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《2016-2020年國(guó)內(nèi)外k12教育市場(chǎng)深度調(diào)研及投資前景分析報(bào)告》由中研普華k12教育行業(yè)分析專(zhuān)家領(lǐng)銜撰寫(xiě)，主要分析了k12教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)k12教育行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專(zhuān)業(yè)的k12教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶(hù)評(píng)估k12教育行業(yè)投資價(jià)值。
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第一部分 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一章 K12教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類(lèi)
二、產(chǎn)業(yè)鏈
三、發(fā)展歷史回顧
第二節(jié) 培訓(xùn)概述
一、K12教育產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)
二、K12教育的發(fā)展
三、K12教育的層次
四、K12教育的周期
五、K12教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
六、K12教育的經(jīng)濟(jì)效益
七、K12教育的成本
八、K12教育方法的分類(lèi)
第三節(jié) 最近3-5年中國(guó)K12教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
一、贏(yíng)利性
二、成長(zhǎng)速度
第二章 K12教育行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析（PEST）
第一節(jié) K12教育行業(yè)政治法律環(huán)境（P）
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《民辦教育促進(jìn)法》
2、行業(yè)主要政策動(dòng)向
三、K12教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
五、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析（E）
一、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
二、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析（S）
一、就業(yè)與人才分析
二、家庭教育消費(fèi)支出
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T）
一、K12教育技術(shù)發(fā)展分析
二、行業(yè)主要技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì)
三、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第三章 國(guó)際K12教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié) 全球K12教育市場(chǎng)總體情況分析
一、全球K12教育行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)
二、全球K12教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
三、全球K12教育行業(yè)發(fā)展分析
四、全球K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
第二節(jié) 全球主要國(guó)家（地區(qū)）市場(chǎng)分析
一、英國(guó)
1、英國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、英國(guó)K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2016-2020年英國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
二、北美
1、北美K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、北美K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2016-2020年北美K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
三、加拿大
1、加拿大K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、加拿大K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2016-2020年加拿大K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
四、法國(guó)
1、法國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、法國(guó)K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2016-2020年法國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
五、其他國(guó)家地區(qū)
1、澳大利亞
2、德國(guó)
3、日本K12 教育
第四章 國(guó)際K12教育行業(yè)發(fā)展與啟示
第一節(jié) 國(guó)際K12教育市場(chǎng)總體情況
一、國(guó)際K12教育市場(chǎng)環(huán)境分析
二、國(guó)際K12教育市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)分析
三、國(guó)際K12教育的模式分析
第二節(jié) 美國(guó)K12教育市場(chǎng)分析
一、美國(guó)K12教育機(jī)構(gòu)的類(lèi)型
二、美國(guó)K12教育市場(chǎng)規(guī)模情況
三、美國(guó)K12教育市場(chǎng)的啟示與借鑒
第三節(jié) 歐洲K12教育市場(chǎng)分析
一、歐洲K12教育市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
二、歐洲K12教育市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)
三、歐洲K12教育市場(chǎng)的啟示與借鑒
