- 【關(guān)鍵詞Tag】校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)研究報告 校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場調(diào)研 校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資分析
- 中國行業(yè)研究網(wǎng)(http://www.mamogu.com) 報告編號:1024869 【打印報告】【大 中 小】【繁體】
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【出版日期】 2012年9月【報告頁碼】 350頁【圖表數(shù)量】 200個【中文印刷】 8000元【中文電子】 8500元【中文兩版】 8800元【英文印刷】 22000元【英文電子】 22000元【英文兩版】 23000元【全國熱線】 400-086-5388 7天×24小時 貼心服務(wù)【訂閱熱線】 0755-25425716 25425726 25425736【訂閱熱線】 0755-25425756 25425776 25425706【版權(quán)聲明】 本報告由中國行業(yè)研究網(wǎng)出品,報告版權(quán)歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權(quán),任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用,否則中研普華公司有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報告,請直接聯(lián)系本網(wǎng)站,以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。中研普華公司是中國成立時間最長,擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu),公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究成果。在此,我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。→報告目錄目錄CONTENTS第一章 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況綜述 7第一節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 7一、2010年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場規(guī)模分析 7二、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展的特點 8三、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場的投資主體 8四、中國國內(nèi)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)師資組成 9五、中國國內(nèi)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)設(shè)備投入分析 10第二節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)規(guī)模機構(gòu)對比分析 10一、經(jīng)營方式分析 10二、教學(xué)模式的對比 10三、教學(xué)服務(wù)的對比 11四、市場推廣的對比 12五、促銷和公關(guān)的對比 12六、擴張思路的比較 13第三節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中問題與機遇 13一、發(fā)展中遇到的問題 13二、在問題中飛速發(fā)展 13第二章 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)宏觀環(huán)境分析 14第一節(jié) 2010-2011年中國宏觀經(jīng)濟指標(biāo)及影響分析 14一、2010-2011年中國GDP增長情況分析 14二、2010-2011年中國社會消費品零售總額分析 14三、2010-2011年中國城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 15第二節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 15一、中國培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 15二、《民辦教育促進法實施條例》、《國家教育中長期發(fā)展綱要》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》 16三、國家整頓教輔出版市場帶給數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的影響 16第三節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析 17一、2010年中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 17二、2010年城鎮(zhèn)家庭教育費用支出情況 17三、應(yīng)試教育向素質(zhì)教育改革、教育評價方式的變革推動數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 18四、英語培訓(xùn)機構(gòu)的大洗牌,促使數(shù)學(xué)成為培訓(xùn)機構(gòu)新的增長點 18第四節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)英語培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 19一、多媒體技術(shù)將給數(shù)學(xué)培訓(xùn)業(yè)帶來新的活力 19二、情景互動式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展 20三、教科研的力量對于中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)核心競爭力的提升 21第三章 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢分析 22第一節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)特點分析 22一、引進數(shù)學(xué)培訓(xùn)成為潮流 22二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展新理念 23三、數(shù)學(xué)培訓(xùn)與其他學(xué)科培訓(xùn)的不同 23第二節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)地域戰(zhàn)略分析 24一、地域戰(zhàn)略格局分析 24二、地域條件分析 24三、地域戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析 24第三節(jié) 2010-2011年規(guī)模機構(gòu)數(shù)學(xué)培訓(xùn)情況分析 25一、規(guī)模機構(gòu)舉辦數(shù)學(xué)培訓(xùn)的SWOT分析 25二、規(guī)模機構(gòu)舉辦數(shù)學(xué)培訓(xùn)的具體策略分析 25第四章 2010-2011年中國大陸數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場運行狀況分析 27第一節(jié) 2010-2011年中國大陸數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場新動態(tài) 27一、北京“佳一數(shù)學(xué)”強勢布局全國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場 27二、日本“公文數(shù)學(xué)”進駐上海、廣州 29第二節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)供求格局現(xiàn)狀分析 30一、需求空間繼續(xù)增長,數(shù)學(xué)消費市場初步形成 30二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)開始向低年齡段拓展、中學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)興起 30三、需求產(chǎn)品多樣化品牌越來越重要 30第五章 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)細分市場運行態(tài)勢分析 32第一節(jié) 學(xué)齡前數(shù)學(xué)培訓(xùn) 32第二節(jié) 中小數(shù)學(xué)培訓(xùn) 32第三節(jié) 高端數(shù)學(xué)培訓(xùn) 32一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)走向高端數(shù)學(xué)培訓(xùn) 32二、新東方進軍數(shù)學(xué)培訓(xùn) 33三、個性化需求衍生高端數(shù)學(xué)培訓(xùn) 33第四節(jié) 在線遠程數(shù)學(xué)培訓(xùn)(臺灣) 33第六章 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費者需求特征調(diào)查分析 35第一節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費者需求變量分析 35一、人口統(tǒng)計變量分析 35二、地理變量分析 36三、心理變量分析 36第二節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費者需求特征分析 36一、消費品牌偏好 36二、市場消費偏好 37三、消費影響因素 37第三節(jié) 未來中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費者需求分析 38第七章 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場競爭格局分析 39第一節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀分析 39一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)競爭力分析 39二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)企業(yè)并購案例分析 