要實現(xiàn)高質(zhì)量的職業(yè)教育離不開現(xiàn)代化的職業(yè)院校。而一個現(xiàn)代化的職業(yè)院校背后是數(shù)字校園在支撐。
數(shù)字校園建設(shè)市場現(xiàn)狀及前景分析2022
要實現(xiàn)高質(zhì)量的職業(yè)教育離不開現(xiàn)代化的職業(yè)院校。而一個現(xiàn)代化的職業(yè)院校背后是數(shù)字校園在支撐。數(shù)字化校園是利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學(xué)規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行整合、集成和全面的數(shù)字化,以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制;通過組織和業(yè)務(wù)流程再造,推動學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,最終實現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。
面對教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn),華為數(shù)據(jù)存儲積極和業(yè)界生態(tài)伙伴合作,進(jìn)一步簡化學(xué)校的信息化部署,加速教學(xué)數(shù)字化進(jìn)程。目前華為已經(jīng)和新開普、四川君逸數(shù)碼、先知科技等教育行業(yè)解決方案提供商形成了深度合作,面向中高職智慧校園建設(shè)推出“數(shù)字化校園管理一體機(jī)”。
據(jù)中研普華研究報告《2022-2027年中國數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)投資策略分析及深度研究報告》分析
校園的數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開人的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。高等學(xué)校數(shù)字校園是復(fù)雜的人機(jī)結(jié)合系統(tǒng), 提升高等學(xué)校用戶的信息素養(yǎng)(信息意識、知識、應(yīng)用、倫理安全),有助于提升高等學(xué)校數(shù)字校園的建設(shè)和運行水平。
隨著《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》出臺和教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署,數(shù)字孿生、5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)正在推動教育新基建發(fā)展。
智慧教育、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是教育強(qiáng)國的必由之路,是避不開、繞不過去的必然選擇。加快推進(jìn)數(shù)字學(xué)校建設(shè),逐步向數(shù)字課堂全覆蓋推進(jìn),是新時代下的必行之事。教育系統(tǒng)各單位應(yīng)該通過智慧賦能推動教育理念更新、教育模式變革、教育生態(tài)優(yōu)化。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,數(shù)字化智慧校園的建設(shè)已成為現(xiàn)代信息化教育的重要組成部分,是推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提升高等學(xué)校信息化建設(shè)與應(yīng)用水平,支撐教育高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的部分。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型是主體多、投入大的大工程,要堅持政府和市場“兩條腿”走路,既要重視政府投入保障,加大財政對職業(yè)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的支持力度,推動建設(shè)國家級、省級的信息共享服務(wù)平臺,系統(tǒng)設(shè)計學(xué)校信息化整體解決方案,引導(dǎo)職業(yè)院校提升信息化基礎(chǔ)能力,也要注重調(diào)動行業(yè)、企業(yè)參與的積極性,通過制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新等多種途徑,讓更多行業(yè)企業(yè)參與到職業(yè)教育中來,為職業(yè)院校提供精準(zhǔn)信息服務(wù),在推動信息化建設(shè)等方面發(fā)揮更大作用,同時服務(wù)好產(chǎn)業(yè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展,形成良好的教育信息化發(fā)展環(huán)境。
欲了解更多市場具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2027年中國數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)投資策略分析及深度研究報告》。
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2022-2027年中國數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)投資策略分析及深度研究報告
數(shù)字化校園是利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學(xué)規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行整合、集成和全面的數(shù)字化,以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源...
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