第四節(jié) 韓國(guó)K12教育市場(chǎng)分析
一、韓國(guó)K12教育市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
二、韓國(guó)K12教育市場(chǎng)的啟示與借鑒
第五節(jié) 2016-2020年國(guó)際教育信息化趨勢(shì)分析
一、政策機(jī)制
二、人才培養(yǎng)
三、應(yīng)用開(kāi)發(fā)
四、信息資源
五、信息網(wǎng)絡(luò)
第二部分 市場(chǎng)發(fā)展分析
第五章 我國(guó)K12教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國(guó)K12教育行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) K12教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國(guó)K12教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
二、我國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展分析
三、中國(guó)K12教育企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)情況分析
一、中國(guó)K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)總體概況
二、中國(guó)K12在線(xiàn)教育產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展分析
第六章 我國(guó)K12教育行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析
第一節(jié) 中國(guó)K12教育行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、從事K12教育工作人群數(shù)量
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
第二節(jié) 中國(guó)K12教育行業(yè)收費(fèi)情況分析
一、我國(guó)民辦K12教育行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
二、我國(guó)合資K12教育行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
三、外資K12教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 中國(guó)K12教育行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
一、K12教育行業(yè)營(yíng)業(yè)增長(zhǎng)率分析
二、K12教育行業(yè)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率分析
第七章 我國(guó)K12教育行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展策略及案例分析
第一節(jié) K12教育營(yíng)銷(xiāo)策略探析
一、聚焦策略
二、價(jià)格策略
三、分銷(xiāo)策略
四、促銷(xiāo)策略
五、人員策略
六、差異化策略
七、過(guò)程策略
第二節(jié) K12教育行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題探析
第三節(jié) 精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)在高端K12教育行業(yè)中的運(yùn)用
第四節(jié) K12教育行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例分析
一、K12教育行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例綜述
二、K12教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)案例分析
三、K12教育行業(yè)廣告與營(yíng)銷(xiāo)的結(jié)合
第三部分 競(jìng)爭(zhēng)格局與策略
第八章 K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
一、K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
二、K12教育行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、K12教育行業(yè)集中度分析
四、K12教育行業(yè)SWOT分析
第二節(jié) 中國(guó)K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述
一、K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況
二、中國(guó)K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
三、中國(guó)K12教育服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析
四、K12教育行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第三節(jié) K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
一、國(guó)內(nèi)外K12教育競(jìng)爭(zhēng)分析
二、我國(guó)K12教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
第九章 中國(guó)領(lǐng)先企業(yè)K12教育經(jīng)營(yíng)分析
第一節(jié) 中國(guó)K12教育總體狀況分析
一、企業(yè)規(guī)模分析
二、企業(yè)類(lèi)型分析
三、企業(yè)性質(zhì)分析
第二節(jié) 領(lǐng)先K12教育經(jīng)營(yíng)狀況分析
一、學(xué)大教育
1、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
3、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容分析
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
5、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
二、新東方
1、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
3、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容分析
