碩博扎堆 教師崗位擠破頭?基礎教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

• 2021年10月13日 ZhouXun來源：中研網(wǎng)整理 1387 91
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近日，深圳某中學招聘時碩博扎堆的現(xiàn)象引發(fā)輿論熱議。對此，不少網(wǎng)友表示“博士當中小學老師是大材小用”，還有網(wǎng)友感慨“教師的盡頭是博士”。但這樣的現(xiàn)象在深圳其實并不少見。

碩博扎堆 教師崗位擠破頭?

近日，深圳某中學招聘時碩博扎堆的現(xiàn)象引發(fā)輿論熱議。對此，不少網(wǎng)友表示“博士當中小學老師是大材小用”，還有網(wǎng)友感慨“教師的盡頭是博士”。但這樣的現(xiàn)象在深圳其實并不少見。深圳“四大?！睂τ诮處煹囊筝^高，以深圳中學、深圳實驗學校發(fā)布的2022年應屆畢業(yè)生招聘公告為例，兩所學校招聘的最低學歷要求均為研究生，且多數(shù)崗位要求應聘者具有對應的專業(yè)背景。

深圳的教師薪資待遇比較好，年薪高、解決編制、提供教師宿舍、解決孩子上學問題。因此，報考的碩博生很多，競爭也比較激烈。根據(jù)中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2021-2025年中國基礎教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》顯示：

基礎教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

近年來，越來越多的大學生加入中小學教資考試的大軍，“教資熱”成為一種現(xiàn)象被輿論聚焦。

從報名數(shù)據(jù)來看，2016年，全年教師資格考試報名人數(shù)共有260萬人，2017年達410萬人，到2019年則攀升至900萬人。而今年以來，共有191萬人次通過認定獲得教師資格證書，較去年全年增長28.7%。

中國教育研究院研究員儲朝暉分析，教資考試“熱”是因為近年來不斷攀升的大學畢業(yè)生規(guī)模，2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模達到909萬人，就業(yè)競爭之下，持證就意味著多了一條“出路”。

近日發(fā)布的《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》，明確了混合云模式在教育平臺新型基礎設施構建過程中的作用及意義，將加速云計算技術在新型教育基礎設施建設過程中的應用及普及。

在教育行業(yè)內，專家認為教育領域新型基礎設施的建設將進一步趨向集中化、集約化，而兼顧數(shù)據(jù)安全合規(guī)、同時又能充分整合教育體系現(xiàn)有“低小散舊”數(shù)據(jù)中心、具備較好擴展性的混合云建設方案，自然成為區(qū)域教育云平臺的首選。華云數(shù)據(jù)作為中國領先的綜合云計算廠商，其混合云管理平臺可以整合資源來提高資源利用率，同時，支持異構資源統(tǒng)一管理、公有云納管、裸機納管、PaaS資源一體化、統(tǒng)一身份認證、虛擬數(shù)據(jù)中心管理、多集群的監(jiān)控管理、多芯多棧彈性部署等，滿足復雜的計算場景需求，提高管理效率。

健全多元辦學格局。構建政府統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局。健全國有資產評估、產權流轉、權益分配、干部人事管理等制度。鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵職業(yè)學校與社會資本合作共建職業(yè)教育基礎設施、實訓基地，共建共享公共實訓基地。

各級政府要統(tǒng)籌職業(yè)教育和人力資源開發(fā)的規(guī)模、結構和層次，將產教融合列入經濟社會發(fā)展規(guī)劃。以城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點，建設一批產教融合試點城市，打造一批引領產教融合的標桿行業(yè)，培育一批行業(yè)領先的產教融合型企業(yè)。

更多行業(yè)研究分析，可以點擊查閱中研普華產業(yè)研究院的《2021-2025年中國基礎教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。

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  2021-2025年中國基礎教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告

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