與師資力量

三、課程安排

四、教育經驗

五、機構網絡分布

六、機構運營與管理

七、機構推廣策略分析

第三節(jié) 七彩果少兒藝術培訓

一、學校概況

二、硬件設施與師資力量

三、課程安排

四、教育經驗

五、機構網絡分布

六、機構運營與管理

七、機構推廣策略分析

 

第十章 2013-2018年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析

第一節(jié) 2013-2018年中國少兒藝術培訓市場前景預測

一、未來少兒藝術培訓發(fā)展方向

二、少兒藝術培訓品牌發(fā)展趨勢觀察

第二節(jié) 2013-2018年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場規(guī)模趨勢分析

第三節(jié) 2013-2018年中國少兒藝術培訓行業(yè)市場盈利空間預測分析

 

第十一章 2013-2018年中國少兒藝術培訓行業(yè)投資前景預測

第一節(jié) 中國少兒藝術培訓行業(yè)投資環(huán)境分析

第二節(jié) 2013-2018年中國少兒藝術培訓行業(yè)投資機會分析

一、區(qū)域投資潛力

二、投資熱點

三、潛在投資商機

第三節(jié) 2013-2018年中國少兒藝術培訓行業(yè)投資風險分析

一、市場競爭風險分析

二、經營風險分析

三、政策風險分析

四、其他風險分析

第四節(jié) 權威專家投資建議

 

圖表目錄

圖表：2005-2012年中國GDP總量及增長趨勢圖

圖表：2012年中國月度CPI、PPI指數走勢圖

圖表：2005-2012年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖

圖表：2005-2012年我國農村居民人均純收入增長趨勢圖

圖表：1978-2012年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數走勢圖

圖表：2010.12-2012.12年我國工業(yè)增加值增速統(tǒng)計

圖表：2005-2012年我國全社會固定投資額走勢圖（2012年不含農戶）

圖表：2005-2012年我國財政收入支出走勢圖　單位：億元

圖表：2005-2012年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖

圖表：2005-2012年我國貨物進出口總額走勢圖

圖表：2005-2012年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖

圖表：2006-2012年我國人口及其自然增長率變化情況

圖表：各年齡段人口比重變化情況

圖表：我國少兒藝術培訓行業(yè)利潤率分析

圖表：少兒藝術培訓機構地區(qū)分布

圖表：少兒藝術培訓機構新增地區(qū)所占比例分析

圖表：我國少兒藝術培訓機構數量增長情況分析

圖表：少兒藝術培訓需求結構分析

圖表：我國少兒藝術培訓消費者性別比例情況

圖表：我國培訓行業(yè)流動比率分析

圖表：我國培訓行業(yè)總負債比率分析

圖表： 預期學習舞蹈的城市居民家庭最常收看的電視臺分布狀況示意圖

圖表：預期學習舞蹈的城市居民家庭最常收看的中央電視臺其他頻道分布狀況示意圖

圖表：預期學習舞蹈的城市居民家庭最常閱讀的報紙類別分布狀況示意圖

圖表：12個超大城市的居民通常閱讀最多的報紙種類示意圖

圖表：預期學習舞蹈的城市居民家庭最常閱讀的雜志分布狀況示意圖

圖表：預期學習舞蹈的城市居民家庭最常收聽的廣播電臺狀況示意圖

圖表：我國華北地區(qū)少兒藝術培訓消費者性別比例分析

圖表：我國華東地區(qū)少兒藝術培訓消費者性別比例分析

圖表：我國華南地區(qū)少兒藝術培訓消費者性別比例分析

圖表：我國華中地區(qū)少兒藝術培訓消費者性別比例分析

圖表：我國東北地區(qū)少兒藝術培訓消費者性別比例分析

圖表：我國西部地區(qū)少兒藝術培訓消費者性別比例分析

圖表：華北地區(qū)少兒藝術培訓消費者行為選擇分析

圖表：華東地區(qū)少兒藝術培訓消費者行為選擇分析

圖表：華南地區(qū)少兒藝術培訓消費者行為選擇分析

圖表：華中地區(qū)少兒藝術培訓消費者行為選擇分析

圖表：東北地區(qū)少兒藝術培訓消費者行為選擇分析

圖表：西部地區(qū)少兒藝術培訓消費者行為選擇分析

圖表：華北地區(qū)影響少兒藝術培訓消費需求的主要因素分析

圖表：華東地區(qū)影響少兒藝術培訓消費需求的主要因素分析

圖表：華南地區(qū)影響少兒藝術培訓消費需求的主要因素分析

圖表：華中地區(qū)影響少兒藝術培訓消費需求的主要因素分析

圖表：東北地區(qū)影響少兒藝術培訓消費需求的主要因素分析

圖表：西部地區(qū)影響少兒藝術培訓消費需求的主要因素分析

圖表：不同收入水平消費者偏好調查

圖表：不同年齡的消費者偏好調查

圖表：不同地區(qū)的消費者偏好調查

圖表：消費者對少兒藝術培訓品牌認知度宏觀調查

圖表：消費者對少兒藝術培訓機構的品牌偏好調查

圖表：消費者對少兒藝術培訓機構的首要認知渠道

圖表：消費者接受少兒藝術培訓的時間調查

圖表：參加少兒藝術培訓課占比調查

圖表：少兒藝術培訓市場集中度分析