2022年教育行業(yè)信息化行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

• 2022年6月8日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網(wǎng) 1099 70
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教育信息化是指運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段革新教育領(lǐng)域包括教育管理、教育教學(xué)和教育科研領(lǐng)域的過程，使教育手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。

2022年教育行業(yè)信息化行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

教育信息化是指運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段革新教育領(lǐng)域包括教育管理、教育教學(xué)和教育科研領(lǐng)域的過程，使教育手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化?！叭▋善脚_”高度概括我國教育信息化的發(fā)展戰(zhàn)略，覆蓋教育信息化建設(shè)的所有工作要點(diǎn)，成為政府落實(shí)教育信息化工作的指導(dǎo)方針，對促進(jìn)信息技術(shù)與教育深度融合有深遠(yuǎn)影響，對中國教育信息化建設(shè)具有重大影響。“三通兩平臺”內(nèi)容包括實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”以及“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”;建成教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺。

隨著《教育信息化2.0行動計劃》的印發(fā)，中國的公立教育體系迎來了一次全面升級?！缎袆佑媱潯返奶岢?，表明中國教育信息化的進(jìn)程已經(jīng)從重視建設(shè)、應(yīng)用的第一階段，進(jìn)入了重視融合、創(chuàng)新的第二個階段。

教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年來，我國每年的教育經(jīng)費(fèi)總投入已經(jīng)超過5萬億元，其中，國家財政性教育經(jīng)費(fèi)超過4萬億。對于教育信息化來講，是一個巨大的發(fā)展機(jī)遇。

教育信息化行業(yè)目前的企業(yè)數(shù)量在56953家。從教育信息化行業(yè)的規(guī)模來看，注冊資本在5000萬以上的企業(yè)數(shù)量為2687家，注冊資本在100-5000萬之間的有9116家。合計來看，注冊資本在1000萬以上共有11803家，占比為20.72%。

總體來講，教育信息化行業(yè)企業(yè)規(guī)模普遍不大，100萬以內(nèi)的接近2萬家，500萬以內(nèi)的達(dá)到3.7萬家，500-1000萬的有8000多家。

《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領(lǐng)構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)"。智能技術(shù)與教育的融合逐漸深入，正在由外圍的管理場景深入到教與學(xué)的核心教學(xué)環(huán)節(jié)，逐漸對教育全場景賦能，創(chuàng)造更加個性化、智能化、泛在化的教育環(huán)境。

未來，隨著5G、AI、VR/AR等技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，新的硬件升級、覆蓋于整個教學(xué)活動的軟件服務(wù)以及C端用戶的付費(fèi)場景增加等，整個教育信息化市場將迎來一波新的高速增長機(jī)會點(diǎn)。

根據(jù)中研普華研究報告《2022-2027年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告》統(tǒng)計分析顯示：

一、2020年中國教育行業(yè)信息化行業(yè)供給特點(diǎn)分析

從近幾年的發(fā)展來看，中國教育行業(yè)信息化的增長速度很快，年均復(fù)合增長率超過10%。而2020年相比2019年增長了14%以上，增長率超出了預(yù)期。

同時，中國教育行業(yè)信息化的供給規(guī)模也是在不斷擴(kuò)大，預(yù)計在2023年將超過5000億的規(guī)模。

二、2021-2026年中國教育行業(yè)信息化行業(yè)供給預(yù)測分析

統(tǒng)計顯示，2020年我國教育信息化市場供給規(guī)模達(dá)到3863億元，預(yù)計2021年教育行業(yè)信息化市場規(guī)模將達(dá)到4256億元。

按照年均復(fù)合增長率10.18%，2026年我國教育信息化市場供給規(guī)模將達(dá)到6911億元，同比增長62.37%。

圖表：2021-2026年我國教育信息化市場供給規(guī)模預(yù)測

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

想要了解更多教育行業(yè)信息化行業(yè)專業(yè)分析，請點(diǎn)擊查看中研普華研究報告《2022-2027年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告》

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  2022-2027年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告

  教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信...

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