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
5、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
三、龍文
1、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
3、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容分析
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
5、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
四、京翰
1、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
3、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容分析
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
5、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
五、好未來(lái)
1、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
3、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容分析
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
5、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
六、昂立
1、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
3、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容分析
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
5、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第十章 2016-2020年K12教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范
第一節(jié) K12教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、兼并重組情況分析
四、K12教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 2016-2020年K12教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)
二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)
四、K12教育行業(yè)投資機(jī)遇
第三節(jié) 2016-2020年K12教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范
一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范
二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范
三、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范
第四節(jié) 中國(guó)K12教育行業(yè)投資建議
一、K12教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向
二、K12教育行業(yè)主要投資建議
三、中國(guó)K12教育企業(yè)融資分析
第四部分 發(fā)展規(guī)劃與展望
第十一章 2016-2020年K12教育前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 2016-2020年中國(guó)K12教育市場(chǎng)前景分析
一、未來(lái)世界K12教育市場(chǎng)展望
二、我國(guó)K12教育市場(chǎng)的發(fā)展前景
三、我國(guó)K12教育市場(chǎng)需求人群上升趨勢(shì)分析
第二節(jié) 2016-2020年中國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及方向
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化
五、培訓(xùn)模式多元化
六、培訓(xùn)手段多樣化
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化
第三節(jié) 2016-2020年中國(guó)K12教育行業(yè)需求預(yù)測(cè)
一、2016-2020年中國(guó)重點(diǎn)細(xì)分K12教育種類(lèi)預(yù)測(cè)
二、2016-2020年中國(guó)學(xué)前K12教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)
三、2016-2020年中國(guó)在線(xiàn)K12教育需求預(yù)測(cè)
第十二章 K12教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié) K12教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略
七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)K12教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、K12教育品牌的重要性
二、K12教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
三、K12教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國(guó)K12教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、K12教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) K12教育經(jīng)營(yíng)策略分析
一、K12教育市場(chǎng)細(xì)分策略
二、K12教育市場(chǎng)創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類(lèi)規(guī)劃
四、K12教育新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
第四節(jié) K12教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、K12教育行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2016-2020年K12教育行業(yè)投資戰(zhàn)略