41第二節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 42一、品牌集中度分析 42二、區(qū)域集中度分析 42第八章 2010-2011年中國大陸以外部分?jǐn)?shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)綜合競爭力分析 43第一節(jié) 日本公文教育 43一、企業(yè)整體概況 43二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 43三、營業(yè)規(guī)模分析 43四、業(yè)務(wù)范圍分析 44五、教學(xué)內(nèi)容分析 44六、師資力量分析 44七、市場策略分析 44八、綜合競爭力分析 45第二節(jié) 臺灣MPM數(shù)學(xué) 45一、企業(yè)整體概況 45二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 45三、營業(yè)規(guī)模分析 46四、業(yè)務(wù)范圍分析 46五、教學(xué)內(nèi)容分析 46六、師資力量分析 46七、市場策略分析 46八、綜合競爭力分析 46第三節(jié) 瑞思學(xué)科數(shù)學(xué) 47一、企業(yè)整體概況 47二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 47三、營業(yè)規(guī)模分析 48四、業(yè)務(wù)范圍分析 48五、教學(xué)內(nèi)容分析 48六、師資力量分析 49七、市場策略分析 49八、綜合競爭力分析 49第九章 2010-2011年中國大陸數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)綜合競爭力分析 50第一節(jié) 學(xué)而思數(shù)學(xué) 50一、企業(yè)整體概況 50二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 50三、營業(yè)規(guī)模分析 50四、業(yè)務(wù)范圍分析 51五、教學(xué)內(nèi)容分析 51六、師資力量分析 51七、市場策略分析 52八、綜合競爭力分析 52第二節(jié) 佳一數(shù)學(xué) 53一、企業(yè)整體概況 53二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 53三、營業(yè)規(guī)模分析 53四、業(yè)務(wù)范圍分析 53五、教學(xué)內(nèi)容分析 53六、師資力量分析 54七、市場策略分析 54八、綜合競爭力分析 55第三節(jié) 安博數(shù)學(xué) 55一、企業(yè)整體概況 55二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 55三、營業(yè)規(guī)模分析 56四、業(yè)務(wù)范圍分析 57五、教學(xué)內(nèi)容分析 57六、師資力量分析 58七、市場策略分析 58八、綜合競爭力分析 58第四節(jié) 清華少兒數(shù)學(xué) 59一、企業(yè)整體概況 59二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 59三、營業(yè)規(guī)模分析 60四、業(yè)務(wù)范圍分析 60五、教學(xué)內(nèi)容分析 60六、師資力量分析 61七、市場策略分析 61八、綜合競爭力分析 61第五節(jié) 巨人奧數(shù) 62一、企業(yè)整體概況 62二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 62三、營業(yè)規(guī)模分析 62四、業(yè)務(wù)范圍分析 63五、教學(xué)內(nèi)容分析 63六、師資力量分析 63七、市場策略分析 64八、綜合競爭力分析 64第十章 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析 65第一節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)市場前景預(yù)測 65一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展迅速前景廣闊 65二、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析 65三、中國考前(小升初、中考)數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢 66四、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)人群將向兩端拓展 66五、在線數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場將會快速擴張 66第二節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場前景與趨勢分析 67一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場規(guī)模持續(xù)增長 67二、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)的趨勢特點 67三、數(shù)學(xué)培訓(xùn)連鎖加盟成趨勢 67四、具有特色教學(xué)模式的數(shù)學(xué)培訓(xùn)成為新熱點 68第三節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場盈利預(yù)測分析 68第四節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)提升競爭力策略分析 68第十一章 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資前景預(yù)測分析 70第一節(jié) 2010-2011年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析 70第二節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析 70一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場投資優(yōu)勢分析 70二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)投資機會分析 70第三節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險分析 71第四節(jié) 2012-2015年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場投資建議 72圖表目錄圖表 1:中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場投資主體結(jié)構(gòu)情況 9圖表 2:中國國內(nèi)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)師資組成情況 10圖表 3:佳一數(shù)學(xué)全國布局情況 27圖表 4:2010年全國不同年齡層校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場需求規(guī)模 35圖表 5:2010年全國不同教育水平校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場需求人數(shù)規(guī)模 35圖表 6:全國不同收入水平校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)年人均消費需求情況 36圖表 7:2010年不同城市類型校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)消費需求規(guī)模 36圖表 8:2010年不同消費者校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)心理變量影響程度分析 36圖表 9:產(chǎn)業(yè)競爭力因素 39圖表 10:日本公文教育 43圖表 11:臺灣MPM數(shù)學(xué) 45圖表 12:學(xué)而思國際教育集團 50圖表 13:學(xué)而思教育集團師資結(jié)構(gòu) 52圖表 14:動態(tài)數(shù)學(xué)教學(xué)法 54圖表 15:安博教育集團 55圖表 16:安博在國內(nèi)教育機構(gòu)分支 57圖表 17:巨人教育集團 62略……(訂閱報告,請來電咨詢400-086-5388)
2012-2015年中國校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)調(diào)研分析及市場前景預(yù)測報告下載.doc
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中研普華公司是中國領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機構(gòu),擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務(wù)、行業(yè)調(diào)研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風(fēng)險投資機構(gòu)、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報;為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。目前,中研普華已經(jīng)為上萬家客戶(查看客戶名單)包括政府機構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務(wù),并得到客戶的廣泛認可;為大量企業(yè)進行了上市導(dǎo)向戰(zhàn)略規(guī)劃,同時也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進行財務(wù)輔導(dǎo)、行業(yè)細分領(lǐng)域研究和募投方案的設(shè)計,并協(xié)助其順利上市;協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務(wù)。我們堅信中國的企業(yè)應(yīng)該得到貨真價實的、一流的資訊服務(wù),在此中研普華研究中心鄭重承諾,為您提供超值的服務(wù)!中研普華的管理咨詢服務(wù)集合了行業(yè)內(nèi)專家團隊的智慧,磨合了多年實踐經(jīng)驗和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們堅信您也將從我們的產(chǎn)品與服務(wù)中獲得有價值和指導(dǎo)意義的商業(yè)智慧!
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