素質(zhì)教育迎風口 STEAM素質(zhì)教育行業(yè)分析

• 2022年11月9日 ChenWeiMei來源：互聯(lián)網(wǎng) 1242 81
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在STEAM教育的號召下，機器人、3D打印機進入了學校;奧巴馬也加入了全民學編程的隊伍，寫下了自己的第一條代碼;幫助孩子們學習數(shù)學、科學的教育科技產(chǎn)品層出不窮;而且這五個學科，技術(shù)和工程結(jié)合，藝術(shù)和數(shù)學結(jié)合，打破常規(guī)了學科界限。

STEAM代表科學(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Arts)，數(shù)學(Mathematics)。STEAM教育就是集科學，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學多領(lǐng)域融合的綜合教育。

STEAM素質(zhì)教育行業(yè)分析

STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現(xiàn)，而是需要介于多種能力之間，比如高科技電子產(chǎn)品的建造過程中，不但需要科學技術(shù)，運用高科技手段創(chuàng)新產(chǎn)品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術(shù)等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經(jīng)無法支撐未來人才的發(fā)展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。 從而探索出STEAM教育理念。

STEAM教育在美國的重要性不亞于中國的素質(zhì)教育，在美國大部分中小學都設(shè)有STEAM教育的經(jīng)費開支，而STEAM也被老師、校長、教育家們時時掛在嘴邊。

在STEAM教育的號召下，機器人、3D打印機進入了學校;奧巴馬也加入了全民學編程的隊伍，寫下了自己的第一條代碼;幫助孩子們學習數(shù)學、科學的教育科技產(chǎn)品層出不窮;而且這五個學科，技術(shù)和工程結(jié)合，藝術(shù)和數(shù)學結(jié)合，打破常規(guī)了學科界限。

據(jù)中研普華研究報告《2021-2026年中國STEAM素質(zhì)教育行業(yè)投資分析及發(fā)展趨勢預測報告》。顯示

2021年3月，教育部頒布“睡眠令”，同年7月出臺“雙減” 政策。數(shù)據(jù)顯示，睡眠令+雙減政策后，六成中小學生睡眠時長有不同程度的增加，其中睡眠時間增加2小時以上的達到9.41%;增加1到2小時的達21.66%;增加0到1小時的達28.88%。不過，中小學生睡眠時長依然不足。

教育部“睡眠令”明確要求小學/初中/高中學生睡眠時長應分別達到10/9/8小時。本次調(diào)查顯示，小學/初中/高中學生的睡眠平均時間僅有7.65/7.48/6.5小時。

素質(zhì)教育迎風口

“雙減”政策出臺后不久，教育部辦公廳還印發(fā)了《關(guān)于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》，許多學科類機構(gòu)也開始紛紛向非學類轉(zhuǎn)型，其中不乏一些行業(yè)巨頭，比如“豆神教育”將原大語文學科服務業(yè)務全面轉(zhuǎn)向非學科類服務，推出了“豆神美育”子品牌。好未來也開始了素質(zhì)教育領(lǐng)域大范圍探索，涉及品類包括人文美育、科學益智、編程、音樂、體育、美術(shù)等;猿輔導推出STEAM素質(zhì)教育產(chǎn)品“南瓜科學”，全面轉(zhuǎn)型科學素質(zhì)教育,一時間，非學科校外培訓賽道迎來高光時刻。

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  2021-2026年中國STEAM素質(zhì)教育行業(yè)投資分析及發(fā)展趨勢預測報告

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