義務(wù)教育課程方案2022年版明確 “十四五”時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展前景及投資方向分析

• 2022年4月22日 WuYaNan來源：互聯(lián)網(wǎng) 311 13
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教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)，新修訂的義務(wù)教育課程明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。

義務(wù)教育課程方案2022年版明確

近日，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)，新修訂的義務(wù)教育課程明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。將于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。

《義務(wù)教育課程方案2022年版》明確注重幼小、小學(xué)初中銜接，改革藝術(shù)課程設(shè)置，以音樂、美術(shù)為主，融入舞蹈、戲劇、影視等內(nèi)容，科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)起始年級(jí)提前至一年級(jí)，并獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。

北京：義務(wù)教育嚴(yán)禁趕進(jìn)度、增難度

中小學(xué)超10%課時(shí)將用于綜合跨學(xué)科學(xué)習(xí)本市在規(guī)劃課程實(shí)施、深化教學(xué)改革、改進(jìn)教育評(píng)價(jià)等方面落實(shí)新課標(biāo)，明確義務(wù)教育嚴(yán)禁趕進(jìn)度、增難度，各門課程用不少于10%的課時(shí)開展綜合性的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫”“要在厚植愛國主義情懷上下功夫”“要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫”“要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫”“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫”“要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫”。促進(jìn)義務(wù)教育深層次問題的解決。

根據(jù)中研普華研究院《2021-2026年義務(wù)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》顯示：

“十四五”時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展前景及投資方向分析

2021年“兩會(huì)”期間，王學(xué)典表示，由于高中階段不是義務(wù)教育，很多脫貧前的深度貧困地區(qū)的貧困家庭無力承擔(dān)教育經(jīng)費(fèi)支出，導(dǎo)致輟學(xué)。“國家可以率先在原貧困地區(qū)開展將九年義務(wù)教育向高中階段延伸的試點(diǎn)，給予更多貧困學(xué)子繼續(xù)受教育的機(jī)會(huì)?！蓖瑫r(shí)將幼兒園教育全面納入義務(wù)教育，建議率先在原深度貧困地區(qū)逐步普及十二年義務(wù)教育。

今年7月，教育部等部委聯(lián)合發(fā)布《教育部等八部門關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》，對(duì)義務(wù)教育階段的“公參民”辦學(xué)形式給予規(guī)范。義務(wù)教育通知中還提出，2年內(nèi)，各地不再審批新的“公參民”義務(wù)學(xué)校。

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。

全國義務(wù)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2021年，全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校20.72萬所。在校生1.58億人。專任教師1057.19萬人。九年義務(wù)教育鞏固率95.4%。

全國共有小學(xué)15.43萬所。小學(xué)招生1782.58萬人，在校生1.08億人。共有小學(xué)專任教師660.08萬人。

全國共有初中5.29萬所。初中招生1705.44萬人，在校生5018.44萬人。共有初中專任教師397.11萬人。

2021年，高中階段毛入學(xué)率91.4%。

全國共有普通高中1.46萬所。招生904.95萬人，在校生2605.03萬人。共有普通高中專任教師202.83萬人。

全國共有中等職業(yè)學(xué)校7294所。招生488.99萬人，在校生1311.81萬人。共有中等職業(yè)教育專任教師69.54萬人。

教育政策不僅推動(dòng)了教育行業(yè)發(fā)展，使其經(jīng)營更加規(guī)范，在引導(dǎo)教育生態(tài)優(yōu)化的同時(shí)，也使其向著更加科學(xué)、公平的方向發(fā)展。

根據(jù)《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，2019年我國民辦普通小學(xué)在校生人數(shù)，占總在校生比例為16.8%，民辦初中在校生人數(shù)占總在校生比例為12.2%。這是全國平均水平。在部分地區(qū)，民辦小學(xué)、初中在校生人數(shù)占總在校生的比例超過30%。

想了解更多關(guān)于義務(wù)教育行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院出版的報(bào)告《2021-2026年義務(wù)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》。

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