圖表目錄
圖表：我國(guó)K12教育階段
圖表：2003-2015年 年 1-11 月教育固定資產(chǎn)投資及占全 社會(huì)固定資產(chǎn)投資比重
圖表：近年國(guó)家政策向教育領(lǐng)域傾斜，政策助力
圖表：我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)數(shù)額逐年增加，K12教育獲優(yōu)先扶持（單位：億元）
圖表：政策推動(dòng)行業(yè)投資活躍度爆發(fā)
圖表：2011-2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度
圖表：2011-2015年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重
圖表：2015年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2011-2015年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)
圖表：2011-2015年全員勞動(dòng)生產(chǎn)率
圖表：2011-2015年普通本專(zhuān)科、中等職業(yè)教育及普通高 中招生人數(shù)
圖表：2000-2014 年城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入
圖表：澳大利亞教學(xué)體制
圖表：Shinkenzemi 國(guó)內(nèi)課程報(bào)名人數(shù)（4 月）
圖表：Shinkenzemi 海外課程報(bào)名人數(shù)（4 月）
圖表：2006-2015 財(cái)年倍樂(lè)生集團(tuán)營(yíng)業(yè)收入及同比增速
圖表：2015 財(cái)年倍樂(lè)生集團(tuán)營(yíng)業(yè)收入拆分
圖表：K12 國(guó)際教育業(yè)務(wù)范圍
圖表：2011-2015 財(cái)年K12 國(guó)際教育營(yíng)業(yè)收入及同比增速
圖表：2015 財(cái)年K12 國(guó)際教育營(yíng)業(yè)收入拆分
圖表：美國(guó)K12教育以公立學(xué)校為主
圖表：美國(guó)K12教育體系完善
圖表：美國(guó)K12教育由傳統(tǒng)向在線(xiàn)化發(fā)展
圖表：2014 年美國(guó)各州虛擬學(xué)校入學(xué)人數(shù)情況
圖表：中、美教育私人投資占比
圖表：民營(yíng)教育相關(guān)法律法規(guī)
圖表：2013-2015年全國(guó)普通小學(xué)、初中、高中在校生數(shù)
圖表：K12 教育以線(xiàn)下為主，但是線(xiàn)上教育發(fā)展迅速
圖表：全國(guó)性輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)營(yíng)收，三巨頭格局（單位：億元）
圖表：學(xué)大、好未來(lái)（學(xué)而思）、新東方三巨頭對(duì)比
圖表：2014年我國(guó)K12教育市場(chǎng)規(guī)模
圖表：技術(shù)不斷創(chuàng)新，幫助拓展K12教學(xué)場(chǎng)景，解決難? 題
圖表：不同企業(yè)覆蓋城市示意圖
圖表：2011年至2015年K12在線(xiàn)教育掀起融資熱? （單位：萬(wàn)元）
圖表：各路資本紛紛涌入在線(xiàn)教育行業(yè)
圖表：K12在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)鏈，行業(yè)集中度低
圖表：當(dāng)前K12在線(xiàn)教育四大典型細(xì)分市場(chǎng)
圖表：在線(xiàn)教育切中傳統(tǒng)教育痛點(diǎn)，迎合市場(chǎng)需求迎來(lái)? 風(fēng)口
圖表：2014Q1—2015Q1我國(guó)K12互聯(lián)網(wǎng)端教育活躍用戶(hù) 人數(shù)
圖表：2014Q1—2015Q1我國(guó)K12移動(dòng)端教育活躍用戶(hù)? 人數(shù)
圖表：2015年全國(guó)普通小學(xué)、初中、高中學(xué)校數(shù)量
圖表：年?duì)I收規(guī)模在1億元人民幣以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致情況 （營(yíng)收單位：億人民幣）
圖表：K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致情況區(qū)域性分析
圖表：2015年全國(guó)普通小學(xué)、初中、高中教師數(shù)量
圖表：2003-2015 年1-11 月教育固定資產(chǎn)投資及占全社會(huì)固定資產(chǎn)投資比重
圖表：中國(guó)K12教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：國(guó)內(nèi)K12 培訓(xùn)公司營(yíng)業(yè)收入對(duì)比
圖表：國(guó)內(nèi)K12 培訓(xùn)公司年化單網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)收入對(duì)比
圖表：2011-2015 財(cái)年新東方營(yíng)業(yè)收入
圖表：2010-2014 年?duì)I業(yè)收入及增速
圖表：2011-2015H1 昂立科技營(yíng)業(yè)收入及同比增速
圖表：2013-2015 年1-8 月廣州龍文營(yíng)業(yè)收入
圖表：2011-2015 財(cái)年好未來(lái)營(yíng)業(yè)收入及同比增速
圖表：國(guó)內(nèi)K12 培訓(xùn)公司毛利率對(duì)比
圖表：2011-2015H1年昂立科技凈利潤(rùn)、同比增速及凈利率
圖表：2011-2015 財(cái)年新東方凈利率
圖表：2010-2014 年學(xué)大教育凈利率
圖表：2013-2015 年1-8 月廣州龍文凈利潤(rùn)和凈利率
圖表：2011-2015 財(cái)年好未來(lái)凈利率
圖表：用戶(hù)在線(xiàn)教育產(chǎn)品選擇習(xí)慣調(diào)查
圖表：K12 培訓(xùn)模式占比
圖表：國(guó)內(nèi)K12 培訓(xùn)公司教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量對(duì)比
圖表：線(xiàn)下K12 培企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：2007-2015 年6 月整體網(wǎng)民規(guī)模和移動(dòng)網(wǎng)民規(guī)模
圖表：2015 年6 月各年齡段人口互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖表：中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
