中國在線教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析2022

• 2022年10月12日 ChenGuanQiu來源：互聯(lián)網(wǎng) 794 48
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隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展，移動終端設備價格更低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)更方便等特性，為部分落后地區(qū)和難轉化人群中的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作提供了契機，也為在線教育市場區(qū)域的進一步拓展奠定基礎，推動在線教育需求增長。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展，移動終端設備價格更低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)更方便等特性，為部分落后地區(qū)和難轉化人群中的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作提供了契機，也為在線教育市場區(qū)域的進一步拓展奠定基礎，推動在線教育需求增長。

在線教育即E-Learning，或稱遠程教育、在線學習，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡的學習行為，與網(wǎng)絡培訓概念相似。在線教育顧以網(wǎng)絡為介質的教學方式，通過網(wǎng)絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外，借助網(wǎng)絡課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學習時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡遠程教育是最方便不過的學習方式。

據(jù)中研產業(yè)研究院《2022-2027年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險分析報告》分析：

在線教育打破了線下傳統(tǒng)教育模式受時間和空間的限制，成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的熱門領域，大致經歷了錄播式在線教育、直播式在線教育、實時互動在線教育三個階段。傳統(tǒng)的教育培訓機構面臨的諸多制約其發(fā)展的因素。1、招生難，招生季開始了，如何使市場推廣效益最大化，不知從何下手;2、在線業(yè)務難度大，如何讓需求迅速在各部門、各環(huán)節(jié)之間展開響應;3、傳統(tǒng)方式易丟失，紙質記錄保存時間長，急用時不易尋找;4、各個校區(qū)部門數(shù)據(jù)孤島，核心數(shù)據(jù)量大，各校區(qū)不相通，關聯(lián)比較繁瑣;5、排課人工效率低，排課一系列教學工作操作復雜繁瑣;6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計難度，大數(shù)據(jù)不清楚，影響運營決策。

國家近年來在教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化也是不斷提出新的要求;2016年互聯(lián)網(wǎng)教育被列入新版《國家重點支持的高新技術領域》列表，互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)有機會被認定為高新技術企業(yè)，享受稅收等優(yōu)惠。2017年《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》指出，教育信息化實現(xiàn)新突破，形成信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的新局面，學習的便捷性和靈活性明顯增強。到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，努力構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務新模式、探索信息時代教育治理新模式。

在線教育行業(yè)現(xiàn)狀

目前，在線教育平臺已經被大多數(shù)機構廣泛使用，在線教育也已經成為熱門的教育培訓行業(yè)之一。在線教育離不開在線教育服務平臺。

在線教育開始出現(xiàn)紅利，為此不少教育類以及非教育類企業(yè)進入自我改造和快速更迭的快車道。比如說快手上線成立了停課不停學專區(qū)，騰訊針對直播網(wǎng)課推出了騰云講堂。作為互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)，阿里旗下的數(shù)字化協(xié)同平臺“釘釘”反應迅速推出了針對中小學生課業(yè)問題的“幫幫答”平臺，通過這樣的方式釘釘創(chuàng)造了行業(yè)價值。

疫情的到來加速了教育行業(yè)洗牌，在這樣的趨勢推動下在線教育被迅速推上風口，獲得了資本的重新關注，頭部效應逐漸出現(xiàn)線上教育賽道一時間風起云涌。

天眼查數(shù)據(jù)顯示，近五年為在線教育企業(yè)集中出現(xiàn)的時間，成立1至5年的企業(yè)數(shù)超過13萬家，占比58.13%。數(shù)據(jù)顯示，2020年在線教育市場規(guī)模達到2573億元，過去四年的CAGR(復合年均增長率)為34.5%，由于2020的疫情沖擊加快了在線教育進程，2020年在線教育市場規(guī)模同比增長了35.5%。預計2025年中國在線教育市場規(guī)模將達到8000億元，2020到2025年復合增長率達11.4%。

在線教育行業(yè)發(fā)展前景分析

回首過去幾年，在線教育發(fā)展火熱，各種教育培訓機構為此投入許多財力和精力，在線教育一度被認為有望成為下一個風口，但是隨著中共中央、國務院辦公廳頒布了 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，預計用戶需求在疫情結束后會有所回落，但是隨著平臺業(yè)務的不斷改進以及師資標準的越發(fā)嚴格，中國在線教育逐漸滲透各個細分市場，市場規(guī)模有望進一步擴大。

后疫情時代，隨著5G、視頻編解碼等技術融合，教育+直播、教育+在線辦公等逐漸推廣，在線教育行業(yè)作為近年來“互聯(lián)網(wǎng)+”領域發(fā)展最為迅速的行業(yè)之一,通過大數(shù)據(jù)、AI等技術與教學場景的融合,能夠打造出更加生動、有趣的學習場景,這對于在線教育企業(yè)來說,將迎來新的爆發(fā)增長期。

想要了解更多在線教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2022-2027年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險分析報告》。

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  2022-2027年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險分析報告

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