2023教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及現(xiàn)狀分析

• 郭夢 2023年3月19日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 441 22
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隨著人工智能技術(shù)、計算機技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，對智能機器人的研究越來越多。在教育領(lǐng)域，許多院校已在學生中開設(shè)了機器人學方面的有關(guān)課程，可以作為各種智能控制方法(包括動態(tài)避障、群體協(xié)作策略)的良好載體，同時又可以方便的構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化的分布式系統(tǒng)，開展多智能

隨著人工智能技術(shù)、計算機技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，對智能機器人的研究越來越多。在教育領(lǐng)域，許多院校已在學生中開設(shè)了機器人學方面的有關(guān)課程，可以作為各種智能控制方法(包括動態(tài)避障、群體協(xié)作策略)的良好載體，同時又可以方便的構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化的分布式系統(tǒng)，開展多智能體的調(diào)度、規(guī)劃等研究。

2023教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及現(xiàn)狀分析

教學機器人的作用主要以展示機械結(jié)構(gòu)、運動特征和功能關(guān)系為主，相對于工業(yè)機器人，具有它的特殊性：首先，一臺教學機器人相當于一個試驗平臺，要能顯示多種運動性能，因此，應(yīng)用環(huán)境廣泛，功能多樣。其次，其制造加上精度略低于工業(yè)機器人，且性價比高。另外，教學機器人體積小，重量輕。對此，專用性強的工業(yè)機器人的研制方法不能滿足這樣的要求。

機器人走入學校和電腦普及校園一樣，已經(jīng)成為必定的趨勢，機器人教育已經(jīng)成為中小學教育領(lǐng)域的新課程。教育機器人未來將成為趨勢，當今社會需要具有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)造性思維的人才，未來的社會更是如此。

據(jù)統(tǒng)計，2022年，多數(shù)服務(wù)機器人的終端售價在萬元以上;其中物流機器人售價5萬-80萬，巡檢機器人高達10-80萬。

教育機器人和掃地機器人的售價較低，通常在萬元以內(nèi)，也是C端消費者能夠觸及的機器人產(chǎn)品領(lǐng)域。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報告《2023-2028年國內(nèi)教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展策略研究報告》分析

政策扶持和引進人工智能技術(shù)的創(chuàng)新教學模式是中國智能教育機器人解決方案產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的主要因素。中國智能教育機器人解決方案的市場規(guī)模由2017年的6億元增至2021年的23億元，復合年增長率為39.9%。未來隨著政府對人工智能教育的推動以及學校人工智能實驗室及編程實驗室的擴建，教育機器人解決方案的市場基礎(chǔ)將持續(xù)擴展，預期該市場規(guī)模將于2023年達到33億元。

未來趨勢

現(xiàn)階段，中小學教育中編程設(shè)計教育機器人主要以機器人競賽及課外機器人訓練的形式出現(xiàn)。展望未來，隨著中國加強人工智能教育的推動以及政府利好政策的支持，編程設(shè)計實驗室數(shù)量將開始增加，人工智能科目將在更多學校及教育機構(gòu)普及。同時，智能教育機器人將逐步進入越來越多的學校及教育機構(gòu)，以全面培養(yǎng)學生的綜合能力并提高學生的競爭力。

2021年12月21日，工信部等15部委發(fā)布《“十四五”機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》提出：到2025年，我國成為全球機器人技術(shù)創(chuàng)新策源地、高端制造集聚地和集成應(yīng)用新高地。一批機器人核心技術(shù)和高端產(chǎn)品取得突破，整機綜合指標達到國際先進水平，關(guān)鍵零部件性能和可靠性達到國際同類產(chǎn)品水平。機器人產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入年均增速超過20%。形成一批具有國際競爭力的領(lǐng)軍企業(yè)及一大批創(chuàng)新能力強、成長性好的專精特新“小巨人”企業(yè)，建成3-5個有國際影響力的產(chǎn)業(yè)集群。制造業(yè)機器人密度實現(xiàn)翻番。到2035年，我國機器人產(chǎn)業(yè)綜合實力達到國際領(lǐng)先水平，機器人成為經(jīng)濟發(fā)展、人民生活、社會治理的重要組成。

護理型、教育型機器人購置率雖遠低于功能型機器人，但受老齡化加劇、年輕父母對智能啟蒙教育及場景式陪伴需求提升等影響，這些類型機器人將孕育巨大的市場機遇。消費者對機器人需求整體趨勢一致，中青年人群細分差異明顯。

隨著人工智能行業(yè)的飛速發(fā)展,市場對于機器人教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求也在迅速增加,如何使家具產(chǎn)品在有限的教學空間得到最大限度的利用,仍為今后設(shè)計研發(fā)的重點。

中研普華通過對教學機器人行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測，分析教學機器人行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內(nèi)容，整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的教學機器人行業(yè)研究報告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解教學機器人行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價值和投資機會，規(guī)避經(jīng)營風險，提高管理和運營能力。教學機器人行業(yè)報告是從事教學機器人行業(yè)投資之前，對教學機器人行業(yè)相關(guān)各種因素進行具體調(diào)查、研究、分析，評估項目可行性、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議對策等，為教學機器人行業(yè)投資決策者和主管機關(guān)審批的研究性報告。以闡述對教學機器人行業(yè)的理論認識為主要內(nèi)容，重在研究教學機器人行業(yè)本質(zhì)及規(guī)律性認識的研究。教學機器人行業(yè)研究報告持續(xù)提供高價值服務(wù)，是企業(yè)了解各行業(yè)當前最新發(fā)展動向、把握市場機會、做出正確投資和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品資料。

欲了解更多關(guān)于教學機器人行業(yè)的市場數(shù)據(jù)及未來行業(yè)投資前景，可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報告《2023-2028年國內(nèi)教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展策略研究報告》。

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  2023-2028年國內(nèi)教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展策略研究報告

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