圖表：K12 在線(xiàn)教育細(xì)分領(lǐng)域
圖表：教育相關(guān)政策詳解
圖表：優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容是在線(xiàn)教育產(chǎn)品的核心
圖表：2015年在線(xiàn)教育用戶(hù)終端使用情況（單位：%）
圖表：拓維信息K12智慧教育云平臺(tái)業(yè)務(wù)生態(tài)
圖表：立思辰教育生態(tài)
圖表：學(xué)大教育業(yè)務(wù)流程
圖表：全通教育外延式并購(gòu)，構(gòu)建“智慧教育生態(tài)圈”
圖表：2003-2015 年1-11 月教育固定資產(chǎn)投資及占全社 會(huì)固定資產(chǎn)投資比重
圖表：2004-2014年中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入
圖表：K12教育行業(yè)投資次數(shù)與金額
圖表：細(xì)分行業(yè)投資階段
圖表：典型K12 項(xiàng)目投融資情況
圖表：全球教育行業(yè)投資趨勢(shì)
圖表：2015 年上半年國(guó)外投融資典型案例
圖表：國(guó)內(nèi)教育行業(yè)投資情況
圖表：2015 年上半年國(guó)內(nèi)投融資典型案例
圖表：億萬(wàn)和千萬(wàn)規(guī)模成單筆投資主流
圖表：教育細(xì)分行業(yè)投資次數(shù)與金額
圖表：細(xì)分行業(yè)投資階段
圖表：典型幼兒移動(dòng)APP 項(xiàng)目及投融資情況
圖表：找家教平臺(tái)商業(yè)模式
圖表：365 好老師業(yè)務(wù)模式
圖表：在線(xiàn)教育促投資規(guī)?？缭绞皆鲩L(zhǎng)
圖表：2014 年投融資規(guī)模較大的典型案例
圖表：2015-2020年我國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)在我國(guó)一直處于舉足輕重的地位，受到社會(huì)各界的重視，因此而催生的教育市場(chǎng)也備受關(guān)注，尤其是最為重要的 K12 階段。由于國(guó)內(nèi)龐大的適齡人口基數(shù)（1.8 億人）和較高的教育培訓(xùn)消費(fèi)（人均約 2000 元/年）的雙因素促使下，我國(guó)K12 階段的教育市場(chǎng)總量達(dá)到 3600 億元，市場(chǎng)空間巨大且仍在增長(zhǎng)。K12在線(xiàn)教育產(chǎn)品滲透率低但已經(jīng)進(jìn)入大眾視野，未來(lái)發(fā)展?jié)摿o(wú)限。雖然目前在線(xiàn)教育所占比重不高，市場(chǎng)滲透率低，但是K12互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)年增長(zhǎng)率能達(dá)到25%以上，遠(yuǎn)高于教育培訓(xùn)市場(chǎng)整體增速。市場(chǎng)對(duì)于在線(xiàn)教育的認(rèn)知度達(dá)到78%，并且有82%的未使用者愿意嘗試使用在線(xiàn)教育產(chǎn)品。
隨著國(guó)家全面二孩政策的實(shí)施，也將夯實(shí)K12市場(chǎng)的人口增長(zhǎng)增速。據(jù)悉，目前我國(guó)處于K12教育階段的人口高達(dá)1.8億，預(yù)計(jì)2020年達(dá)到2.12億?？梢哉f(shuō)，自2016年開(kāi)始，K12領(lǐng)域?qū)⒂瓉?lái)將近10年的人口紅利期。
從參與機(jī)構(gòu)來(lái)看，我國(guó)教育正處于市場(chǎng)化、民營(yíng)化階段。隨著民營(yíng)學(xué)校盈利性的法律體系逐步健全，我國(guó)盈利性教育組織及公司大范圍崛起，但仍以國(guó)家投資為主。我國(guó)教育的私人投資占比在 25%左右， 而美國(guó)約三分之一的教育投資是由私人部門(mén)完成，我國(guó)教育私營(yíng)化程度仍需提高。
研究咨詢(xún)報(bào)告由中研普華咨詢(xún)公司領(lǐng)銜撰寫(xiě)，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心提供的最新行業(yè)運(yùn)行數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，驗(yàn)證于與我們建立聯(lián)系的全國(guó)科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)組織的權(quán)威統(tǒng)計(jì)資料。我們對(duì)k12教育行業(yè)進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤，結(jié)合我們對(duì)k12教育相關(guān)企業(yè)的調(diào)查研究，對(duì)我國(guó)k12教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與形勢(shì)、贏(yíng)利水平與企業(yè)發(fā)展、投資策略與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)劃建議等進(jìn)行深入研究。報(bào)告揭示了k12教育市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，并基于對(duì)現(xiàn)狀的慎重思考，提出國(guó)內(nèi)外耐空間環(huán)境材料研發(fā)方向及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)政府部門(mén)也具有極大的參考價(jià)值。
♦ 項(xiàng)目有多大市場(chǎng)規(guī)模？發(fā)展前景如何？值不值得投資？
♦ 市場(chǎng)細(xì)分和企業(yè)定位是否準(zhǔn)確？主要客戶(hù)群在哪里？營(yíng)銷(xiāo)手段有哪些？
♦ 您與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)的差距在哪里？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略意圖在哪里？
♦ 保持領(lǐng)先或者超越對(duì)手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些？會(huì)有哪些優(yōu)劣勢(shì)和挑戰(zhàn)？
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些？市場(chǎng)有哪些新的發(fā)展機(jī)遇與投資機(jī)會(huì)？
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)是什么？您應(yīng)該如何把握大趨勢(shì)并從中獲得商業(yè)利潤(rùn)？
♦ 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準(zhǔn)入門(mén)檻、發(fā)展瓶頸、贏(yíng)利模式、退出機(jī)制......
