隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升。2020年我國教育行業(yè)信息化經(jīng)費投入達到3863億元，相比2019年增長了14.26%。2021年教育信息化經(jīng)費投入有望超過4000億元。
教育在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位不言而喻。數(shù)據(jù)顯示，2013年以來我國財政部門對教育經(jīng)費的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2020年國家財政性教育經(jīng)費為42891億元，比上年增長7.10%，占GDP的比重為4.22%。
其中，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升。2020年我國教育行業(yè)信息化經(jīng)費投入達到3863億元，相比2019年增長了14.26%。而從2013年的1959億元增加至2020年的3863億元，年均復(fù)合增長率達到10.18%。由此預(yù)測，2021年教育信息化經(jīng)費投入有望超過4000億元。
教育信息化是指在教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學(xué)和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標準統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信息資源可共享、活動時空少限制、人際合作易實現(xiàn)，智能化使得系統(tǒng)能夠做到教學(xué)行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務(wù)代理化，多媒化使得信媒設(shè)備一體化、信息表征多元化、復(fù)雜現(xiàn)象虛擬化。
教育信息化政策密集出臺，財政經(jīng)費投入加大，教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度，市場規(guī)模不斷擴大。2013年教育行業(yè)信息化市場規(guī)模2692.8億元，2018年中國教育行業(yè)信息化市場規(guī)模突破4000億元，2020年中國教育信息化市場規(guī)模達到4960.8億元。
未來，隨著5G、AI、VR/AR等技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，新的硬件升級、覆蓋于整個教學(xué)活動的軟件服務(wù)以及C端用戶的付費場景增加等，預(yù)計2021年教育信息化市場規(guī)模將突破5000億元。
教育信息化主要在于B端教育財政預(yù)算、C端學(xué)生的付費和高校的教育信息化。教育信息化的2B2C模式有望為C端市場打開廣闊的成長空間，2020年市場規(guī)模有望達到2200億元。
按照我國幼兒園、中小學(xué)、高等教育的在校生數(shù)量分別為4000萬人、2.12億人、3300萬人，未來每位在校生在體制內(nèi)的年均內(nèi)容、服務(wù)和終端的支出資金50元、1000元和100元的保守數(shù)字來計算，教育信息化的2B2C模式下，潛在的C端市場空間預(yù)計約2200億元。
圖表：2013-2020年中國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入規(guī)模情況
數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院整理
從近幾年的發(fā)展來看，中國教育行業(yè)信息化的增長速度很快，年均復(fù)合增長率超過10%。而2020年相比2019年增長了14%以上，增長率超出了預(yù)期。
教育信息化行業(yè)在多重因素的共同推動下具有廣闊的發(fā)展前景，但機遇和挑戰(zhàn)并存，教育信息化經(jīng)歷了1.0和2.0時代，2.0時代智慧教育是一個目標。
隨著市場化開放程度加快，未來中國教育信息化的進程也會加快。而且，資金渠道也會多元化，從主要依靠國家，到社會資本介入，必然會大大加快中國教育信息化的步伐。
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2021-2026年教育行業(yè)信息化行業(yè)市場深度分析及發(fā)展風(fēng)險預(yù)測報告
教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標準統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信...
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