♦ 理由1：商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上的失敗可以原諒，但是遭到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)策略而毫無(wú)還手之力，那么您需要比您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知道得更多，請(qǐng)馬上訂購(gòu)。
♦ 理由2：如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤(rùn)倍增，獲得更好的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，您需要借助行業(yè)專(zhuān)家智囊團(tuán)的智慧和建議，那么您不可不訂。
♦ 理由3：如果您的企業(yè)準(zhǔn)備投資于某項(xiàng)新業(yè)務(wù)，需要周祥的商業(yè)計(jì)劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議，同時(shí)也不想為此付出大量的資源及調(diào)研時(shí)間，那么您非訂不可。
♦ 理由4：如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內(nèi)資深經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的行業(yè)洞察力，長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)支持，而無(wú)法準(zhǔn)確把握市場(chǎng)，搶占最新商機(jī)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，那么請(qǐng)把這一切交給我們。
權(quán)威數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國(guó)家信息中心、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)家工商總局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家圖書(shū)館、全國(guó)200多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬(wàn)種專(zhuān)業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)：中研普華細(xì)分行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫(kù)。
國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫(kù)：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù)：遍布全國(guó)31個(gè)省市及香港的專(zhuān)家顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，涉及政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)廠(chǎng)商、地方主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)等。在中國(guó)，中研普華集團(tuán)擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò)，在研究項(xiàng)目最多的一線(xiàn)城市設(shè)立了全資分公司或辦事處，并在超過(guò)50多個(gè)城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個(gè)地區(qū)。
步驟1：設(shè)立研究小組，確定研究?jī)?nèi)容
針對(duì)目標(biāo)，設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究專(zhuān)家、行業(yè)資深專(zhuān)家、戰(zhàn)略咨詢(xún)師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)作專(zhuān)家組成項(xiàng)目研究小組，碩士以上學(xué)歷研究員擔(dān)任小組成員，共同確定該產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究?jī)?nèi)容。
步驟2：市場(chǎng)調(diào)查，獲取第一手資料
♦ 訪(fǎng)問(wèn)有關(guān)政府主管部門(mén)、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、公司銷(xiāo)售人員與技術(shù)人員等；
♦ 實(shí)地調(diào)查各大廠(chǎng)家、運(yùn)營(yíng)商、經(jīng)銷(xiāo)商與最終用戶(hù)。
步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報(bào)紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達(dá)1500多種)；
♦ 國(guó)內(nèi)、國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)出版物；
♦ 各種會(huì)議資料；
♦ 中國(guó)及外國(guó)政府出版物(統(tǒng)計(jì)數(shù)字、年鑒、計(jì)劃等)；
♦ 專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(中研普華建立了3000多個(gè)細(xì)分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)，規(guī)模最全)；
♦ 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4：核實(shí)來(lái)自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實(shí)；
♦ 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家與銷(xiāo)售人員核實(shí)；
♦ 同有關(guān)政府主管部門(mén)核實(shí)。
步驟5：進(jìn)行數(shù)據(jù)建模、市場(chǎng)分析并起草初步研究報(bào)告
步驟6：核實(shí)檢查初步研究報(bào)告
與有關(guān)政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)家及生產(chǎn)廠(chǎng)家的銷(xiāo)售人員核實(shí)初步研究結(jié)果。專(zhuān)家訪(fǎng)談、企業(yè)家審閱并提出修改意見(jiàn)與建議。
步驟7：撰寫(xiě)完成最終研究報(bào)告
該研究小組將來(lái)自各方的意見(jiàn)、建議及評(píng)價(jià)加以總結(jié)與提煉，分析師系統(tǒng)分析并撰寫(xiě)最終報(bào)告（對(duì)行業(yè)盈利點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、機(jī)會(huì)點(diǎn)、預(yù)警點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)分析并完成報(bào)告）。
步驟8：提供完善的售后服務(wù)
對(duì)用戶(hù)提出有關(guān)該報(bào)告的各種問(wèn)題給予明確解答，并為用戶(hù)就有關(guān)該行業(yè)的各種專(zhuān)題進(jìn)行深入調(diào)查和項(xiàng)目咨詢(xún)。
中研普華集團(tuán)是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng)，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢(xún)研究機(jī)構(gòu)之一。中研普華始終堅(jiān)持研究的獨(dú)立性和公正性，其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀(guān)點(diǎn)廣泛被電視媒體、報(bào)刊雜志及企業(yè)采用。同時(shí)，中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀(guān)點(diǎn)也大量被國(guó)家政府部門(mén)及商業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，如中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財(cái)經(jīng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、商務(wù)部、國(guó)資委、發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心(國(guó)研網(wǎng))等。
專(zhuān)項(xiàng)市場(chǎng)研究 產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿(mǎn)意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費(fèi)者研究 重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實(shí)力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢(shì) 服務(wù)流程管理
中央電視臺(tái)采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
中央電視臺(tái)采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
中央電視臺(tái)采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
中央電視臺(tái)采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
權(quán)威電視媒體采訪(fǎng)中研普華高級(jí)研究員
包頭東寶生物技術(shù)股份有限公司首發(fā)創(chuàng)業(yè)板上市招股說(shuō)明書(shū)引用...
天廣消防股份有限公司非公開(kāi)發(fā)行股票募集資金使用可行性分析...
北京海蘭信數(shù)據(jù)科技股份有限公司首發(fā)創(chuàng)業(yè)板上市保薦工作報(bào)告...
晉億實(shí)業(yè)股份有限公司非公開(kāi)發(fā)行股票預(yù)案引用中研普華數(shù)據(jù)...
東興證券關(guān)于包頭東寶生物技術(shù)股份有限公司首發(fā)股票（A股）...
杭州巨星科技股份有限公司首發(fā)股票招股說(shuō)明書(shū)引用中研普華數(shù)據(jù)...
中研普華擁有20年的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、企業(yè)IPO上市咨詢(xún)、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場(chǎng)研究及募投項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)覆蓋全球。
豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)立產(chǎn)業(yè)研究組，積累了豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分運(yùn)用扎實(shí)的理論知識(shí)，更好的為客戶(hù)提供服務(wù)。
資深的專(zhuān)家顧問(wèn)。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)來(lái)自于國(guó)家級(jí)科研院所、著名大學(xué)教授、以及具備成功經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家，擁有強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)能力。
科學(xué)的研究方法。采取專(zhuān)業(yè)的研究模型，精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，周密的調(diào)查方法，各個(gè)環(huán)節(jié)力求真實(shí)客觀(guān)準(zhǔn)確。
完善的服務(wù)體系。不僅為您提供專(zhuān)業(yè)化的研究報(bào)告，還會(huì)為您提供超值的售后服務(wù)，給您帶來(lái)完善的一站式服務(wù)。
中研普華依托分布于全國(guó)各重點(diǎn)城市的市場(chǎng)調(diào)研隊(duì)伍，與國(guó)內(nèi)外各大數(shù)據(jù)源建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系。
中研普華推廣和傳播國(guó)內(nèi)外頂尖管理理念，協(xié)助中國(guó)企業(yè)健康、持續(xù)成長(zhǎng)，推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理升級(jí)。
中研普華獨(dú)創(chuàng)的水平行業(yè)市場(chǎng)資訊 + 垂直企業(yè)管理培訓(xùn)的完美結(jié)合，體現(xiàn)了中研普華一站式服務(wù)的理念和優(yōu)勢(shì)。
2020-2025年中國(guó)音樂(lè)盒工藝品行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)音樂(lè)電子禮品行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)藝術(shù)雕塑制品行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)遙控模型玩具行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)遙控模型飛機(jī)行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)腰背肌訓(xùn)練器行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)塑膠動(dòng)物玩具行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB15500
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2020-2025年中國(guó)人力資源服務(wù)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢(xún)報(bào)告
售價(jià)：RMB13000
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